Дете које чита постаће човек који мисли
У школској 2024-25. одредили смо заједничку тему за пројектни дан - Ко је Марко. Полазиште за приступ теми је Књига за Марка Светлане Велмар Јанковић. Кроз пројектну наставу и мини-пројекте ученици и ментори теми су могли приступити слободно и широко је схватити.
пројектна настава
Предмет и наставна јединица: Српски језик - Циклус епских песама о Марку Краљевићу
Корелација: Историја, Ликовна култура, Музичка култура, Биологија, Енглески језик, Немачки језик, Математика и физика, Физичко васпитање
Разред и одељења: VI 2, VI 3, VI 4
Наставници/ ментори: Наташа Марјановић, Слађана Туфегџић, Александра Продановић, Славица Јурић
Фазе пројектне наставе
1.фаза
Избор тема (након читања лектире);
истраживачки рад појединачно, у пару или тиму;
извештавање о резултатима истраживања у задатим табелама и слање на преглед;
повратне информације наставника и корекције
Извори: сајт Лектира онлајн
2.фаза
идеје за представљање резултата;
израда материјала и реквизита за представљање;
заједничке пробе за јавни час.
3.фаза
јавни час:
представљање рзултата одабраној публици другара, наставника и родитеља;
вредновање од стране публике;
самовредновање.
Резултати и закључци пројектне наставе
Маркова макета са лепозом карактерних особина и скалом осећања, личностима и животињама из његовог живота
временска лента са Марковом историјском и епском биографијом
Нисмо остварили
комичну биографију Марка Краљевића као резултат проучавања сатира, комедија, карикатура,спотова, гротески и др.
мини-изложба репродукција слика ликовних стваралаца
Нисмо остварили
изложбу стрипова по епским песмама о Марку
плакат са упоредним приказом подударности у миту и Краљу Артуру и епском лику Марка Краљевића
Попис и опис задужбина Мрњавчевића и топонима названих по Марку Краљевићу са легендама о тим топонимима на Гугл-свету
Путовања Марка Краљевића описана и обележена у веб-алату Триплајн: https://www.tripline.net/svetosavci
Марко краљев син, Кларенс Манинг - књига на енглеском језику, одштампана са преведеним уводом и напоменама на крају књиге.
Закључак
Вукашинова клетва остварила се делимично: Марко је заиста био турски вазал и не зна му се за гроб, али имао је пород који се помиње у историји.
Урошев благослов Марку остварио се потпуно: судећи по епици над Марком се није нашло бољег јунака, а његово лик и дана с је живо присутан не само у домаћој лектири, него у свим уметностима, науци и популарној култури. Штавише, Марково име познато је целом Балкану и далеко ван њега, у целој западној цивилизацији.
пројектна настава
Предмет и наставна јединица: Српски језик - домаћа лектира
Корелација: Природа и друштво, Грађанско васпитање, Верска настава, Дигитални свет
Разред и одељења: IV 3
Наставници/ ментори: Драгана Менчик
1.фаза
Избор тема и рад по групама:
Градови, живот, игре и играчке
Породично стабло, родбинске везе, владавина, задужбине
Тешкоће на које су наилазили деца јунаци
Карактери јунака
Однос према биљкама и животињама
Фазе пројектне наставе
2.фаза
Групе деле послове, усаглашавају резултате и представљају свој рад путем:
временске ленте
ПП презентација
ликовних радова
3.фаза
Јавни час за другаре из других одељења и родитеље
представљање резултата пројектне наставе и сажетака истраживања преко ПП презентација;
радионица: однос родитеља и деце, васпитање и одрастање деце некад и сад;
квиз за родитеље и вршњаке
Резултати и продукти
сажеци група представљену у презентацијама и оси времана
филмић о процесу рада у пројектној настави
мини-пројекат
Активности: Ко се све зове Марко у школи; знаменити Срби по имену Марко; интервјуи са заслужним суграђанима по имену Марко.
Корелација: Српски језик, Информатика и рачунарство
Ученици: Бојана Живановић, Мила Хадрава, Јелена Ђукановић, Драгана Савић, Јована Скејо VII 4
Наставници/ ментори: Славица Јурић
Резултати мини-пројекта
Букамарк
попис и линкови до текстова о знаменитим Србима који се зову Марко на социјалном обележивачу Симбалу (symbaloo.com)
Мини-истраживање у школи
Ко се све зове Марко у школи: резултати и закључци о мини-истраживању у школи о дечацима који се зову Марко
Подкаст-канал школе
Плеј-листа интервјуа са заслужним суграђанима који се зову Марко и мини-концерт ученика школе који свирају гитару у клубу "Акорд" чији је оснивач Марко Шалић, један од наших гостију.
Изложба фотографија
Фотографије са путовања по Јужној Америци уступио нам је један од гостију фотограф Марко Миливојевић.
Сценарио
са конферансом и питањима на самом догађају
мини-пројекат: словачки језик са елементима националне културе
Активности:истраживање и креирање презентације и квиза за публику; презентовање
Ученици: Милица Дембицки, Лара Руман V разред
Наставници/ ментори: Марија Кукучка-Супекова
Резултати мини-пројекта
Фото- документација
мини-пројекат: Вредности врлине као животни компас
Корелација: Српски језик, Ликовна култура
Активности: подела послова; читање приповедака и издвајање и анализа врлина и вредности; илустровање; креирање заједничке презентације; јавни час са приказом резултата дтугарима из Вршњачког тима, наставницима и родитељима
Ученици: 9 ученика 5. разреда
Наставници / ментори: Мерима Гњатић
Резултати
мини-пројекат: Српски језик
Корелација: Свет око нас, Ликовна и музичка култура
Активности: истраживање школовања, породичних односа, обичаја и игара у прошлости; порекло моје породице и ликова из "Књиге о Марку";
Ученици: II 2
Наставници/ ментори: Добрила Борковић
Кораци у пројекту
Ко су наши преци
креирање породичног стабла своје породице
састави о детињству баке или деке
историјске личности су такође наши преци - анализа ликова из "Књиге о Марку" и текстова из Читанке (глума)
креирање речника непозатих речи
завештање потомцима (закључак)
Јавни час с родитељима
дочекивање родитеља са хлебом и сољу;
ученици представљају шта су истражили о својим прецима: девојчице су наратори, дечаци глуме сцене из живота личности различитих предака;
маме и баке послужују страинским домаћим колачима;
баке причају о свом детињству и прецима;
певање песме "ој, Србијо";
заједничко играње кола.
мини-пројекат: физичко и здравствено васпитање
Активности: надвлачење конопца, бацање камена с рамена, бацање копља
Ученици: VII разред
Наставници/ ментори: Гордана Пушић, Стево Ђилас
.