Л. р. №20 Участие в анкетировании,
дистанционных курсах и компьютерном тестировании
дистанционных курсах и компьютерном тестировании
Цель: познакомиться с онлайн-анкетированием, онлайн-тестированием и онлайн-олимпиадами.
Оборудование: ПК или мобильное устройство с доступом в интернет, браузер.
Практическая часть
Создайте документ в программе MS Word и назовите "Отчет по лабораторной работе Фамилия". Все задания необходимо выполнить в данном файле.
Задание №1 Создайте список адресов (ссылка) Интернет-олимпиад по Информатике для студентов (5-7 шт). Название олимпиады и ссылка на нее.
Задание №2 Создайте список адресов Интернет-сервисов, предоставляющих онлайн-разработку тестов (4-6 шт). Название сервиса и ссылка.
Задание №3 Перечислите достоинства и недостатки онлайн-тестирования.
Задание №4 Пройдите два любых теста на сайте (в категории «Интеллектуальные»).
Сделайте ScreenShot результатов и вставьте в отчет.
Задание №5 На сервисе Online Test Pad пройдите тест, связанный с информатикой. Сделайте ScreenShot результата и вставьте в отчет
(результат от 60-70%).
* ВНИМАНИЕ! Если задание выполняется в паре, то задания 4 и 5 каждый выполняет по очереди (соответственно 4 теста в 4 задании и 2 теста в 5)
Как сделать ScreenShot:
Нажать на клавишу PrtSc
Перейти в отчет (текстовый документ) нажать либо Ctrl+V, либо ПКМ - "Вставить"
Контрольные вопросы
Что такое онлайн-тестирование?
Что такое онлайн-анкетирование?
Достоинства и недостатки онлайн-олимпиад.
Достоинства и недостатки онлайн-анкетирования.