- concept -
De onbeschrijfelijke, ondefinieerbare en niet onder woorden te brengen levende werkelijkheid te duiden.......
Het Ene: onbeschrijfelijk, onbegrensd in n dimensies...vrije wil
zodra je een beeld denkt te hebben van de werkelijkheid verandert alles weer in een verward geheel etc. etc.
vgl met onzekerheidsprincipe: niet te begrijpen, maar is zo. Alan Watts: verstoppertje van het Universum: op het moment dat het Universum gevonden wordt, wil het weer verdwalen (Hans Bustra) Het wil dat je nog een keer kijkt met Bewustzijn, samenvoegen en splitsen.........Een alles wetende God zou geen zin hebben: continue zichzelf beter leren kennen door afsplitsingen
het Ene is dynamisch, holistisch (deel-gehelen en alles met elkaar verbonden) en heeft als doel zichzelf (beter) te leren kennen
de realiteit is een door mensen (wetenschap, religie, PSI) bedacht model van de werkelijkheid
elke overeenkomst van de (bedachte, gevoelde, ervaren) realiteit met de Werkelijkheid berust op puur toeval
wat gisteren werkte is geen garantie dat het morgen werkt
Klassiek: onverantwoordelijke manier van energieopwekking, ons destructieve economische beleid, het vervreemde werk dat vaak gereduceerd wordt tot geld verdienen, en de veel te beperkte visie op de wetenschap, die gelooft dat haar perceptie van de werkelijkheid de werkelijkheid zelf is.
De moderne natuurkunde laat zien dat de wereld geen uurwerk is dat volgens vaste wetten loopt zonder invloed van buitenaf, maar eerder een open proces, een wereld die zichzelf op elk moment herschept tegen de achtergrond en de kennis van haar verleden. Juist uit dit gegeven put de auteur zijn diepe overtuiging dat de wereld ten goede kan worden veranderd. "De toekomst ligt open. Laten we dus doen alsof alles nog mogelijk is!"
PM 4 mogelijkheden van eeuwigheid van ons bestaan:
van 0 ====> 0 Prima, want we zijn dus kan er niet niets zijn
van 0 ====> 1 Prima: dan kan er dus iets ontstaan uit het niets
van 1 ====> 1 Prima, dan was er altijd iets, is er altijd iets en zal er altijd iets zijn
van 1 ====> 0 Prima van de andere kant omdat er dan niets meer is dat iets kan waarnemen / Niet OK Van de ene kant sterft dan helaas alles wat ooit geweest is
??? optie n+1
Uitgaande van de kleinste diskrete eenheid. Alle andere varianten zijn opeenstapelingen van deze eenheid. Alleen als er geen concrete diskrete eenheid aan te wijzen is / bestaat, dan hebben we een andere probleem:
levende werkelijkheid in een ~continuum
('Scientisme') is een soort geloof
Analytisch, rationeel, oorzaak / gevolg, geen vrije wil
Objectieve reproduceerbare meting, geen invloed subject op meting
materie bestaande uit minuscule deeltjes,
Sinds Galileo Galilei en Francis Bacon geloven we dat we alleen kennis over de natuur kunnen vergaren door deze op te delen in steeds kleinere delen, deze te onderzoeken en vervolgens weer samen te voegen.
heersende mening is dat levende wezens een systemische eigenschap zijn van complexe structuren
onzekerheidsprincipe: gelijktijdig de positie en impuls
complementariteit dualisme van golf en deeltje
zijn integrale componenten zijn van kwantumfysische processen en geen fouten in de theorie => processen die in de natuur plaatsvinden zijn niet bepaald en dus slechts met een zekere waarschijnlijkheid voorspelbaar.
De kwantumfysica laat zien dat de hoop dat we ooit het kleinste "deeltje" zouden kunnen vinden door materie op te splitsen in steeds kleinere "deeltjes", illusoir is
Materie zelf bestaat niet uit materie, maar lost op in een netwerk van relaties.
Aan het einde van alle afbraak van materie blijft er iets over dat meer op lijkt op het spirituele – holistisch, open, levend.”
en panpsychistisch en hylozoïstisch wereldbeeld en gelooft dienovereenkomstig in een universeel bezielde en levende natuur.
3 axioma's Jonathan Schooler "Nested Observer Window Model"
Vanzelfsprekende ervaringen van de axioma's
Ervaring vindt plaats (Decartes): ik denk, dus ik besta. Er vindt NU een ervaring plaats
Kwaliteit van de ervaring. Ervaring is intrensiek dynamisch. Het beweegt altijd van moment tot momnt, tot moment, tot moment, tot momen................het is altijd in flow.
