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周次2(3/5): 「紙藝與空間」教學講座(1-1)，李孟書老師。作業:本課程筆記或心得(200字)
這次李孟書老師又來到了課堂，分享了更詳細他自己的故事，我記得他介紹了很多有關他自己在寶藏巖的故事，還有各地造紙的地方，還有他自己的商品，跟如何在創作跟消費者之間取得平衡，我覺得這是老師很厲害的地方，不但保有自己的想法又可以降低成本讓更多人能夠接近紙張藝術！
在聽完孟書老師的分享後，我很認同老師帶給我們的一個觀念：設計端與實作端是完全不同的。透過老師分享自身的經歷，我了解到從單純的創作者到品牌經營者，需要面對許多現實層面的考量，像是時間分配、材料成本、商品定價以及市場需求等問題。老師不僅堅持自己的創作理念，也積極思考如何讓更多人願意接觸並認識紙張藝術，因此設計出許多不同形式的體驗課程，讓參與者能在短時間內完成作品並獲得成就感。
而老師分享在寶藏巖駐村的生活也讓我十分嚮往，從與不同藝術家交流到接觸各種創作資源，都讓我感受到藝術社群的活力。這堂課讓我明白，創作與經營其實需要不斷調整與學習，而老師勇於嘗試、持續突破限制的態度，也帶給我許多啟發與思考。
周次3(3/12): 「水墨紙藝與空間」教學講座(1-2) ，李孟書老師
這週是李孟書老師示範的課程，這次的課程老師在課堂上實作了一個紙燈給我們看，利用氣球當作支撐點，然後包上保鮮膜讓等等氣球不會不好拿下來，然後鋪上纖維長的跟想要顏色的兩層紙，吹乾之後把氣球搓破，就可以得到一個很漂亮的燈，上面裝飾就可以在有光影的時候看出變化，我們也自己實作了燈，做出來很簡單很可愛！學會了這些技巧都可以用在期末創作上了！
周次4(3/19): 「光影與動態之AI編程」教學講座，王超老師。作業:Arduino與AI編程實作紀錄之照片(2~4張)。
這週是資工系王超老師來幫我們上課，這堂課學習了Arduino與ai編程，原本上課前我超級擔心會聽不懂，一直很緊張，但老師慢慢教的過程然後一步一步跟著做記下來，開到真的透過Ai寫的程式讓燈光發亮，讓板子有所變化，讓馬達運轉都覺得好神奇，沒想到真的可以理解這些看起來很困難的東西是怎麼運作的！在這次學會了電線跟電燈跟電阻要怎麼接的原理是我覺得學到最有用的，因為接線很難透過ai的幫忙，如果自己知道也比較不會出錯，但程式的部分有聽也有記但真的要自己去檢查ai寫的甚至看懂都還是有點難度！不過在美術系可以學到編程用在裝置上面還是很特別的經驗，而且也是很有用的課程！
周次5(3/26): 「纖維與空間」講座 ，康力升老師。作業:本課程筆記或心得(200字)
這次聽完講座之後，我很喜歡老師以家中洗衣店為出發點發展出的那個系列，那些原本被視為不起眼甚至要被丟棄的材料，例如衣物纖維、棉絮或舊衣，在老師的轉化之下成為承載記憶與情感的媒介。透過拆解、重組與再製作，不僅保留了材料本身的痕跡，也將個人成長背景融入作品之中，讓作品充滿故事性與溫度。
老師還分享了很多實際參與市集、展覽與作品運輸的經驗，讓我了解到藝術創作除了理念表達之外，也需要思考如何與觀眾接觸，以及如何進入市場。從他的分享中，我感受到藝術其實來自生活，而好的創作又能重新回到生活之中，影響更多人。這次課程不僅讓我認識到不同的創作方式，也讓我對未來發展自己的作品有更多想法與啟發。
周次7(4/9): 創作專題提案 。作業:請將 "創作專題發想"以文字、圖片編輯於協作網站上，並於課堂上發表。
製作主題及計劃草圖：
夜燈——
