Тема урока: Узагальнення з теми «Різноманітність хордових тварин»

Міні проект: Пристосування хордових тварин до умов середовища.

1. Повторити, які основні групи хордових організмів існують;

2. Визначити загальні пристосування до середовищ життя у  хордових організмів;

3. Виконати міні-проект :Як хордові тварини пристосовані до життя в різних умовах середовища;

4. Закріпити знання тестовим самоконтролем знань з теми;

Основні групи тварин за класифікацією:

У яких середовищах мешкають тварини?

Тварини населяють всі основні природні середовища життя на нашій планеті: водне (риби,  кити, дельфіни), наземно-повітряне (птахи, звірі), ґрунтове (кріт, сліпаки). Тварини, що живуть у різних середовищах, мають різні пристосування.

Пристосування тварин до наземно-повітряного середовища

• добре розвинені кінцівки, завдяки чому здатні до бігу, стрибання тощо, а птахи до польоту — завдяки наявності крил;

• орієнтуються за допомогою добре розвинених органів чуття: зору, нюху, слуху;

• дихають атмосферним повітрям;

• пристосовані до добового ритму: нічні тварини активні вночі, а денні активні у світлу частину доби;

• із настанням несприятливих умов здатні до міграції (птахи, кажани) або впадання у сплячку (бабаки, їжаки);

• добре розвинена опорно-рухова система, завдяки чому здатні до бігу, а птахи — до польоту завдяки наявності крил.

Тварини наземно-повітряного середовища мають різні пристосування щодо вологості та температури.

Особливості водного середовища та пристосування тварин до життя в ньому

Водне середовище характеризується:

• високою густиною;

• відсутністю світла;

• значними перепадами тиску;

• невеликим вмістом кисню.

Крім того, різні типи водойм відрізняються за концентрацією солей, швидкістю течій тощо. Тому мешканці водойм мають пристосування як до існування у водному середовищі взагалі, так і до певного типу водойм чи зони Світового океану.

Пристосування тварин до водного способу життя:

• дихають киснем, розчиненим у воді;

• обтічна форма тіла, добре розвинені органи руху, що забезпечують активне пересування у воді (більшість риб, деякі молюски);

• організми, що живуть на дні, мають органи кріплення;

• дрібні тваринні організми (рачки, медузи) переносяться течіями води.

Дощові черв’яки, кроти, сліпаки пристосовані до життя в ґрунті. В ньому відсутнє світло, зате відносно постійна температура.

Запиши у зошиті

Міні-проект: «Як тварини пристосовані до життя в різних умовах»

Ключові слова: пристосування до життя у воді, пристосування тварин до життя в пустелі тощо, пристосування тварин до грунту.

Оберіть якусь екосистему. Які тварини її населяють? Вірогідно, у зв’язку з різним способом життя вони мають різні пристосування до середовища свого існування. Наведіть приклади. Підготуйте презентацію проекту.Тема урока: Узагальнення знань. Різноманітність хордових тварин

ТЕСТОВИЙ САМОКОНТРОЛЬ ЗНАНЬ

(виберіть одну правильну відповідь)

1. Укажіть систематичну одиницю, яку застосовують лише в систематиці тварин: а) вид; б) рід; в) родина; г) ряд.

2. Укажіть риб, які не мають зябрових кришок: а) осетроподібні; б) акули; в) оселедцеподібні; г) коропоподібні.

3. Зазначте, де мешкають амфібії: а) лише у водоймах; б) лише на суходолі; в) лише у ґрунті; г) як на суходолі, так і у водоймах.

4. Укажіть органи дихання, які має пуголовок після виходу з ікринки: а) зовнішні зябра; б) внутрішні зябра; в) легені; г) трахеї.

5. Укажіть, чому рептилій ще називають плазунами: а) через їхнє середовище життя; б) у зв’язку з будовою кінцівок; в) у зв’язку з розташуванням кінцівок; г) у зв'язку з особливостями розвитку.

6. Укажіть відділи тіла плазунів: а) голова, тулуб, черевце; б) головогруди, черевце; в) голова, тулуб, хвіст; г) голова, груди, черевце.

7. Зазначте особливості покривів тіла плазунів: а) суха гола шкіра; б) суха шкіра, укрита роговими утворами; в) гола шкіра, багата на слизові залози; г) шкіра, багата на слизові залози і вкрита роговими щитками.

8. Укажіть отруйний вид плазунів: а) вуж водяний; б) мідянка; в) королівська кобра; г) веретільниця.

9. Укажіть ознаки, за якими можна відрізнити безногу ящірку від змії: а) тіло вкрите лусками; б) рухливі повіки; в) відсутність кінцівок; г) довгий язик, що слугує органом дотику.

10. Укажіть, які борідки мають контурні пера: а) тільки першого порядку; б) тільки другого порядку; в) як першого, так і другого порядку; г) не мають борідок.

11. Укажіть м'язи, які забезпечують підйом крил: а) грудні; б) крилові; в) міжреберні; г) шийні.

12. Охарактеризуйте особливості запліднення і розвитку птахів: а) запліднення внутрішнє, розвиток прямий; б) запліднення зовнішнє, розвиток прямий; в) запліднення внутрішнє, розвиток непрямий; г) запліднення зовнішнє, розвиток непрямий.

13. Укажіть екологічну групу птахів, до якої належить міська ластівка: а) осілі; б) кочові; в) перелітні; г) виводкові.

14. Укажіть ознаку, притаманну страусоподібним: а) мають кіль; б) не мають кіля; в) крила перетворені на ласти; г) літають, але погано.

15. Укажіть групу птахів, до якої належить найбільше видів: а) пінгвіни; б) соколоподібні; в) гусеподібні; г) горобцеподібні.

16. Укажіть особливості шкіри ссавців: а) суха, залози відсутні; б) суха, є лише куприкова залоза; в) багата на потові, сальні та молочні залози; г) багата на слизові залози.

17. Укажіть ссавця, який відкладає яйця: а) кенгуру; б) качкодзьоб; в) коала; г) американський опосум.

18. Укажіть ссавця, який має хижий зуб: а) дика свиня; б) орангутан; в) ведмідь бурий; г) їжак вухатий.

19. Укажіть групу ссавців, здатну до ехолокації: а) комахоїдні; б) гризуни; в) рукокрилі; г) хижі.

ТЕСТОВИЙ САМОКОНТРОЛЬ ЗНАНЬ

(виберіть одну правильну відповідь)

1.  а) вид

2. Відповідь: б) акули

3. Відповідь: г) як на суходолі, так і у водоймах

4. Відповідь: б) внутрішні зябра

5. Відповідь: а) через їхнє середовище життя

6. Відповідь: в) голова, тулуб, хвіст

7. Відповідь: г) шкіра, багата на слизові залози і вкрита роговими щитками.

8. Відповідь: в) королівська кобра.

9. Відповідь: а) тіло вкрите лусками; в) відсутність кінцівок.

10. Відповідь: в) як першого, так і другого порядку.

11. Відповідь: а) грудні.

12. Відповідь: б) запліднення зовнішнє, розвиток прямий.

13. Відповідь: г) виводкові.

14. Відповідь: б) не мають кіля.

15. Відповідь: г) горобцеподібні.

16. Відповідь: в) багата на потові, сальні та молочні залози.

17. Відповідь: г) американський опосум.

18. Відповідь: в) ведмідь бурий.

19. Відповідь: в) рукокрилі.

Домашне завдання: Виконати тести у зошитах та на платформі « Мій клас».

Домашне завдання: виконати тести на стр.114-115 підручника Л.І. Остапченко, завдання на платормі « Мій клас».