Seminar
Maßnahmebegleitung und Qualitätssicherung im Jobcenter. FbW zielgerichtet und systematisch begleiten.

Themenschwerpunkte:

• Grundlagen

  • Kritikpunkte des Bundesrechnungshofs an der bisherigen Teilnehmendenbetreuung

  • Rollenverteilung Jobcenter und Arbeitsagenturen

  • Geänderte Schwerpunkte für die Jobcenter: Teilnehmendengewinnung, Teilnehmendenbegleitung und Absolventenmanagement 

  • Kriterien zur Beurteilung des Maßnahmeerfolgs und mögliche Erfolgsrisiken

  • rechtliche Grundlagen 

• Aufgaben der Beteiligten

  • Aufgaben des Trägers

  • Rechte und Pflichten des Teilnehmenden 

  • Aufgaben und Rolle der Fachkraft des Jobcenters

  • Aufgaben der Arbeitsagentur (Ab 2025)

  • Zertifizierer und Akkreditierungsstelle

• Begleitung und Qualitätssicherung während der Teilnahme

  • Kontakt nach Maßnahmebeginn

  • Umgang mit Fehlzeiten und Ableitung von Handlungsweisen

  • Anlassbezogene Handlungserfordernisse durch die Fachkraft

  • Instrumente und Vorgehensweisen zur Sicherung der laufenden Teilnahme

  • Abbruch bzw. vorzeitige Beendigung von Teilnahme

• Sicherstellung des anschließenden Integrationserfolgs

  • "Absolventenmanagement" bereits vor Ende der Teilnahme

  • Aktivitäten des Trägers zur Integration am Arbeitsmarkt

  • Aufgaben und Strategien des Jobcenters

  • Aktivitäten des Kunden 

  • Auswertung der Maßnahmeergebnisse und Ableitung weiterer Handlungsstrategien

• Anlassbezogene Qualitätsprüfung und Qualitätssicherung

  • Rechtsgrundlagen für die Maßnahmeprüfung

  • Feststellung von Qualitätsmängeln und Vorgehensweisen

  • Aufforderung zur Beseitigung festgestellter Mängel und Nachbesserung

  • Aufhebung der Gültigkeit von Bildungsgutscheinen durch die Arbeitsagenturen

  • Einbindung des Zertifizierers und der Akkreditierungsstelle

• Typische Anwendungsfälle (beispielhaft)

  • Anhäufung von Fehlzeiten

  • Nichtvermittlung von Lerninhalten durch den Träger

  • Minderleistung des Teilnehmenden 

  • Abbruch aus wichtigem Grund (z.B. Schwangerschaft, Arbeitsaufnahme etc.) und

  • sinnvolle Vorgehensweisen

  • Unzumutbare Lernbedingungen