ว33205 ฟิสิกส์ 5 (EIS) 2.0

คําอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม

ฟสิกส๕ กลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตร

ชั้นมัธยมศึกษาปที่๔ - ๖ เวลา ๘๐ ชั่วโมง จํานวน ๒ หนวยกิต

ศึกษาหลักการของสสารและฟสิกสแผนใหมในเรื่องความรอน การเปลี่ยนสถานะของสาร ทฤษฎีจลนของแกส กฎของแกสและพลังงานภายในระบบของแกส ความดันในของไหลและกฎพาสคัล แรงพยุงและหลักอารคิมีดีส ความตึงผิว การเคลื่อนที่ในของไหลและหลักแบรนูลลีการคนพบอิเล็กตรอน แนวคิดเกี่ยวกับแบบจําลองอะตอม สมมติฐานของพลังคปรากฏการณโฟโตอิเล็กทริก ทวิภาวะของคลื่นและอนุภาค กัมมันตภาพรังสี การสลายกัมมันตรังสี ปฏิกิริยานิวเคลียร พลังงานนิวเคลียร รังสีในธรรมชาติ การปองกันอันตรายและการใชประโยชนจากกัมมันตภาพรังสี และพลังงานนิวเคลียร

โดยใชกระบวนการทางวิทยาศาสตรการสืบคนขอมูล การสํารวจตรวจสอบ

เพื่อใหเกิดความรูความเขาใจความคิด มีความสามารถในการสื่อสารสิ่งที่เรียนรูการตัดสินใจการนําความรูไปใชในชีวิตประจําวัน มีจิตวิทยาศาสตรจริยธรรม คุณธรรมและคานิยมที่เหมาะสม

ผลการเรียนรู

๑. อธิบายความดัน หลักการของเครื่องวัดความดัน

๒. อธิบายหลักอารคิมีดิส และนําไปใชอธิบายเกี่ยวกับการลอยของวัตถุในของไหล

๓. อธิบายความตึงผิวของของเหลวและความหนืดในของเหลว

๔. อธิบายการไหลของของไหลอุดมคติซึ่งเปนการเคลื่อนที่ที่เปนไปตามกฎการอนุรักษพลังงาน

๕. อธิบายผลของความรอนที่ทําใหสารเปลี่ยนอุณหภูมิและเปลี่ยนสถานะ

๖. อธิบายแกสอุดมคติกฏของแกส และใชกฏของแกสอธิบายพฤติกรรมของแกส

๗. อธิบายทฤษฎีจลนของแกสและใชทฤษฎีจลนของแกสอธิบายสมบัติทางกายภาพของแกสได

๘. อธิบายพลังงานภายในระบบ และความสัมพันธระหวางพลังงานความรอน พลังงานภายใน ระบบ และงานที่ระบบทําหรือรับจากสิ่งแวดลอม

๙. อธิบายการคนพบอิเล็กตรอน และโครงสรางอะตอมตามแบบจําลองอะตอมของทอมสันและรัทเทอรฟอรด

๑๐. อธิบายสมมติฐานของพลังค

๑๑. อธิบายทฤษฎีอะตอมของไฮโดรเจนของโบรและระดับพลังงานของอะตอม

๑๒. อธิบายปรากฏการณโฟโตอิเล็กทริกและปรากฏการณคอมปตันซึ่งเปนปรากฏการณที่สนับสนุนวาแสงแสดงสมบัติของอนุภาคได

๑๓. อธิบายสมมติฐานของเดอบรอยล และทวิภาวะของคลื่นและอนุภาค

๑๔. อธิบายโครงสรางอะตอมตามทฤษฎีกลศาสตรควอนตัม

๑๕. อธิบายกัมมันตภาพรังสีและการเปลี่ยนสภาพนิวเคลียสของธาตุกัมมันตรังสี

๑๖. อธิบายหลักการที่เกี่ยวของการสลายของธาตุกัมมันตรังสี

๑๗. อธิบายไอโซโทปและการแยกไอโซโทป

๑๘. อธิบายแรงนิวเคลียรพลังงานยึดเหนี่ยวและเสถียรภาพของนิวเคลียส

๑๙. อธิบายปฏิกิริยานิวเคลียรและพลังงานนิวเคลียรที่เกิดขึ้นรวมทั้งการใชประโยชน

๒๐. อธิบายประโยชนและโทษของรังสีและการปองกัน

รวมทั้งหมด ๒๐ ผลการเรียนรู

หมายเหตุ ในการจัดการเรียนรูใหดําเนินกิจกรรมใหบรรลุถึงมาตรฐาน ว ๘.๑ ธรรมชาติของวิทยาศาสตร และเทคโนโลยีที่กําหนดไวในหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ดวย

====================================================================

ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (ห้องเรียนพิเศษ - EIS และเน้นวิทย์-คณิต)

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

• ภาคเรียนที่ 1
  • พื้นฐาน
    • ว31101 ฟิสิกส์พื้นฐาน (EIS) 2.0
    • ว31102 เคมีพื้นฐาน (EIS) 1.5
    • ว31103 ชีววิทยาพื้นฐาน (EIS) 1.5
• ภาคเรียนที่ 2
  • พื้นฐาน
    • ว31105 โลกดาราศาสตร์ฯ (EIS) 1.0
  • เพิ่มเติม
    • ว31201 ฟิสิกส์ 1 (EIS) 2.0
    • ว31221 เคมี 1 (EIS) 1.5
    • ว31241 ชีววิทยา 1 (EIS) 1.5

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

• ภาคเรียนที่ 1 เพิ่มเติม
  • ว32202 ฟิสิกส์ 2 (EIS) 2.0
  • ว32222 เคมี 2 (EIS) 1.5
  • ว32242 ชีววิทยา 2 (EIS) 1.5
  • (IS1) I32201 การศึกษาและสร้างองค์ความรู้ (EIS) 1.0
• ภาคเรียนที่ 2 เพิ่มเติม
  • ว32203 ฟิสิกส์ 3 (EIS) 2.0
  • ว32223 เคมี 3 (EIS) 1.5
  • ว32243 ชีววิทยา 3 (EIS) 1.5
  • (IS2) I32202 การสื่อสารและการนำเสนอ (EIS) 1.0

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

• ภาคเรียนที่ 1 เพิ่มเติม
  • ว33204 ฟิสิกส์ 4 (EIS) 2.0
  • ว33224 เคมี 4 (EIS) 1.5
  • ว33244 ชีววิทยา 4 (EIS) 1.5
• ภาคเรียนที่ 2 เพิ่มเติม
  • ว33205 ฟิสิกส์ 5 (EIS) 2.0
  • ว33225 เคมี 5 (EIS) 1.5
  • ว33245 ชีววิทยา 5 (EIS) 1.5

====================================================================

โครงสร้างหลักสูตร 2551

กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

• ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น (ห้องเรียนพิเศษ - EIS และเน้นวิทย์-คณิต)
• ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น (ห้องเรียนทั่วไป)
• ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (ห้องเรียนพิเศษ - EIS และเน้นวิทย์-คณิต)
• ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (ห้องเรียนทั่วไป) และหลักสูตรคู่ขนาน