📓紙藝與空間心得筆記
李孟書老師的課程讓我收穫良多的地方在於如何讓興趣或專業能力升級成能夠養活自己的一個職業,小時候我就常被爸媽抓去那種叫做藝術村(?)的地方嗎,反正常常去可以做手工藝的地方做一些文創商品,我在聽講座的時候馬上聯想到這個,孟書老師介紹自己為了賺錢生存是如何研發一些像是手作明信片和飾品,讓我思考了我自己若要用美術這個專業存活下去需要努力些什麼!但我到現在還是一點都想不出來!
而這個在黃進龍老師帶我們去石碇寫生的時候,那邊有個可以喝茶的地方,老闆娘也跟我分享並隨口提起說我如果要用畫畫為生的話可以多結合一點文創,我覺得對,但我目前還腦袋空空耶⋯⋯有點焦慮了😕
📓 光影與動態之AI編程心得筆記
這兩堂課讓我頭好痛!最不拿手這種阿丟諾版的東西了!從國小開始就有陰影!
頭痛的點其實有兩個原因。
首先呢,我因為是通勤族,一大早帶著電腦去搭高鐵,自由座居然一點位子都沒有了!禮拜四耶!怎麼會沒位子!?總之是站了一個小時,肩膀快被電腦扯斷了。再來是我(爸的)電腦可能因為版本過舊,沒辦法跟同學用上一樣介面的軟體,加上我根本英文0級分,其實一點也跟不上進度,真是燒腦又完大蛋的一週。(我的問題跟世界的問題五五分,平分秋色不分上下)
By 國中的黃于倢
📓 纖維與空間教學講座 心得筆記
康立升老師的作品融入了自己的生活背景,我很佩服他能將媒材特性發揮的很好。
印象最深刻的部分是他去駐村時的作品,我忘記作品名稱是什麼了,這件作品使用村落的媒材,製作出一件作品來敘述當地的故事與特色。而康立升老師不少作品是結合自身洗衣店出身,他在課堂時間帶了不少來自家裡的洗衣棉屑與細碎布料。」
這讓我想到了西方幾世紀前使用的顏料,例如土色,是從伸手可得的土來製作的,這種媒材方面的事情是我一直以來都沒去注意的地方,又聯想想到黃進龍教授在這學期水彩課(又水彩課)帶同學們去參訪的奧馬水彩顏料工廠,那邊的老闆正在研發一種台灣花蓮色,就是使用了台灣花蓮地區的岩石製作出來的土灰色的沉澱顏料。
也許要製造出作品的獨特性我可以從顏料的製作和基底材選用開始做起,讓自己的作品更具意義。
一直聯想到其他課的東西,同樣的概念不停出現可能代表他很重要吧
🪸 創作專題提案:
想做這個作品的動機源自於開學前買的精油薰香機,因為覺得壓力好大喔,每天都要聞著精油香才能讓自己不要那麼痛苦,晚上也會開著薰香機的當作夜燈,就想說做一個燈罩給他。
形狀是珊瑚的原因是我在這個學期創作了一幅海邊的油畫 ,是一個鑑賞性質的作品,畫給自己開心用的,如果我的薰香機能有個珊瑚燈罩搭配後跟畫放在一起感覺會很爽
作品一開始預想材料有: 透光的紙、麻繩、燈條以及熏香機本人 最後沒用上燈條
📓 纖維之間的社會性心得筆記
睡大覺囉,生病感冒絕贊發燒中來不了😷
🪸 專題製作過程與成品圖 ↓
㊀ 🎈🎈🎈
㊁ 糊本體
㊂ 長角
㊃ 炸毛那個是海葵