INFANTIL

Reutilizamos el agua que nos sobra en las comidas

Estos días de interacción con el huerto y tras la sesión de Escuelas amigas de Unicef, donde reforzamos la importancia del cuidado, respeto y ahorro del agua, han llevado a los alumnos de infantil a pulsar el botón de pensar, para dar salida a ideas y medidas positivas y creativas que nos ayuden de manera sencilla a lograr desde el colegio ese ahorro de agua. Una de las primeras que hemos empezado a poner en práctica, nos lleva a vaciar todos los días el agua sobrante de nuestras tazas en la comida, para ir rellenando una regadera, que después será útil para regar las plantas de nuestro huerto, que poco a poco va creciendo. 

La iniciativa, permite rellenar nuestras botellas en la playa de forma fácil, sencilla y accesible a los más pequeños.

Y como reciclaje y creatividad van juntas siempre de la mano, aplaudimos estas ideas tan originales que nos facilitan el  contribuir a la sostenibilidad del medio ambiente. 

Para dar impulso a la idea de esta iniciativa, en los pasillos de infantil colocamos una foto de un alumno, con su botella reutilizable, para recordar al propio alumnado la importancia de su uso. Con el texto (para los mayores: renuncia a las botellas de plástico) es una contribución más a nuestro medio ambiente y para nuestros bolsillos.

Nuestro maíz ya tiene raíz- 1 y2 años

En pocas semanas, nuestras semillas de calabacín no han dejado de crecer, hemos visto como salían una, dos, tres...y hasta 5 hojas y finalmente han alcanzado el tamaño que habíamos investigado, era recomendable para hacer el trasplante, así que nos hemos dispuesto a llevarlas a nuestros bancales del huerto, para seguir viendo como crecen. Una vez allí, han cavado, han mojado la tierra, preparado un hueco para meter la raíz y el tallo de la planta, introducido el plantón y apretado la tierra para que no se mueva y finalmente vuelto a regar. Observaremos la evolución que va teniendo.

Calabacines al huerto- 3 años

En pocas semanas, nuestras semillas de calabacín no han dejado de crecer, hemos visto como salían una, dos, tres...y hasta 5 hojas y finalmente han alcanzado el tamaño que habíamos investigado, era recomendable para hacer el trasplante, así que nos hemos dispuesto a llevarlas a nuestros bancales del huerto, para seguir viendo como crecen. Una vez allí, han cavado, han mojado la tierra, preparado un hueco para meter la raíz y el tallo de la planta, introducido el plantón y apretado la tierra para que no se mueva y finalmente vuelto a regar. Observaremos la evolución que va teniendo.

Comprometidos con el Medio Ambiente

Este mes, compartimos esta gran noticia que nos envía una de nuestra familias de infantil y que pone de manifiesto y es ejemplo de que hay infinidad de cosas en las que de manera individual podemos contribuir a mejorar y cambiar nuestro entorno natural. Les agradecemos enormemente, no solo que la hayan compartido, sino y sobre todo que sean como decimos ejemplo de compromiso ambiental para nuestros alumnos desde edades tempranas.

Después de la nevada de Filomena, todos sabemos que muchos árboles se cayeron, uno de nuestras familias se apuntó con la Comunidad de Madrid a plantar para repoblar aquellas zonas donde se habían perdido más, como la casa de campo. 

En noviembre de 2021, plantaron 3 árboles con su "hijo", que pudo formar parte y vivir un momento muy bonito, en el que había muchas otras personas involucradas y preocupadas, pir lo sucedido y en definitiva, por el medio ambiente.

Durante todo este tiempo no han dejado de visitar aquellos árboles, para verlos crecer, cuidarlos y regarlos especialmente en verano.

Desde la Ecoescuela Ábaco, valoramos y aplaudimos este tipo de acciones de las que todos podemos aprender.

PRIMARIA

HEMOS VISITADO EL PARDO Y HEMOS APRENDIDO SOBRE LAS ABEJAS.

Las clases de 2º de Primaria han salido de excursión a El Pardo. Nada más llegar, las monitoras nos han recibido vestidas  de apicultoras, un grupo ha paseado junto al río aprendiendo sobre el chopo, árbol del amor, olmo, encina y fresno. Además hemos podido ver garcetas en el río, pato ánades y muchos galápagos leprosos. 

PROYECTO 1º "MY GARDEN"

Las clases de 1º están en pleno proyecto sobre las plantas. Han hecho una observación yendo al Pinar de San José buscando plantas distintas en las que identificar sus partes. 

OBSERVACIÓN DE DESARROLLO DE UNA SEMILLA

Otra actividad para aprender cómo se desarrolla una semilla y cuáles son las necesidades básicas de una planta es la que están realizando durante varias semanas. Por grupos, han puesto semillas, sustrato y agua en bolsas de observación. Una bolsa está cerrada, otra medio abierta y otra abierta. Cada grupo anotará la evolución de sus semillas y buscaremos una conclusión entre todos. ¡Anímate a probar también en casa!

SECUNDARIA

Lo prometido es deuda.

Os anticipamos en el anterior número del periódico, los alumnos de 3º ESO realizaron una serie de talleres relacionados con el huerto del cole. Así han quedado los trabajos que hicieron sobre los distintos tipos de panes. Esta información la colocaremos en el huerto para explicarles a los más pequeños el origen y el uso de este alimento tan consumido en nuestro país. Gracias a todo el alumnado por participar tan activamente en la Semana Cultural.

The show must go on

Otro tema que teníamos pendientes de enseñaros es el resultado de la puerta del salón de actos. La han decorado nuestros alumnos con materiales reciclados y ha quedado espectacular y las fotos no hacen justicia. ¡Muchas gracias por vuestro trabajo!