Kohalik omavalitsus kui partner täiskasvanute õppimise toetamisel
TEGEVUSMUDEL JA SOOVITUSED TEEKONNA VALIKUKS JA MÕTESTAMISEKS
TEGEVUSMUDEL JA SOOVITUSED TEEKONNA VALIKUKS JA MÕTESTAMISEKS
Hea, lugeja!
Oled jõudnud veebilehele, millelt leiad samm-sammulise juhendmaterjali, mis on loodud selleks, et toetada kohalikke omavalitsusi täiskasvanute õppimise toetamisel ehk täiskasvanuhariduse valdkonna edendamisel.
Juhendmaterjal on üles ehitatud kolme peatükina, võttes fookusesse
👉valdkonna olulised mõisted, ümbritseva keskkonna ja hetkeolukorra vaate (statistika ja trendid),
👉 võimalike sekkumiste kirjeldamise ja mõtestamise ning
👉 partnerite võrgustumise teema.
Juhendmaterjal pakub võimalusi tutvuda nii teoreetiliste seisukohtadega, saada inspiratsiooni pilootprogrammis “Täiskäik” osalenud omavalitsuste kogemustest ja täiskasvanuhariduse profiilidest. Samuti pakub toetavaid töölehti teema iseseisvaks arendamiseks piirkondades kohapeal. Juhendmaterjal baseerub programmi raames loodud tegevusmudelile.
Statistilised ülevaated täiskasvanute õppimisega seotud näitajate/trendide kohta KOVide põhiselt
Käesolev juhendmaterjal on koostatud Eesti Täiskasvanute Koolitajate Assotsiatsiooni ANDRAS poolt elluviidava projekti AGENDA raames. Üheks projekti tegevuseks oli kohalikele omavalitsustele suunatud arenguprogrammi "Täiskäik" elluviimine. Arenguprogrammis on aastatel 2022-2023 ja 2024-2025 osalenud kaks lendu ehk kokku 26 omavalitsust. KOVid on kujundanud ja katsetanud üle Eesti piloottegevusi eesmärgiga toetada ja edendada täiskasvanute õpet kohalikul tasandil.
Programmi viisid kahel korral ellu ning tegevusmudeli ja juhendmaterjali koostasid Mai Timmi ja Heleriin Jõesalu koolitusettevõttest Kasvulava OÜ.
Projekti “AGENDA – Euroopa täiskasvanuhariduse tegevuskava” koordineerib ETKA Andras koostöös Haridus- ja Teadusministeeriumiga Euroopa Liidu Erasmus+ programmi raames.
Viimati täiendatud: 2. juuni 2025