Л. р. №20 Участие в анкетировании,
дистанционных курсах и компьютерном тестировании

Цель: познакомиться с онлайн-анкетированием, онлайн-тестированием и онлайн-олимпиадами.

Оборудование: ПК или мобильное устройство с доступом в интернет, браузер.

Практическая часть

Создайте документ в программе MS Word и назовите "Отчет по лабораторной работе Фамилия". Все задания необходимо выполнить в данном файле.

Задание №1 Создайте список адресов (ссылка) Интернет-олимпиад по Информатике для студентов (5-7 шт). Название олимпиады и ссылка на нее.

Задание №2 Создайте список адресов Интернет-сервисов, предоставляющих онлайн-разработку тестов (4-6 шт). Название сервиса и ссылка.

Задание №3 Перечислите достоинства и недостатки онлайн-тестирования.

Задание №4 Пройдите два любых теста на сайте (в категории «Интеллектуальные»).
Сделайте ScreenShot результатов и вставьте в отчет.

Задание №5 На сервисе Online Test Pad пройдите тест, связанный с информатикой. Сделайте ScreenShot результата и вставьте в отчет
(результат от 60-70%).

* ВНИМАНИЕ! Если задание выполняется в паре, то задания 4 и 5 каждый выполняет по очереди (соответственно 4 теста в 4 задании и 2 теста в 5)

Как сделать ScreenShot:

  1. Нажать на клавишу PrtSc

  2. Перейти в отчет (текстовый документ) нажать либо Ctrl+V, либо ПКМ - "Вставить"

Контрольные вопросы

  1. Что такое онлайн-тестирование?

  2. Что такое онлайн-анкетирование?

  3. Достоинства и недостатки онлайн-олимпиад.

  4. Достоинства и недостатки онлайн-анкетирования.