Compreender os ideais e princípios iluministas por meio dos escritos e reflexões feitas pelos expoentes do pensamento Iluminista é algo extremamente enriquecedor.
Foi através de filósofos como Locke, Montesquieu e Rousseau que se deu o desenvolvimento do pensamento iluminista. Esse movimento iniciou e aprofundou o processo da transformação social e técnica, e substituiu gradualmente o pensamento mítico pelo saber racional e científico, como validadores do conhecimento humano.
O Iluminismo foi um movimento intelectual e cultural que teve início a partir da segunda metade do século XVIII e que pretendeu uma grande renovação das práticas e instituições em vigor. Os representantes desse movimento desejavam, com suas ideias, combater o obscurantismo e o autoritarismo. A razão foi colocada como oponente ao papel desempenhado pela Igreja; a negação do absolutismo em prol da defesa da liberdade política e da criação de órgãos que limitasse o poder do governante e ampliasse direitos sobre a participação política, mas não para todos e todas; a negação da intervenção do Estado sobre a economia em detrimento da liberdade econômica e por fim; a negação de privilégios para poucos e a defesa de uma igualdade social com base no nascimento e que estava longe de trazer uma equidade de direitos, de fato.
O laboratório, além de proporcionar o contato dos discentes com fontes que engendraram o processo, estimula a leitura e percepção de características do pensamento iluminista nos escritos. Possibilita também o entendimento sobre a relação vinculação política, social e ideológica dos filósofos com suas defesas mais pontuais.
Discussão sobre o tema, com foco nas características, defesas e negações dos ideais iluministas;
Apresentação dos filósofos a serem trabalhados;
Apresentação das obras a serem lidas (partes selecionadas ou completa);
Orientação da análise textual em busca de características do pensamento iluminista e da escrita do produto a ser apresentado.
Associação entre o contexto histórico do período, a vinculação social e política de cada autor e o contexto de produção da obra.
Dois Tratados do Governo Civil - John Locke.
Do espírito das leis - Montesquieu.
Do contrato social - Jean-Jacques Rousseau.
Discurso sobre a origem e os fundamentos da desigualdade entre os homens - Jean-Jacques Rousseau.
Cândido, ou o Otimismo - Voltaire.
O ingênuo - Voltaire.
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Bibliografia usada e sugerida
ABRÃO, Bernadette Siqueira (org.). A História da Filosofia. São Paulo: Nova Cultural, 2004.
CARVALHO, F. R. Um Iluminismo português? A reforma da Universidade de Coimbra (1772). São Paulo: Annablume, 2008.
CASSIRER, E. A filosofia do Iluminismo. Campinas: Unicamp, 1997.
CHAUÍ, Marilena de Souza (org.). Voltaire. Coleção Os Pensadores. – 3ªed. – São Paulo: Nova Cultural, 1984.
COSTA, E. V. A invenção do Iluminismo. In: COGGIOLA, O. (org.). A Revolução Francesa e seu impacto na América Latina. São Paulo: Nova Stella Editorial, 1990.
FALCON, F. J. C. Iluminismo. São Paulo: Ática, 2009.
HUNT, L. A invenção dos direitos humanos: uma história. São Paulo: Companhia das Letras, 2009.
HIRSCHMAN, Albert O. As paixões e os interesses – Argumentos políticos a favor do capitalismo antes do seu triunfo. Trad. Luiz Guilherme B. Chaves e Regina Bhering. São Paulo: Record, 2002.
ISRAEL, Jonathan I. Iluminismo radical – A filosofia e a construção da modernidade. Trad. Cláudio Blanc. São Paulo: Madras, 2009. p. 30-195.
LOCKE, John. Segundo tratado sobre o governo. Trad. E. Jacy Monteiro. Coleção Os Pensadores, vol. XVIII. São Paulo: Abril Cultural, 1973.
______________. Dois Tratados sobre o Governo. São Paulo: Martins Fontes, 1998.
MONTESQUIEU,C.S. O Espírito das Leis. 3.ed. Trad. Cristina Murachco. São Paulo: Martins Fontes, 2005.
ROUSSEAU, Jean-Jacques. Discurso sobre a origem e os fundamentos da desigualdade entre os homens. Tradução Iracema Gomes Soares; Maria Cristina Roveri Nagle. Brasília: Ed. UnB, 1985.
ROUSSEAU, Jean-Jaques. Do Contrato Social. Disponível em: Acessado em 20 de julho de 2010.
VOLTAIRE, F. M. A. Cândido ou O Otimismo. São Paulo: Abril Cultural, 1979.