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Sinopsis de la lección
Sinopsis de la lección
Esta lección presenta a los participantes el bilingüismo y la alfabetización bilingüe, sus beneficios y los programas bilingües disponibles en las escuelas públicas.
Conceptos clave
Conceptos clave
Los padres entienden:
Las diferencias y los beneficios de los programas bilingües que se ofrecen en las escuelas públicas.
Cómo pueden apoyar el desarrollo de dos idiomas en el hogar.
¿Cómo influye su comprensión de la arquitectura del cerebro y el desarrollo del lenguaje en el tipo de interacciones que apoyarán el aprendizaje de dos idiomas en el hogar?
ANTES: Introducción a la lección
ANTES: Introducción a la lección
Vea el video que explora el desarrollo del habla en hogares bilingües.
Encendiendo el apredizaje bilingüe
Encendiendo el apredizaje bilingüe
Vea un video sobre bebés que desarrollan habilidades bilingües.
Reflexione sobre el video.
¿QUÉ SIGNIFICA SER BILITERADO?
¿QUÉ SIGNIFICA SER BILITERADO?
El término bilingüe se usa para describir a alguien que sólo puede hablar dos idiomas con fluidez.
Una persona que es biliterado también se considera bilingüe, pero una persona que es bilingüe no necesariamente es bilatirado.
Biliterado (alfabetizado en dos idiomas) es la capacidad de leer y escribir de manera competente en dos idiomas con fluidez tanto en lectura como en escritura.
Existen muchas ventajas de criar niños bilingües y / o alfabetizados en dos idiomas:
Existen muchas ventajas de criar niños bilingües y / o alfabetizados en dos idiomas:
Es más fácil aprender otro idioma desde el nacimiento que en cualquier otro momento de la vida.
El uso de más de un idioma puede mejorar el desarrollo temprano del cerebro.
Se ha demostrado que el multilingüismo ayuda a su hijo a desarrollar habilidades superiores de lectura y escritura.
Saber más de un idioma ayuda a su hijo a sentirse a gusto en diferentes entornos.
Los estudios han demostrado que un dominio de dos o más idiomas refuerza la capacidad de concentrarse frente a la distracción.
Las perspectivas de carrera se multiplican muchas veces para las personas que saben más de un idioma.
DURANTE: Exploración de conceptos
DURANTE: Exploración de conceptos
Explore los siguientes recursos en línea que apoyan el desarrollo de habilidades bilingües.
Explore los siguientes recursos en línea que apoyan el desarrollo de habilidades bilingües.
Gallina Pintadita
Gallina Pintadita
Tiene animaciones adorables de rimas infantiles clásicas españolas. Las palabras están impresas en la pantalla, un gran refuerzo para los lectores pre y emergentes en español.
Jean Feldman
Jean Feldman
Es autor de varios libros de educación infantil para maestros y de varias canciones para niños.
Suni Paza & Elizabeth Mitchell
Suni Paza & Elizabeth Mitchell
Artistas infantiles que han adaptado canciones populares para el disfrute de niños que hablan español e inglés.
Story Place es una biblioteca de preescolar que está llena de excelentes actividades para explorar.
Story Place es una biblioteca de preescolar que está llena de excelentes actividades para explorar.
DESPUÉS: Elaboración de conceptos
DESPUÉS: Elaboración de conceptos
El cerebro bilingüe
El cerebro bilingüe
El video presenta tres diferencias del cerebro bilingüe.
¿Que notó?
Boleto de Salida: Reflexión final
Boleto de Salida: Reflexión final
Toque la canción De Colores mientras responde las preguntas del boleto de salida.
Escriba:
2 cosas que aprendió
1 cosa que puede hacer inmediatamente
Comparta su reflexión con los otros participantes.
Evaluación de la Unidad 4
Evaluación de la Unidad 4
Al final de cada unidad los participantes contestarán 2-3 preguntas sobre lo que han aprendido. La evaluación sirve como una herramienta para los educadores para mejorar las lecciones y el aprendizaje.
A completado tres lecciones en la cuarta unidad del programa:
Lección 4.1: Servicio y Retorno
Lección 4.2: Promoción del Desarrollo del Lenguaje
Lección 4.3: Bilingüismo y Alfabetización Bilingüe
Su instructora va a compartir el link con usted. Por favor conteste las preguntas usando el link.
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