GRUPO 3° B

SEMANA 7 (5-9 OCT 2020)

Copiar en el cuaderno cada actividad. Recuerden el tema es pasado simple y les envié las actividades de la sem 5 para que consulte. También quien guste y lo necesite pueden buscar más información del tema en internet.

La semana 6 corresponde a el tema del presente simple y presente continuo. Envío la siguente tareas para reforzar el tema del presente simple que se refiere a habitos, rutinas, gustos, etc.

Igual copiarán en el cuaderno y las imágenes pueden imprimir y recortar. Fecha de entrega Lunes 12 de octubre de 10am a 6 pm, ni antes ni después

1.- Copia la información de granítica que dice Grammar page. El tema es pasado simple y van agregar el esquema de este tiempo que hicieron en segundo grado, de no tenerlo podrán hacerlo con el tema como se explica

2.- De esa misma pagina hacer las actividades 1, 2 y 3

3.- De la pagina dos realizar las siguientes actividades;

a) relaciona las columnas según correspondan

b) lee el texto y subraya los verbos que están en pasado

c) complementa la tabla con los verbos del texto

DATE: TUESDAY, AUGUST 25^TH, 2020

Answer the next information about yourself, don’t worry , you can consult the dictionary and look for information. My own ansmers:

1. What’s your name?_________________________ (Denise Carolina )

2. What’s your last name?_____________________ (Cruz Cano)

3. How old are you?___________________________ (41)

4. What do you do?___________________________ (I’m an English teacher)

5. Where are you from?________________________ (Tanquian,S.L.P.)

6. Where do you live?__________________________ (soledad)

7. What’s your favorite food?____________________ (enchiladas huastecas)

8. What’s your favorite color?____________________ (black and red)

9. What’s your favorite program on TV?____________ (documentaries)

10. Hobbies ­­­­___________________________________ (listening to music)

11. What’s your mother name?____________________ (Maria Elena)

12. What’s your father name?_____________________ (Dionisio)

*Contesta las siguientes preguntas, usa el diccionario y revisa mis respuestas como ejemplo y puedas contestar sin mayor problema.

DATE: WENDESDAY, AUGUST 26TH, 2020.

ACTIVITIES:

1) Look for the English alphabet on the web, look and listen a video to practice the pronunciation, do this activity when can be possible for you.

Busca el alfabeto en internet, escoge un video y escuchalo para que practiques la informacion. Has la misma accion en diferentes días cuando te sea posible.

2) Copy the alphabet in your notebook , add the pronunciation and a drawing of an animal, fruit or object which word begins with the letters.

Copa el alfabeto en tu cuaderno, agrega la pronunciacion y la imagen o dibujo de un animal, frita u objeto que inicie con cada letra. Puedes recortar o dibujar.

DATE: Thursday, August 27th, 2020

Activity:Color the circles, use the dictionary if necessary.

Imprime o bien copia la actividad en tu cuaderno y completala.

Diseño de cuaderno y portafolio de evidencias.

-Tu cuaderno debe ser profesional de raya color naranja como se muestra la imagen, puedes agregar algún sticker.

-agregar etiqueta de datos en la parte frontal:

Student’s name: juan perez

Grade-group: 1^st B

Subject: english

Teacher: Maria Ruiz

School: EST 31

El portafolio de evidencias tamaño oficio e igual diseño que el cuaderno.