工作一整天回家，匆匆忙忙走進屋子，我一時眼睛發亮！地板清潔溜溜、餐桌乾乾淨淨、冰箱整整齊齊；多久沒整理的家事，居然全部搞定！看了真是輕鬆舒暢。誰這麼貼心哪？原來是我們家上了國一的老二。老二讀住宿學校，剛到這所學校，就像放飛的鳥那般享受自由，就因為學校老師樂意聽他講話。明天他要回學校，今天拚命幹活兒，是體貼媽媽太忙吧。平常老對他管手管腳，今天要好好謝謝他，就找他坐下來聊聊。
聊著聊著，孩子想起往事：「媽媽，記得我小學偷錢嗎？」當然記得，我們當時太驚訝了！才小四的孩子，拿走家裡8張千元大鈔。看他桌上好多玩具才發覺不對。「記得呀，你那時還被你爸爸修理得嚎啕大哭。」討人喜愛的孩子變了樣，我當時只能嘆息。他說：「其實，我自己只用二千元買玩具，大部分的錢幫同學買遊戲卡；因為我跟同學打賭輸了。」我大驚：「你那時怎麼沒跟爸爸媽媽講？」「你每天都那麼忙，根本沒空理我。像我三年級寫功課，有一個字不會問你，你要我自己查字典。」孩子，你誤會了：「那是希望你養成獨立的習慣呀！」「我現在上國一，才懂得那是要我獨立。可是，我那時只覺得─敷衍。」我忍不住抱住他痛哭。居然到今天，才知道是我無意間把孩子的心窗關上了。
從此，不管他出什麼事、鬧什麼情緒，我不再一味指責。我學習等待、陪伴，給他時間把藏在背後的理由說出來；我不願再讓孩子獨自面對問題了。有天，學校通知我們孩子跟同學打架，我們一趕到學校，只看到孩子緊繃著臉，一句話不說的站著。我不再一出狀況就霹頭罵他。我寧願相信孩子衝撞的行為，背後有他的理由。就這樣，我和他爸爸陪他站著，和緩的對他說：「不管你發生什麼事，爸爸媽媽永遠在你身邊，會陪你一起面對。」
許久，他終於說出心裡的話。他說，他想融入同學，不想被同學看扁，才會用拳頭想贏得認同；他還很天真的說：「媽，真的有效耶。」我問他：「你用這種方式贏得認同，失去了什麼？」他想了想，說：「失去了老師對我的信任。」同時，他才理解，為什麼老師最近不太找他幫忙。之後，他便轉了方向，用心課業，證明自己有能力名列前矛，有能力幫其他同學。甚至，我們母子倆怎麼對立怎麼和解，也成他解決了同學家親子關係的助力。「永恒的等待、永恒的關懷」，一帖關愛教育良藥，啟發我沈靜地陪伴孩子打開心窗，無需形色匆匆。