Centralt innehåll
• uppdatering av den individuella studieplanen; studieplanen, planen för studentexamen och
planen för fortsatta studier och yrkeskarriär
• planering av fortsatta studier och framtid, ansökan till fortsatta studier i Finland och
utomlands
• kunskap om arbetsliv, arbetslivsfärdigheter och entreprenörskap i en föränderlig och
mångskiftande värld
• orientering i arbetslivet, information om fortsatta studier samt förmåga att samla erfarenhet
• kontroll över den egna ekonomin, studiestöd och boende
• främjande av det egna välbefinnandet
• förmåga att förutse framtiden och känna till vad som är viktigt att lära sig för att möta framtida
kunskapsbehov
• aktuella frågor som berör gymnasiestudierna
Mål
Målen för modulen är att den studerande ska
• kunna planera sin framtid och känna till olika utbildningsalternativ och vilka möjligheter
arbetslivet erbjuder i en föränderlig värld
• fördjupa sitt kunnande som rör självkännedom, färdigheter att planera sitt liv och
livskompetens
• identifiera och formulera samt dokumentera sina kunskaper
• känna till centrala arbetslivsfärdigheter och kunna bedöma sitt eget kunnande i relation till
dem
• känna till olika former av arbetsliv och sysselsättning samt förstå vilken betydelse
förändringar i samhället och ekonomin har för sysselsättningen
• känna till de olika formerna av entreprenörskap och kunna analysera sitt eget
förhållningssätt till entreprenörskap
• känna till olika internationella utbildnings- och sysselsättningsalternativ
• kunna agera i kulturellt pluralistiska verksamhetsmiljöer
• känna till alternativ för fortsatta studier som är viktiga för en själv samt vilka inträdeskrav
och urvalsprocesser som anknyter till dem
• kunna söka arbete och känna igen olika sysselsättningsmöjligheter.
Lokal precisering
Mångsidig kompetens
Den studerande utvecklar färdigheter för ett kontinuerligt lärande och kan använda olika
informationskällor, digitala handledningstjänster och ansökningssystem som anknyter till fortsatta
studier och framtidsplanering, karriärplanering. Studiehandledningen hjälper den studerande
att känna igen sina styrkor och utveckla sin samhälleliga kompetens samt hitta sin plats i
samhället både inom arbetslivet och genom att aktivt delta i olika samhällelig aktivitet. Hen
utvecklar kunskaper och färdigheter som hen behöver som en ansvarstagande medborgare. Den
studerande kan orientera sig i arbetslivet och vet var information om utbildning på tredje stadiet
kan hittas.
Hen kan aktivt söka information och kritiskt granska och tillämpa den och sätta sina val i
prioritetsordning i relation till de egna planerna och känner till de förfaringssätt som gäller
utbildning på tredje stadiet och arbetslivet. Studiehandledningen bidrar till att genom att utveckla
den studerandes uthållighet, problemlösningsförmåga och nyfikenhet att lära sig nytt och stöda
en tvärvetenskaplig och kreativ kompetens.
Den studerande utvecklar sin etiska kompetens genom att reflektera över sin plats i samhälle
och arbetslivet i relation till sina egna värderingar. Arbetet för en hållbar utveckling påverkan
utbildningar och arbetsliv på många plan och utvecklar den studerandes miljökompetensen
inom olika kunskaps- och livsområden Den studerande kan planera sina studier i förhållande till de
krav som gäller avläggandet av studentexamen och ansökan till fortsatta studier, samt är förtrogen
med de studiefärdigheter och –metoder samt arbetssätt som behövs i fortsatta studier.
Hen är medveten om sina studiefärdigheter och förmåga att söka information och förmåga att
lära sig och förstår hur de egna valen inverkar på möjligheterna att söka till fortsatta studier. Den
studerande utvecklas inom de kunskaps- och livsområden som ställts upp för den globala och
kulturella kompetensen.