Milieu-economie

Dit examen is openboek. Let wel op: de ervaring leert dat de tijd om het examen in te vullen krap is, dus blijf niet nodeloos bij een vraag hangen als je het niet direct vindt.

2023-2024

12 januari 2024

Vraag 1: Marginale emissiereductiekosten van drie sectoren in een land gegeven. BAU-uitstoot per sector bedraagt 10Mt/jaar.

1) Overheid wilt naar 21Mt/jr uitstoot en gelijk verdelen. Geef voor de drie sectoren de reductie, wat ze nog mogen uitstoten, de kosten en de totale kosten voor alle sectoren. (In welke eenheid staan de kosten?)

2) De overheid wilt een koolstofbelasting opleggen. 

2.1 Wat voor een belasting zou optimaal zijn voor het bereiken van hun doelstelling van 21Mt/jr?

2.2 Kosten voor alle sectoren bepalen + totaal, vergelijk met gelijke inspanningsverdeling

2.3 Hoe noemt dit soort kostenverdeling?

3) De landbouwsector lobbyt genoeg om vrijgesteld te worden van de belasting.

3.1 Wat voor een belasting zou optimaal zijn voor het bereiken van hun doelstelling van 21Mt/jr?

3.2 Kosten voor alle sectoren bepalen + totaal, vergelijk met andere verdelingen (wie wint?)

3.3 Vergelijk de belastingsinkomsten onder het belastingsscenario zonder vrijstellingen en met. Hoe kan de overheid dit verschil goed maken?

3.4 Zou jij aanraden aan de overheid om vrijstellingen toe te staan?

Vraag 2: vraag over CBAM en impact op Europees aandeel in de markt.

1) Gegeven: een import-georiënteerde markt: een grafiek met de Europese vraag, het Europese aanbod en het niet-Europese aanbod. Ook gegeven: grafiek met Q vs E (uitstoot per eenheid productie. De hoek met de horizontale geeft de uitstootinstensiteit weer). Duid aan op de figuur & leg beknopt uit:

1.1 het aandeel van Europese en niet-Europese productie in de vraag

1.2 De Europese producenten moeten  nu een koolstoftaks betalen (kromme staat ook al gegeven). Duid aan wat het marktaandeel van de niet-Europese producenten is, en duid de carbon leakage en totale uitstoot in dit scenario aan.

1.3 CBAM komt: joepie. Wat is nu de totale uitstoot?

2) Gegeven: een export-georiënteerde markt: grafiek met Europese vraag, niet-Europese vraag en Europees aanbod. Ook: Europees aanbod onder koolstoftaksering.

2.1 aandeel Europese en niet-Europese vraag voor de productie?

2.2 Idem onder koolstoftaksering

2.3 Wat voor impact heeft de taks op deze industrie zijn exportmogelijkheden (=competitiviteit)? Hoe kan de overheid dit compenseren volgens jou?

3) Klopt het dat armere landen slechter af zijn door CBAM, omdat ze een meer vervuilende industrie hebben? Licht toe. Hoe zouden ze de impact van CBAM kunnen verminderen?

Vraag 3: Hedonische waardering van huizenprijzen met hoogspanningslijnen in Schotland. Gegeven: regressieresultaten - coëfficiënten, significantie, en verklaring van de variabelen.

1) Wat betekent coëfficiënt xxx? Leg in je eigen woorden uit (het was een coëfficiënt van -16.000, voor de dummy-variabele "appartement").

2) Hetzelfde ma dan bij een continue variabele (afstand tot hoogspanningslijn) (coefficiënt was 34€)

3) Veronderstel, net als in deze studie, dat de invloed van hoogspanningslijnen op huizenprijzen verwaarloosbaar is vanaf  400m. Bereken voor een identitiek huis van 65.000 € dat op 0m van een hoogspanningslijn is gelegen en een op 400m de huizenprijzen. Wat is het verschil?

3.1 De Vlaamse overheid wil mensen ikv Ventilus 25-20% van hun huizenprijs terugbetalen als ze op minder dan 50m wonen van waar de nieuwe lijn komt. Is dit in lijn met de Schotse studie? (zelfde grootteorde)

3.2 Vlaanderen vergoedt niet meer na 200m afstand. Komt dit overeen?

4) Geef voor- en nadelen voor hedonische waardering in het algemeen en in het bijzonder voor hoogspanningslijnen.

2020-2021

14 januari 2021

Vraag 1 (6 punten): ETS 

Er werden 3 verschillende manieren gegeven om elektriciteit te produceren: hernieuwbare energie, steenkool en aardgas. Voor de drie manieren werd marginale kost, emissie en productiehoeveelheid gegeven.
a) grafiek tekenen met gemiddelde dagprijs (lineaire vergelijking gegeven) + die blokjes van per technologie.
b) P°, Q°, ...
c) emissie toevoegen aan grafiek
d) P*, Q*, emissie, ...
.... Nog deelvragen 

Vraag 2 (4 punten): economische waardering 

a) Er werd een voorbeeld gegeven en gezegd dat ze de economische waarden meten door middel van hedonisch model. Is dit een goede keuze?
b) Welke methode best gebruiken? Voor en nadelen geven. 

Vraag 3 (8 punten): hoofdstuk 10

MSY, W, OA aanduiden op curve en een aantal vragen daar over.
Wat als subsidies verlagen?
Negatieve en positieve effecten voor consument, producent en algemeen. 
....

17 januari 2021

Vraag 1: Tekstje over veeteelt met getallen en projecten.

MAC tekenen, kostenfunctie tekenen, verschillende situaties en zeggen welke projecten dan aan moeten staan, zaken zoals welvaartsverlies aanduiden op grafiek, wat met een tax enz. Daarna een vraag over hoeveel projecten de landbouwer best aan heeft staan als hij ook het aantal koeien terugdringt, hoeveel koeien moet hij terugdringen.

Een vraag-aanbod curve gegeven : vanalles aanduiden op grafiek en uitleggen (externe kosten enzo). 

Vraag 2: Waardering van geurhinder. Welke methode zou je gebruiken, waarom, nadelen, voordelen?

Is de reiskostenmethode een goede methode om de effecten van zure regen op het Meerdaalwoud te waarderen? Indien niet, welke methode zou je dan wel gebruiken en leg uit waarom door de gekozen methode te vergelijken met de reiskostenmethode.

Vraag 3: Grafiek die de verschillende termen in de Kaya-identiteit voor India doorheen de tijd weergeeft. (CO2, POP, GDP/POP, Energie/GDP, GHG/Energie).

Wat stelt de grafiek voor? Leg uit hoe deze termen samenhangen. Omdat de CO2-emissie vertraagt is het niet belangrijk dat India ambitieuze klimaatdoelstellingen nastreeft, akkoord? Waarom wel/niet?