要有效學習，並可取得理想的成績，先自我評估一下，看看自己哪方面需要改善，才能有效改善。
以下是一些基本的評估，看看自己的狀況如何。
你可以用1-5來代表以下的適合你的描述狀況。1代表完全不同意，5代表完全同意。
[有關學習心態]
1. 認為學習及考試能力是天生的，後天很難改變。
2. 看到別人考試成績良好及有進步時，我感到壓力。
3. 考試的題目每次不同，成績好壞沒有參考價值。
4. 考試成績不好，祇是因為自己還沒有好好温習及做練習。
5. 學習學校的科目沒有用途，將來工作也不會用到。
[有關學習習慣]
1. 學習時，一般祇有輸入(例如讀書)，很少輸出(例如回想學習內容)。
2. 認為大部份的參考書，要完全温習完畢才能取得好成績。
3. 看到成績好的同學，會全盤照抄他們的學習方法。
4. 喜歡快速衝刺地學習，覺得較有效。因此會某天温習很多時間，然後又休息幾天。
5. 很少複習，曾做錯的題目或未記熟的內容，考試前才處理，這樣較有效記憶。
[準備策略]
1. 考試後，從不檢討。
2. 把題型答法(例如論述題)背下來便成，反正題型不多。
3. 遇到不懂的地方，不會向他人發問，通常選擇自己解決。
4. 做筆記時，習慣把書內大部份內容抄下來。
5. 複習時通常從最擅長的內容開始，最後才是最不擅長的。
[考試策略]
1. 每次考試都是從第一題開始慢慢做。
2. 平時做練習時，遇到不懂的東西便慢慢解題。
3. 考試時一般會很緊張，寫字也不暢順。
4. 考試中，沒有足夠時間完成的話，會手足無措。
5. 對不知道答案的題目，無法分析題型或學習範圍來作答。
參考書: 拆解考試的技術