LA TREC
LA TREC
Albert Ellis (1913-2007)
Psicólogo estadounidense 🇺🇸, pionero en la psicoterapia cognitivo-conductual y fundador de la Terapia Racional Emotivo-Conductual (TREC).
EL MODELO "LA TREC" intenta descubrir las irracionalidades de nuestros pensamientos y, con ello, sanar las emociones dolorosas, dramatizadas y exageradas que provocan
Modelo ABC: Introdujo el modelo ABC, una forma sencilla de explicar cómo los eventos activadores (A) llevan a creencias (B) y consecuencias emocionales y conductuales (C).
🔠 A – Acontecimiento Activador
Es el hecho o situación externa que ocurre. Es neutral en sí mismo.
🔹 Ejemplo: “Mi pareja no me respondió el mensaje durante todo el día.”
(A) Acontecimientos activadores. Situaciones ante las que el individuo debe dar respuesta. Pueden ser hechos externos o también experiencias internas (emociones, pensamientos).
🔠 B – Belief (Creencia)
Son los pensamientos, creencias o interpretaciones que tú haces sobre el acontecimiento. Estas pueden ser:
Racionales (realistas, lógicas, útiles) («esto que ha sucedido es malo, pero puedo afrontarlo») se activarán conductas adaptadas y emociones adecuadas (ya sean positivas: felicidad; o negativas: frustración, pesar, desilusión) que permitirán afrontar adecuadamente la situación.
Irracionales (absolutistas, exageradas, ilógicas) («le estoy fallando a todo el mundo»), las conductas que se pondrán en marcha para afrontar la situación (A) serán inapropiadas (derrotistas, poco consistentes) y las emociones que se suscitarán serán inadecuadas (ya sean negativas: tristeza, ansiedad; o positivas: manía). Además de las creencias que evalúan la situación (B), puede haber un segundo tipo de cogniciones, llamadas secundarias, que aparecen como consecuencia de tomar consciencia de las propias creencias o emociones («otra vez estoy pensando en negativo», «vuelvo a sentirme muy deprimido, esto nunca va a terminar»).
(B) Creencias. Se activan para interpretar el acontecimiento activador. Pueden ser racionales o irracionales.
🔠 C – Consecuencias
Son las emociones y comportamientos que surgen como resultado de tus creencias.
🔹 Ejemplo emocional: tristeza, ansiedad, ira.
🔹 Ejemplo conductual: enviar muchos mensajes, pelear, evitar a la persona.
(c) Consecuencias. Son el resultado de la visión del mundo (creencias) que se activan ante la situación concreta. Pueden ser de tres tipos: emociones, conductas o creencias.
👉 Importante: No es el evento lo que causa la emoción, sino la creencia sobre el evento.
🔠 D – Debate o Discusión de la creencia irracional
Aquí es donde entra el trabajo terapéutico. Se trata de cuestionar las creencias irracionales usando preguntas como:
¿Dónde está la evidencia de que esto es cierto?
¿Es una forma lógica de pensar?
¿Esta creencia me ayuda o me perjudica?
¿Estoy exagerando o generalizando?
¿Hay otra forma más sana de interpretar esto?
🔹 Ejemplo: “¿Es verdad que si alguien no responde, significa que ya no me quiere? ¿Nunca ha pasado que yo también me he demorado en contestar?”
🔠 E – Efecto de una nueva creencia racional
Después de disputar las creencias irracionales, se sustituyen por otras más racionales, realistas y constructivas. Esto genera emociones más saludables y comportamientos más adecuados.
🔹 Nueva creencia: “Probablemente no ha tenido tiempo, eso no significa que no le importe.”
🔹 Nueva emoción: calma, comprensión.
🔹 Nueva conducta: esperar, hablarlo con tranquilidad después.