Nyanlända elever med funktionsvariation
Den här sidan och dess undersidor ger dig information om :
Umeå kommuns rutiner kring nyanlända elever med utvecklingsstörning/ intellektuell funktionsnedsättning.
Specialpedagogiska skolmyndighetens stödmaterial om vad skolan kan behöva göra och tänka på – när en elev är nyanländ med funktionsvariation.
Kartläggning av nyanlända elevers kunskaper - anpassningar för elever med funktionsvariationer.
Bedömningsstöd i svenska och svenska som andraspråk i Anpassade skola.
I Umeå kommuns rutin står det i de fall då eleven bedöms tillhöra skolformen Anpassad grundskola tar språkutvecklare vid Hej Umeå kontakt med utvecklingsledare för Anpassad skola.
Specialpedagogiska skolmyndighetens stödmaterial "Särskilt stöd till nyanlända elever"
Specialpedagogiska skolmyndighetens stödmaterial "Särskilt stöd till nyanlända elever"
Här hittar du information om vad skolan kan behöva göra – och tänka på – när en elev är nyanländ och kan vara i behov av särskilt stöd. Materialet är uppdelat i sex teman:
Har du frågor eller synpunkter på stödmaterialet så är du välkommen att vända dig till Specialpedagogiska skolmyndigheten genom att skicka e-post till nyanlanda@spsm.se
Reflektera över
