คําอธิบายรายวิชาพื้นฐาน สําหรับนักเรียนที่เนนวิทยาศาสตร
เคมี กลุมสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร
ชั้นมัธยมศึกษาปที่ ๔ - ๖ เวลา ๖๐ ชั่วโมง จํานวน ๑.๕ หนวยกิต
ศึกษาวิวัฒนาการของแบบจําลองอะตอมของธาตุ อนุภาคมูลฐานของอะตอม เลขอะตอม เลขมวลและไอโซโทป สัญลักษณนิวเคลียรการจัดเรียงอิเล็กตรอนในอะตอมของธาตุบางชนิด การจัดเรียงธาตุในตารางธาตุ แนวโนมสมบัติบางประการของธาตุตามตารางธาตุ ศึกษาและทดลองเกี่ยวกับชนิดของพันธะเคมีจากการนําไฟฟาของสารบางชนิด ศึกษาการเกิดพันธะและสมบัติบางประการของสารโคเวเลนต สารประกอบไอออนิกและโลหะ ศึกษาและทดลองการเกิดปฏิกิริยาเคมี ศึกษาความสัมพันธของพลังงานกับการเกิดปฏิกิริยาเคมี ศึกษาและคํานวณหาอัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี ศึกษาและทดลองปจจัยที่มีผลตออัตราการเกิดปฏิกิริยา ศึกษาปฏิกิริยาเคมีในชีวิตประจําวัน การใชประโยชนและผลของปฏิกิริยาเคมีตอส ิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดลอม ศึกษาการเกิดและแหลงปโตรเลียม กระบวนการแยกแกสธรรมชาติการกลั่นน้ํามันดิบ ผลิตภัณฑ และการใชประโยชนผลิตภัณฑที่ได ผลกระทบของการใชผลิตภัณฑจากปโตรเลียมตอสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดลอมรวมทั้งการปองกันและแกไขปญหา เชื้อเพลิงในชีวิตประจําวัน เลขออกเทน เลขซีเทน ศึกษาความหมายและตัวอยางพอลิเมอรธรรมชาติและพอลิเมอรสังเคราะหปฏิกิริยาการสังเคราะห
พอลิเมอร โครงสราง สมบัติ ประเภทของพอลิเมอรรวมทั้งการใชประโยชนและผลกระทบจากการใชผลิตภัณฑของพอลิเมอร ศึกษาทดลองจําแนกชนิดของพลาสติกบางชนิดโดยใชความหนาแนนเปนเกณฑ ศึกษายางธรรมชาติรวมทั้งยางสังเคราะห เสนใยธรรมชาติ เสนใยสังเคราะห และทดลองเตรียมเสนใยสังเคราะห ศึกษาองคประกอบหลักโครงสราง ประเภท แหลงที่พบและความสําคัญของคารโบไฮเดรตลิพิด โปรตีน และกรดนิวคลีอิกซึ่งเปนสารชีวโมเลกุล ศึกษาสมบัติและปฏิกิริยาบางชนิดของคารโบไฮเดรต ลิพิด โปรตีน
เพื่อใหมีความรูความเขาใจเกี่ยวกับสมบัติและความสัมพันธระหวางสมบัติของธาตุและสารประกอบ พันธะเคมีปฏิกิริยาเคมีการใชเชื้อเพลิงผลิตภัณฑจากพอลิเมอรและสารชีวโมเลกุล
โดยใชการเรียนรูดวยกระบวนการทางวิทยาศาสตร การสืบเสาะหาความรูการสํารวจตรวจสอบ สามารถนําความรูและหลักการไปใชประโยชนเชื่อมโยง อธิบายปรากฏการณหรือแกปญหาในชีวิตประจําวัน สามารถจัดกระทําและวิเคราะหขอมูล สื่อสารสิ่งที่เรียนรู มีความสามารถในการตัดสินใจแกปญหา มีจิตวิทยาศาสตร
เห็นคุณคาของวิทยาศาสตร มีจริยธรรม คุณธรรมและคานิยมที่เหมาะสม
รหัสตัวชี้วัด
ว ๓.๑ ม.๔-๖/๑, ม.๔-๖/๒, ม.๔-๖/๓, ม.๔-๖/๔, ม.๔-๖/๕
ว ๓.๒ ม.๔-๖/๑, ม.๔-๖/๒, ม.๔-๖/๓, ม.๔-๖/๔, ม.๔-๖/๕, ม.๔-๖/๖, ม.๔-๖/๗, ม.๔-๖/๘, ม.๔-๖/๙
ว ๘.๑ ม.๔-๖/๑, ม.๔-๖/๒, ม.๔-๖/๓, ม.๔-๖/๔, ม.๔-๖/๕, ม.๔-๖/๖, ม.๔-๖/๗, ม.๔-๖/๘, ม.๔-๖/๙, ม.๔-๖/๑๐, ม.๔-๖/๑๑, ม.๔-๖/๑๒
รวมทั้งหมด ๒๖ ตัวชี้วัด
====================================================================
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (ห้องเรียนพิเศษ - EIS และเน้นวิทย์-คณิต)
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
====================================================================
โครงสร้างหลักสูตร 2551
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์