Educación Infantil

Responsables "ECO"

Los más pequeños del colegio también estamos aprendiendo a contribuir con el medio ambiente con acciones muy sencillas en nuestro día a día. A la vez que desarrollamos la autonomía, muy importante en estas edades siempre que estén adaptadas a su edad, aprendemos a que hay que cuidar y respetar nuestro entorno.

Para ello, cuando nos colgamos la medalla…¡nos convertimos en RESPONSABLES ECO!. Tenemos que llevar a cabo unas misiones como: encender y apagar las luces cuando sea necesario, el buen reciclado de los desechos y mantener el aula limpia y recogida.


Son acciones que poco a poco las irán interiorizando y las realizarán sin que lo recordemos. Por ello, desde hoy, os animamos a que en casa también les hagáis partícipe de estos “pequeños” gestos para convertirse en grandes responsables mañana.

Decálogo responsable en infantil

Durante estas semanas los alumnos de infantil han estado elaborando su decálogo de Educación sostenible para el aula, cada clase ha establecido no más 5 normas/ideas esenciales y de compromiso con el entorno escolar, la intención es que sean sencillas y puedan aplicarse y cumplirse y serán susceptibles de cambio a medida que las anteriores estén muy claras e interiorizadas.

Navidad Sostenible

Para dar un paso más en nuestras acciones de consumo responsable y de reducción y reutilización de residuos, este año queremos poner en marcha una Navidad Sostenible, sustituyendo los materiales con los que realizamos la habitual decoración y talleres de Navidad en el colegio, por otros que favorezcan esa reutilización de recursos y para conseguirlo, necesitamos de vuestra ayuda y colaboración


Por ello a lo largo del patio de infantil en la semana del 8 al 15 de noviembre colocamos 4 cubos contenedores diferentes y etiquetados para recoger los siguientes materiales/recursos:


-Piñas.

-Palos de diferentes tamaños.

-Hueveras de cartón.

-Rollos de papel vacíos (baño y cocina).


Queremos valorar el apoyo y colaboración de las familias en cada acción que emprendemos, y agradeceros que nuestros “peques” hayan podido empezar sus increíbles talleres de decoración de Navidad.

Programa de Formación de Consumo del Ayuntamiento de Madrid (Infantil 5 años)


Educación Primaria

Respeto por los animales

Los alumnos y alumnas de 5º cuando recibieron la publicidad a la entrada del colegio de un circo que usaba animales en sus espectáculos se indignaron muchísimo. Ellos consideran que el entretenimiento a costa de los animales no es correcto. Por eso decidieron como iniciativa personal, hacer un cartel en el pasillo como el que veis en la foto. Es un ejemplo claro de la buena conciencia que tienen sobre el respeto de la biodiversidad.

Cuidado del medio ambiente en clase de inglés

En las clases de inglés en 6º hemos aprovechado que teníamos que estudiar los "modal verbs" para aplicarlos a acciones dirigidas al cuidado del medio ambiente. Como resultado de esto, son estos preciosos carteles que hemos hecho y que podéis ver en las fotos.

Guardianes de la Naturaleza

Los alumnos de 3º de primaria en las horas del recreo de la mañana, están participando con sus propias iniciativas para reducir el uso de plásticos en sus almuerzos. Después de concienciarse sobre la importancia de usar táper reutilizables como alternativa al papel albal y papel film, surgió el inconveniente de que cargar con el táper todo el tiempo que dura el patio era un engorro.

Para favorecer que tengan las manos libres para poder jugar tranquilos y además evitar que se pierdan las tarteras, cada semana dos alumnos de cada clase serán los GUARDIANES DE LA NATURALEZA. Éstos llevan al cuello una medalla distintiva y se encargan de llevar al recreo una caja en la que sus compañeros guardan los táper, botellas o cualquier contenedor reutilizable en los que traen su desayuno.

Los alumnos están muy motivados por ser elegidos esa semana y también es una manera de tener conciencia y responsabilidad de mantener limpio nuestro patio, nuestra clase y nuestro planeta.

Preparando los festivales de Navidad


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En 6º estamos leyendo un libro sobre cómo ayudar al planeta. Cada capítulo va sobre un monstruo. Cada monstruo aborda un mal que afecta al planeta como la "contaminación", "capa de ozono", "plásticos"... Hemos dividido la clase en pequeños grupos y cada grupo es uno de esos monstruo diferente. Están creando una canción con dicha temática y utilizando un contexto navideño.

Educación Secundaria y Bachillerato

DEFENDIENDO NUESTRO PLANETA

Los alumnos de 3º ESO se han transformado durante estos días en diseñadores gráficos en beneficio de la biodiversidad, embarcándose en la realización y creación de un cartel para la defensa y protección del medioambiente y la biodiversidad, demostrando la sensibilización y preocupación por la vida de ecosistemas terrestres, gestión sostenible de los bosques, lucha contra la desertificación, freno a la degradación de las tierras y pérdida de biodiversidad.

¿Queréis ver los resultados? no os los perdáis el mes que viene en nuestro periódico.







¿AHORRAMOS ENERGÍA?

España es uno de los países más soleados de Europa, concretamente, cuenta con alrededor de 300 días de sol al año. Los chicos y chicas de 2º ESO están concienciados y prefieren subir las persianas para disfrutar de la luz natural. Así, ahorramos energía entre todos. ¡Bravo por vosotros!



¿SOMOS CONSCIENTES DE LA CANTIDAD DE RESIDUOS QUE PRODUCIMOS?


Seguimos en marcha con la campaña Litter Less y, desde secundaria, queremos asegurarnos de los kilos de basura que producimos en los recreos. Todas las semanas, los alumnos de secundaria recogen los residuos generados y los pesan. Así, comprobamos de manera objetiva que, entre todos, nos vamos concienciando de la importancia de llegar a 0 kg. ¡Ánimo chicos, ya estamos más cerca de la meta!

EL IMPACTO AMBIENTAL DE LA NAVIDAD.

Según un estudio de la Universidad de York (Inglaterra), en los días de Navidad, se emite un 5,5 % del CO2 producido todo el año. Concienciados con esta problematica, hemos pedido a lnuestros chicos y chicas que traigan todo tipo de materiales que vayan a deshechar (botellas, palos, bolsas, chapas de latas, etc), para construir entre todos una decoración navideña 100% reciclada. Queremos agradecer la implicacion de nuestros alumnos y sus familias, ya que hemos recolectado muchisimo material que, de otra forma, acabaria en la basura.

¡Los profesores de secundaria ya estamos preparados para comenzar con las manualidades!