יטיב, תלמיד קבוצת ו' מחיפה, מציג את החישוב שעשה:

"ידוע לי שמפלס המים ירד ל-שני שליש כשנשארה רק שישית מהאבן בתוך המים, מזה אני מסיק שחמש שישיות שוות שליש מגובה המפלס המקורי.
אני חילקתי הכל בחמש בשביל לדעת כמה שווה שישית מהאבן הכפלתי בשש ויצא לי שהאבן כולה שווה לשש מתוך חמש עשרה מגובה המפלס המקורי.
מזה הבנתי שתשע מתוך חמש עשרה זה כמות המים.
לאחר מכן הכפלתי את שני הצדדים בחמש עשרה וחילקתי את שש בתשע. שש לתשע זה היחס בין האבן למים"