Ervaring verhoudt zich tot tijd, als materie tot ruimte
je kunt geen materie hebben zonder enige ruimte om zich in uit te breiden
je kunt geen ervaring hebben zonder enige neweging in de tijd om zich in uit te breiden
We leven altijd in het NU
We hebben een bepaalde mate van handelingsbekwaamheid (minder zekerheid dan eerste 3!)
aandachte richten op gekozen onderwerp, wisselen naar ander gekozen onderwerp----?> vrije wil agency
Dit is het moeilijkste probleem van bewustzijn: 'hard problem'; er is geen enkele verklaring voor
de flow van tijd wordt als een illusie beschouwd: blok-universum 3D + tijds-plakjes (van verleden, heden en toekomst)
vrije wil is een illusie
3D-ruimte + 2 tijdsdimensies: subjectieve en objectieve tijd
Door de objectieve tijd bewegen tov de subjectieve tijd: 2 tijds-dimensies
Je kunt dan door de objectieve tijd bewegen.
Slechts 1 (tijds)dimensie toegevoegd; Snaartheorie heeft er 7 toegevoegd.....
Liever 1 dag geleefd die een leven lijkt te duren, dan
1 leven geleefd te hebben dat als 1 dag duurt...
Je moet subjectieve tijd hebben om dat te ervaren, de objectieve tijd ervaart niet.
De subjectieve tijd is misschien echter en belangrijker dan de objectieve tijd,
Voor vrije wil is nog een 3e dimensie: alternatieve tijd
(een zeiler is goede metafoor: het meeste is onbeinvloedbaar, maar met roer en zeilen kun je iets veranderen en de koers bepalen...)
Op basis van zijn recente onderzoek naar de cognitieve effecten van kunst en 'openheid', benoemt Jonathan Schooler vaak de volgende vijf nauw verwante eigenschappen (of uitingsvormen) die door state openness worden bevorderd:
Creativiteit
Nieuwsgierigheid (Curiosity)
Conceptuele Expansiviteit (Conceptual Expansiveness)
de mentale vaardigheid om de grenzen van bestaande concepten en categorieën op te rekken of te overschrijden.
Intellectuele Nederigheid (Intellectual Humility)
Empathie (hoewel dit soms als een overkoepelend resultaat wordt genoemd, wordt het vaak in combinatie met de andere vier besproken in de context van openness).
Schooler stelt dat openheid voor ervaring ('Openness') een cruciale mentale toestand is die, in tegenstelling tot mindfulness (dat zich richt op het hier en nu), een 'ontkoppeling' van de huidige taak en het externe milieu toestaat, wat leidt tot creatiever, ruimer en onbevooroordeelder denken.
Het gaat hier specifiek om de elementen die hij in zijn onderzoek naar de relatie tussen kunst en openheid test, om te zien hoe een tijdelijke staat van openheid (state openness) verbetert wordt. Deze eigenschappen worden gezien als indicatoren van een open, niet-vastgezette cognitieve algoritme (wat aansluit bij uw overtuiging over de rol van het brein bij het creëren van de werkelijkheid).
Synhroniciteit!
Youtube 15 min. 25 jul 2025
Deze klassieke fysica benadering is misschien nog steeds zinvol voor levenloze materiële structuren, maar bij levende wezens wordt duidelijk dat de analytische methode al snel haar grenzen bereikt, aangezien het leven zich juist kenmerkt door meer te zijn dan de som der delen, en “strikt genomen is er geen enkele manier om de wereld in delen te verdelen, omdat alles met alles verbonden is.”
.... ontzieling en ontspiritualisering van de wereld en de mensheid door de moderne wetenschap, met het geloof dat alles kan worden herleid tot de materialiteit, als een van de belangrijkste redenen voor onze huidige existentiële crisis, die hij een "crisis van immanentie" noemt, wat het verlies betekent van onze ervaring van "onlosmakelijk verankerd te zijn in het transcendente als mens".
“Het verbazingwekkende is dat deze revolutionaire inzichten de afgelopen honderd jaar,
sinds hun theoretische verheldering, nauwelijks invloed hebben gehad op andere wetenschappen en slechts zeer oppervlakkig hun weg hebben gevonden naar het algemene denken van onze samenleving.”
Toekomstige levensvatbaarheid van onze samenleving zullen we pas zullen bereiken als we eerst de ketenen van ons al te beperkte wereldbeeld hebben afgeworpen."
Hans Peter Duerr 1929 – 2014 (~85)
Jonathan Schooler, Professor of Psychological and Brain Sciences at the University of California Santa Barbara,
Update 04.11.2025