INFANTIL
EL AGUA: "Lemon"/"Nuestra gota de agua"/"Un pedazo de océano"
Los alumnos de infantil durante las semanas del mes de enero, van a centrar la sesiones de ecoescuela en el agua y aunque es un tema muy amplio e importante, vamos a procurar un acercamiento progresivo que variará según su edad. En dichas sesiones revisarán la importancia del agua para la vida y por ende el valor de su cuidado, limpieza y ahorro.
"Lemon"
Durante la primera sesión "lemon" revisaremos juntos un corto muy claro y responderemos a diversas preguntas que invitan a la reflexión.
_UNA GOTA DE AGUA_ ‐ Made with Clipchamp (1).mp4"Nuestra gota de agua"
En la segunda "nuestra gota de agua" crearemos un espacio en el aula relativo al agua y s premiará cualquier acción positiva que se realice en torno a ella, tanto en casa como en el colegio.
"UN PEDAZO DE OCÉANO".mp4"Un pedazo de océano"
Y en la tercera "un pedazo de océano" los alumnos realizarán una experiencia para entender como se ensucia y contamina el agua y como nuestras acciones son claves para su mantenimiento y cuidado.
Dos jarras transparentes con agua, serán transformadas de manera diferente, durante una semana acumularemos desechos diversos que creados en el día a día, en el momento de la experiencia verteremos en una de las jarras de agua los mismos y pediremos a los alumnos, opinión sobre la jarra de la que beberían agua, la idea es invitar a la reflexión, después vinculamos el proceso visto con lo que sucede en nuestros ríos, mares y océanos.
SECUNDARIA
¡Lo prometido es deuda! Ya están aqui algunos de los resultados del trabajo que, los chicos y chicas de 3 ESO han realizado dentro de la asignatura de Geografía e Historia. Como os contábamos en diciembre, fueron publicistas durante unos dias, realizando carteles para la defensa del medio ambiente. Esto es un pequeña muestra de lo concienciadas que están las nuevas generaciones. ¡Buen trabajo!
ECO-RESPONSABLES
Os presentamos a nuestros Eco-responsables. Son dos alumnos y alumnas de cada clase los cuales aseguran que se lleven a cabo correctamente las acciones para cuidar nuestro medio ambiente. Por ejemplo, apagado de luces a la salida de las aulas o correcto reciclaje de los residuos, entre otras cosas.
En la foto Miguel y Ángela de 4 ESO C. ¡Mil gracias por vuestro compromiso!
SECUNDARIA CON LA CONSERVACIÓN DEL AGUA
Los chicos y chicas de 2 ESO solamente tenían una pista para su trabajo: tenia que tratar sobre el ahorro y la conservación del agua. Las ideas, la realización, el formato, la presentación de los trabajos, lo tenían que desarrollar ellos mismos. Ojalá pudiesemos publicar fotos de cada uno de los proyectos pero os dejamos una pequeña muestra y os contamos que ha habido de todo: cortos, canciones, maquetas, experimentos, presentaciones...
Estamos muy orgullosos de todos vosotros.
