老師教我們紙燈製作的步驟。首先第一步就是先設定好自己要的紙燈造型，那時候我用氣球做了一個米奇。接下來就是拍點水在氣球上並且黏上保鮮膜，接下來在保鮮膜上抹上一層薄薄的凡士林，接下來就要用棉繩把氣球的尾端的那個綁口用一個棉繩圈成一圈，接下來就是無止境的鋪鋪鋪鋪鋪棉紙，這個步驟切記要將棉紙反折到棉繩裡面！再接下來鋪好棉紙之後就可以選擇，無論是你要用纖維比較粗的紙來繼續鋪鋪鋪或者是特別的纖維，就是把它們鋪在最外層。

而由於我選擇的是比較獨特的米奇造型，所以我發現在三個氣球的連接處要特別的小心，並且要將他們連接處要連接好。在製作的後期發現，這種造型比較獨特的紙燈它在連接的部分比較困難，再試過幾次之後我發現它還是不牢固，感覺會掉，因此我就想著先做好一顆完整的，我就先把米奇的一個耳朵拔掉了，專心的做好其中的一顆，接下來再慢慢做好其他顆。

王超老師首先先教我們如何拔電線，接著教我們接一些簡單的線，在當時其實聽不太懂，就是跟著操作，接著認識了這學期主要要做的Arduino版。老師讓我們先把Arduino和自己剛剛拔的那些電線接在麵包板上。第一個是先讓我們操作使一個燈珠發光，第二個是讓我們在麵包板上連接一個可以用手控制的旋轉零件來控制馬達，我覺得這個步驟超級有趣的，因為我意外發現如果把這個旋轉的零件拔掉的話，那個馬達就會像脫韁野馬一樣，自己一直抽動，覺得非常搞笑。而最後一個是老師教我們使用Arduino IDE 把老師提供的wink程式碼輸進去，就發現在Arduino版上竟然就有wink!!!!真的超級酷，我覺得是一門很有趣的課！

嘻嘻

老師給我的建議是讓我紙燈上面的暈染不要用畫的，可以用自然一點的方式，例如用水拓或水暈的方式來呈現自然的暈染效果。而後續我自己試了一下這種水拓法，我自己覺得效果沒有那麼好，因為當時我使用的使用的是水彩顏料，顏色雖然我調了很濃了但依然無法附著在宣紙上。再後來我自己在家裡適合用專門的可以用水拓的顏料滴的那種，我自己覺得暈染出的效果不是很喜歡，這時陷入了苦惱。

我非常喜歡懿君老師的這堂講座，首先懿君老師使用的媒材就非常讓人眼睛一亮—是我們平常就會吃的香蕉耶！這很打破我之前對媒材的限制，會覺得咦？食物作為媒材很難保存吧？但老師就會去自己研究讓香蕉皮保存比較久的方法和媒劑，但當然畢竟是天然媒材所以也不能維持很久。而在這堂課程，我覺得其中印象最深刻、最有趣一點是老師當時在課堂上面分享很多他出去留學、交換、做活動的經驗，我覺得這都是非常難得的，而且是勇敢的決定，老師去過很多地方也去過很多地方交流並且在當地做作品，我覺得這對於看美的視野或者是觀點來說，都真的會有很不一樣的想法跟收穫，那老師分享這一點也會刺激我未來去設想自己是否要去交換或者去別的國家增進自己的視野。而其中我很喜歡老師分享的內容的其中一句話我覺得很搞笑：「我通常要回國海關申報的時候都會多申報一個『門簾』」，我覺得超級無敵好笑，因為老師的創作，例如香蕉就是一個很大幅需要掛起來的作品，所以老師就在海關申報上面寫一個門簾，我真的覺得非常搞笑，也覺得對耶好好笑竟然能想到用這種方式運回台灣XD，真的很搞笑很有趣。

在上課的時候重新再思考老師給我的建議，我覺得如果純粹把圓圓的一顆一顆紙燈放在地上的話有點單調而且無聊，想著想要讓他有一點不一樣的變化，而且變得有趣。因此開始在思考有什麼東西是可以懸吊的等等。我突然想到晚上我睡覺都喜歡用夜燈，因此就想要自己做一個夜燈。那⋯有什麼造型的夜燈是可以懸吊的呢？我想到了水母🪼， 水母很符合我想要吊起來，而且也能配合我的光的動物，所以選擇開始製作水母，並且去收集一些自己在做水母需要用的媒材。