這次的期末專題我想要做出一個夜燈，會想要做夜燈是因為覺得現代這個環境入眠相信對很多人來說都是一件困難的事，至少對我來說每天都有很多情緒跟思緒在阻撓我休息，因此想要做一個能忘卻一切飛向美夢安心找回好好休息的夜燈。
製作理念及製作計劃：
製作理念：剛剛提到我每天都很渴望安穩入睡，希望一天的最後能用最舒服的方式來好好休息，於是我在燈的正面做了魔法棒，希望第一眼看到這盞燈就有轉換心情的感覺，而後面看到的可能會是無盡的黑色與銀河，像是進入了另一個世界，而原本的一切都會被吃掉，墜入無盡的宇宙，只剩下一些垂釣搖擺的星星安穩著陪你入睡，而兩側的翅膀就像帶著你飛進夢裡的翅膀，飛進雲朵軟綿綿的，希望營造出平靜安穩舒服的感覺。這盞燈把所有無處安放的情緒跟思緒都吞噬走，不管白天發生任何事情，都沒關係了，發生再大的事情都要好好休息。
製作計劃：中間先用用黑色的宣紙纖維做出主體，畢竟是夜燈所以主體不太透光也沒關係，上面用白色的紙漿做出魔法棒，而兩側也用白色紙漿做出翅膀，這是主要透光的地方。想試試看氣球或保麗龍能不能支撐紙漿到做出來，並且透過紙的纖維不同來做出造型。等乾了之後在黑色的主體上畫出銀河的意象，並且在作品的周圍黏上棉花，跟垂釣的星星。而燈光我希望是柔柔的，平靜的，如果做出來適合讓燈動起來的話我會想試試看用很慢呼吸的頻率來做燈光的閃爍，或許更能帶著人們進入夢鄉。
製作時間規劃：
第一週：用氣球或保麗龍嘗試把基礎的結構做出
第二週：用氣球或保麗龍嘗試把基礎的結構做出
第三週：完成黑色宣紙上的裝飾做好。
第四週：將燈光製作及確認完成。
第五週：將其餘裝飾都放上去，測試是否有問題。
周次16(6/11): 期末展覽與評鑑。作業:課程心得300字 ，編排於協作網站上。
期末專題展示
作品介紹：
這朵雲軟綿綿的看起來包容了一切，把天上現在看不到的星星放入你眼前，兩雙。翅膀上的黑洞把今天一切的一切都吸走，不論好與不好，都沒事的，只要跟著翅膀，飛，飛進夢中，慢慢呼吸，進入美夢，安心的睡去，不論你是誰都值得擁有一個安穩的睡夢。
一開始用鐵絲做架構的時候，就選擇做成雲朵形狀，因此老師上次說完形狀其實沒有很適合睡覺，讓我也這樣覺得，所以先用鐵絲做出了翅膀跟雲朵的形狀，第一個遇到的問題就出現了，一開始買的鐵絲太軟，做出來的架構感覺也撐不了多久，於是去買了比較粗的鐵絲才成功。而運用玻璃紙來固定真的很方便！
接下來做好架構之後，原本上面想貼紙，就是跟期中提案的做法一樣，只是改變形狀，不過同學看到我的作品並詢問了我的理念之後問我要不要直接用棉花來做整個雲朵，或許看起來會更舒服更柔軟，於是我就去買了棉花嘗試，結果真的有辦法直接用白膠跟棉花做出雲朵。
直接用雲朵也解決了我怕放上紙加棉花電燈就會看不到的問題，因為從成果展示可以看出來我的燈是比較暗的，因為去挑燈的時候想說是夜燈所以買了黃色然後比較弱的燈，但真的接了之後發現暗到很怕外面黏太多會看不到燈。還好後來做出來是微弱的燈光，看起來很舒服。
然後剩下兩邊的翅膀我在上面畫了黑洞是我其中提案說要畫在雲上面的，但因為雲用了不是紙的材質所以翅膀用紙板變成代表星空跟黑洞的地方，然後又在雲上面放了星星跟魔法棒還有蝴蝶結，這邊都沒有遇到什麼太大的困難。
然後在寫程式上面其實也還算順利，除了一開始去光華商場找東西真的好難找，那裡好多零件然後都有好多小小的差距，還好後來都有買到！之後跟AI說我想要一個每五秒會漸亮再漸暗的燈之後他就跟我說所有東西要怎麼接，然後第一次就成功了，沒有遇到什麼太大的困難！
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