SH02.1 Fortsatta studier, arbetsliv och framtid

Centralt innehåll

• uppdatering av den individuella studieplanen; studieplanen, planen för studentexamen och

planen för fortsatta studier och yrkeskarriär

• planering av fortsatta studier och framtid, ansökan till fortsatta studier i Finland och

utomlands

• kunskap om arbetsliv, arbetslivsfärdigheter och entreprenörskap i en föränderlig och

mångskiftande värld

• orientering i arbetslivet, information om fortsatta studier samt förmåga att samla erfarenhet

• kontroll över den egna ekonomin, studiestöd och boende

• främjande av det egna välbefinnandet

• förmåga att förutse framtiden och känna till vad som är viktigt att lära sig för att möta framtida

kunskapsbehov

• aktuella frågor som berör gymnasiestudierna

Mål

Målen för modulen är att den studerande ska

• kunna planera sin framtid och känna till olika utbildningsalternativ och vilka möjligheter

arbetslivet erbjuder i en föränderlig värld

• fördjupa sitt kunnande som rör självkännedom, färdigheter att planera sitt liv och

livskompetens

• identifiera och formulera samt dokumentera sina kunskaper

• känna till centrala arbetslivsfärdigheter och kunna bedöma sitt eget kunnande i relation till

dem

• känna till olika former av arbetsliv och sysselsättning samt förstå vilken betydelse

förändringar i samhället och ekonomin har för sysselsättningen

• känna till de olika formerna av entreprenörskap och kunna analysera sitt eget

förhållningssätt till entreprenörskap

• känna till olika internationella utbildnings- och sysselsättningsalternativ

• kunna agera i kulturellt pluralistiska verksamhetsmiljöer

• känna till alternativ för fortsatta studier som är viktiga för en själv samt vilka inträdeskrav

och urvalsprocesser som anknyter till dem

• kunna söka arbete och känna igen olika sysselsättningsmöjligheter.

Lokal precisering

Mångsidig kompetens

Den studerande utvecklar färdigheter för ett kontinuerligt lärande och kan använda olika

informationskällor, digitala handledningstjänster och ansökningssystem som anknyter till fortsatta

studier och framtidsplanering, karriärplanering. Studiehandledningen hjälper den studerande

att känna igen sina styrkor och utveckla sin samhälleliga kompetens samt hitta sin plats i

samhället både inom arbetslivet och genom att aktivt delta i olika samhällelig aktivitet. Hen

utvecklar kunskaper och färdigheter som hen behöver som en ansvarstagande medborgare. Den

studerande kan orientera sig i arbetslivet och vet var information om utbildning på tredje stadiet

kan hittas.

Hen kan aktivt söka information och kritiskt granska och tillämpa den och sätta sina val i

prioritetsordning i relation till de egna planerna och känner till de förfaringssätt som gäller

utbildning på tredje stadiet och arbetslivet. Studiehandledningen bidrar till att genom att utveckla

den studerandes uthållighet, problemlösningsförmåga och nyfikenhet att lära sig nytt och stöda

en tvärvetenskaplig och kreativ kompetens.

Den studerande utvecklar sin etiska kompetens genom att reflektera över sin plats i samhälle

och arbetslivet i relation till sina egna värderingar. Arbetet för en hållbar utveckling påverkan

utbildningar och arbetsliv på många plan och utvecklar den studerandes miljökompetensen

inom olika kunskaps- och livsområden Den studerande kan planera sina studier i förhållande till de

krav som gäller avläggandet av studentexamen och ansökan till fortsatta studier, samt är förtrogen

med de studiefärdigheter och –metoder samt arbetssätt som behövs i fortsatta studier.

Hen är medveten om sina studiefärdigheter och förmåga att söka information och förmåga att

lära sig och förstår hur de egna valen inverkar på möjligheterna att söka till fortsatta studier. Den

studerande utvecklas inom de kunskaps- och livsområden som ställts upp för den globala och

kulturella kompetensen.