說明： 

一、目前教育部已有相關法規規定學生自治組織運作之相關事 項，但仍有許多學生自治組織因獲得資訊不盡完善或校方未 善盡輔導及協助之義務等原因，導致實際運作不符相關內容 與精神，進而影響學生權益。因此提出學生自治組織運作提 案，盼能提升本市高中職學生自治組織之運作品質，促進學 生自治發展。

二、《兒童權利公約》第 12 號一般性意見書第 110 點：「應特 別通過班級委員會、學生會以及學校董事會和委員會中的學 生代表來實現兒童對決策進程的扎實參與，在這些組織中兒 童可以對學校政策和行為守則的制定和執行中自由發表意 見。這些權利應當載入立法，而不是依靠主管當局、學校和 班主任的良好意願來執行。」

三、第 112 點：「委員會鼓勵締約國支持獨立學生組織的發展， 這些組織能夠幫助學生在教育系統中充分發揮參與作用。」

四、《高級中等學校輔導學生會及其他相關自治組織運作注意事 項》第十條：「學校應協助學生會定期進行自我檢核，作為 學生會運作之參考；其他相關自治組織之輔導，由學校視實 際狀況為之。」

五、基於第 2~第 4 點，教育局應就檢核角度著手，主動了解本市學生自治組織發展之環境，並提供輔導與協助，與校方攜手促進學生自治組織之獨立發展。

六、根據此次提案所做之問卷調查，在受訪的本市高中職學校學生自治組織中，僅 33.3%了解並實際擁有「透過民主程序修訂學生自治組織章程，不受校方限制」之權力、42.9%無法自由使用其組織之內部經費、28.6%在制定其組織會員費用時受到校方之干擾。此外，調查結果更不乏「選舉時無足夠之空間及時間資源」、「未獲得行政庶務支出補助」，甚至「無學生代表出席校務會議」者（請參考附件，第 9 頁）。

七、由調查結果可知，雖有《高級中等學校輔導學生會及其他相關自治組織運作注意事項》等相關規範，目前本市高中職學生自治組織發展環境仍不盡理想。因此應儘速建立學生會自治組織輔導機制，以期改善現況。

決議：

1.請教育局傾聽學生的意見，每年至少舉辧 1 次與學生交流對話的座談會。

2.檢核機制請教育局內部研議，如何協助學生爭取權益。