Тема урока : Клас Земноводні
Очікувані результати:
1.Познайомитися з представниками класу Земноводні;
2.Визначити: середовище життя, спосіб живлення;
3. Вивчити особливості будови та пристосування до середовища життя;
4. Охарактеризувати представників різних груп Земноводних;
Прочитай, запам’ятай
Земноводні — це хребетні тварини, що займають проміжне положення між рибами та наземними хребетними організмами. Для земноводних характерні такі ознаки: тіло складається з голови, тулуба, кінцівок, шкіра гола із залозами, зовнішнє заплідне
Представники класу: Сіра ропуха, саламандра плямиста, ропухи;
1.Середовище життя
Більшість земноводних живе у воді або у вологих місцях. Лише деякі види, як, наприклад, ропухи, пристосувалися до більш сухих умов. Але й вони розмножуються у водоймах.
2.Що їдять і хто їх їсть?
Живляться земноводні переважно комахами та дрібними безхребетними. Рослиноїдними є тільки пуголовки жаб. Дорослі жаби ловлять здобич за допомогою липкого язика. Найбільші за розмірами земноводні можуть полювати на дрібних хребетних. У свою чергу вони самі є кормом для риб, чапель, норок, тхорів, видр тощо.
3.Особливості будови
Розміри тіла
Найбільшим представником сучасних земноводних вважають китайську велетенську саламандру. Довжина її тіла може сягати 180 см, а вага — 70 кг. Найменшим же представником є маленька жабка з Папуа — Нової Гвінеї. Середня довжина тіла дорослих особин цього виду — усього 7,7 мм.
Відділи тіла
Тіло жаби, типового представника земноводних, коротке, почленоване на голову, тулуб і кінцівки У хвостатих земноводних задні ноги не стрибальні. У них також розвинений хвіст. Безногі земноводні не мають кінцівок.
4.Розмноження і розвиток
Амфібії — це роздільностатеві організми. Коли настає час розмноження, земноводні прямують до водойми, де проходив їхній розвиток. Подібно до риб, самка викидає у воду ікру, а самець її запліднює. Лише деякі земноводні відкладають ікру на суші в дуже вологих місцях.
Розвиток у земноводних непрямий, тісно пов’язаний з водним середовищем.
Запиши у зошиті: яке значення мають земноводні у природі та житті людини;
Значення для людини
Позитивне
• Регулюють чисельність комарів та інших комах (жаби, тритони, саламандри).
• Очищують водойми від дрібної рослинності (пуголовки жаб).
• Знищують шкідників сільськогосподарських рослин (ропухи).
• Використовуються в їжу (жаби).
• Є об’єктами наукових досліджень (жаби, тритони).
Негативне
• Деякі види отруйні й становлять небезпеку для життя людини в разі необережного поводження.
Домашне завдання: параграф 18, виконати завдання на платформі « Мій клас»