在這堂課堂之前我去了一趟蕙風堂，本來是想要買自己創作的紙，結果看到了一款水暈紙！裡面有很多種顏色，綠色黃色藍色粉色，而他的暈染效果以及色彩的濃度跟顏色都是我想像中的顏色，因此我就買了兩包。所以在這堂課程我就開始來做我的紙燈，打算直接做六隻水母。

⭠是製作完的燈罩樣子（我是去書局買圓形的氣球作為它的造型基模，但我自己後續來思考的話，會覺得如果我是用鐵絲來凹一個比較像水母的頭頂造型的話應該會更逼真一些）

和助教討論需要的電子材料，列出清單然後抓緊時間製作水母的鬚鬚。當時就在思考要用什麼材料來製作水母的鬚鬚，因為我想要那種在不同角度下可以有不一樣的光彩，然後又可以是絲狀的材質，又可以隨風起舞就像仙女那樣的材質，於是我就和AI聊聊我的這個想法跟我的需求，他推薦了我「玻璃紗」這個可以用來製作衣服的絲質布料，玻璃紗就是我想要使用的媒材，所以我就趕快在蝦皮下單。然後晚上就和同學一起騎車去光華買電子材料。

我的玻璃紗到貨了，然後水母燈也製作好了，在製作前我就問AI說玻璃紗可以用什麼東西來黏？它跟我說可以用保麗龍膠或者是熱熔槍，但因為我身邊沒有熱熔槍，所以我就買了保麗龍膠來黏，接下來就是無止境的黏黏黏塗塗塗沾沾沾。

在學校測試的時候發現只有助教幫我編程的那一條，接線我可以接成功，但是當我要去接第二條跟第三條燈條的時候，它怎麼樣都不會亮，跟AI僵持了一個多小時之後，我宣告投降，就決定不要再浪費時間，來改良一下我的紙燈們。後來回家就求助我的爸爸，爸爸教我接線的原理，我跟爸爸問我在學校卡住的原因，原來是因為要接到第二、三條燈條就要把杜邦線先連接到麵包版上，讓一整排都可以接5V和GND，我就是因為缺少這個把5V跟G N D延伸到麵包板上的這個步驟，所以就只有一條燈條可以亮。接下來就是爸爸帶著我一起來改變，讓每個燈條都有不一樣的顏色：第二條燈條我讓它是粉紫色的閃爍光；第三條燈條我讓它是紫色跟藍色間隔的閃爍光。

這堂課程有一個很好的脈絡跟大綱規劃，從一開始的孟書老師指導我們做紙燈，到王超老師教我們如何使用arduino再到康力生老師的纖維講座，最後懿君老師的香蕉特殊媒材講座，覺得老師很用心，而且循序漸進的讓我們一步一步進入創作狀態，無論是在講座當中知識上面的取得，再到我們自己使用arduino製作的作品精華，都給我滿滿的收穫跟成就感。因為其實在上這堂課之前我蠻焦慮的，因爲我根本不懂電子類的東西，甚至會後悔選了這堂課，但當我開始因為前面的講座們激起興趣之後，慢慢的進入狀態，也開始不去抗拒轉而開始思考自己如何讓自己的紙燈做成我喜歡的樣子。而當我在期末的展示時，這件作品其實我自己蠻滿意的，很喜歡自己製作的這個夜燈，覺得好漂亮呀很喜歡。儘管在製作作品的過程中有很多的問題跟不熟悉產生，但是我覺得只要去詢問跟找到解決方式就可以很好的進行下一步。這堂課程對我來說是一個很好的跨領域學習，循序漸進，一步一步的慢慢開展，依靠自己的力量與身邊的人的幫助完成一個自己從沒想過可以完成的燈光作品，真的在展示的時候成就感滿滿，是我上大學以來覺得最新奇而且最有趣的作品。也很感謝老師給我們這麼特別的課綱，讓我們可以使傳統美術結合電子製作成一個不一樣很特別的跨領域創作。