Centralt innehåll
Psykologin som vetenskap
Människans aktivitet ur psykologins synvinklar
• psykiskt perspektiv: grundläggande kunskap om informationsbearbetning, motiv och känslor
• biologiskt perspektiv: grundläggande kunskap om nervsystemets funktion och evolutionspsykologins förhållningssätt
• socialt perspektiv: grundläggande kunskap om socialisation och situationsfaktorer
• kulturellt perspektiv: exempel på kulturella skillnader och likheter
• medveten och icke-medveten aktivitet
Lärande och studier ur psykologins synvinklar
• psykiskt perspektiv: betingning, grundläggande kunskap om kort- och långtidsminnets funktion, inre modeller, lärstrategier, metakognition, målinriktningar och tilltro till sin egen förmåga
• biologiskt perspektiv: hjärnans plasticitet och sömnens inverkan på lärandet
• socialt och kulturellt perspektiv: exempel på lärandets sociala aspekter och olika lärkulturer
Psykologisk forskning
• vetenskaplig kunskap och vardagskunskap
• den vetenskapliga forskningsprocessen
• stickprovets och populationens betydelse vid bedömningen av forskning
• etiska principer för psykologisk forskning
• exempel på kvalitativa och kvantitativa undersökningar inom psykologin
Mål
Målen för modulen är att den studerande ska
• förstå hurdan vetenskap psykologin är och att psykologisk kunskap baserar sig på forskning
• kunna beskriva de grundläggande dragen i vetenskapligt tänkande ur psykologins perspektiv
• kunna förklara kännetecknen för och skillnaderna mellan medveten och ickemedveten aktivitet
• kunna beskriva psykologiska, biologiska, sociala och kulturella faktorer i samband med människans aktivitet
• bekanta sig med ett fenomen i anknytning till välbefinnande ur ett psykiskt, biologiskt, socialt och kulturellt perspektiv
• kunna beskriva psykiska, biologiska, sociala och kulturella faktorer i anknytning till lärande samt utifrån denna kunskap kunna utvärdera och utveckla sitt eget lärande och sina studiefärdigheter.