Intercontinental

Colaboración Intercontinental

A presentación do proxecto na Comisión Europea do Multilingüismo, o parlamento latinoamericano e o parlamento panafricano abriu a posibilidade de propor o uso de sinais internacionais para proxectos de colaboración entre diferentes partes do mundo. As propostas pódense clasificar nos seguintes niveis:

-Nivel local:

Promoción da alfabetización infantil na lingua materna, especialmente en comunidades indíxenas, grupos étnicos, familias inmigrantes ou itinerantes e familias que falan linguas minorizadas ou menos empregadas. Os xestos internacionais proporcionan un marco común de referencia para as diferentes linguas e métodos de ensino, o que axuda a alfabetizar máis tarde na lingua escolar.

-Nivel nacional:

Mostrando a riqueza e variedade de linguas e culturas que conviven nun mesmo país Poemas, cancións ou calquera outro tipo de textos de importancia cultural poden ser presentados polos alumnos nas linguas orixinais e con xestos internacionais.

-Nivel continental:

Promoción do multilingüismo nunha determinada parte do mundo. Os mozos de diferentes países terían a oportunidade de aprender un ou máis idiomas que se falan noutros países do seu continente. Os letreiros internacionais serán un recurso común para ensinar diferentes idiomas.

-Nivel intercontinental:

Proporcionar un espazo de colaboración entre dous ou máis continentes ou partes do mundo. Esta será unha forma de mellorar o diálogo directo entre os seus pobos, así como a apertura de novas formas de intercambio e negocio nunha perspectiva respectuosa. As persoas que foron dunha parte do mundo a outra (o que se coñece como diáspora) serán mellor aceptadas como unha especie de representante cultural ou embaixador e non só como refuxiados ou desprazados.