SEGUNDO MOMENTO

2021 - 2022

PROFESOR. PEDRO CHRISTOPHER RODRÍGUEZ LOREDO

ARTES, MÚSICA iii

APRENDIZAJES ESPERADOS.

• Utiliza su cuerpo como emisor de voz y sonidos de percusión corporal para acompañar el ritmo de una pieza musical del repertorio.

• Construye instrumentos musicales con materiales reciclados para seguir el ritmo de una pieza musical del repertorio.

TEMA: CUERPO – ESPACIO – TIEMPO.

SUBTEMA: LA CUALIDAD DE LA ALTURA DEL SONIDO.

Actividad.

ACTIVIDAD.

1. Escribe el valor de las notas musicales.

REDONDA

BLANCA

NEGRA

CORCHEA

SEMICORCHEA

FUSA

SEMIFUSA

2. Resuelve las siguientes preguntas

¿Cómo funciono la orquesta?

¿Qué lograste con esta actividad?

FECHA DE ENTREGA VIERNES 04 DE MARZO 2022.

PROFESOR. PEDRO CHRISTOPHER RODRÍGUEZ LOREDO

ARTES, MÚSICA iii

APRENDIZAJES ESPERADOS.

• Utiliza su cuerpo como emisor de voz y sonidos de percusión corporal para acompañar el ritmo de una pieza musical del repertorio.

• Construye instrumentos musicales con materiales reciclados para seguir el ritmo de una pieza musical del repertorio.

TEMA: CUERPO – ESPACIO – TIEMPO.

SUBTEMA: LA CUALIDAD DE LA ALTURA DEL SONIDO.

Actividad.

1. La canción de Martinillo empieza en Do, la nota más aguda es en La y la más grave es en sol. Colorea las líneas según las notas que le corresponden a cada silaba, igual que en la canción de mambrú.

FECHA DE ENTREGA VIERNES 25 DE FEBRERO 2022.

PROFESOR. PEDRO CHRISTOPHER RODRÍGUEZ LOREDO

ARTES, MÚSICA iii

APRENDIZAJES ESPERADOS.

• Utiliza su cuerpo como emisor de voz y sonidos de percusión corporal para acompañar el ritmo de una pieza musical del repertorio.

• Construye instrumentos musicales con materiales reciclados para seguir el ritmo de una pieza musical del repertorio.

TEMA: CUERPO – ESPACIO – TIEMPO.

SUBTEMA: LA CUALIDAD DE LA ALTURA DEL SONIDO.

Actividad.

1. Escribir la canción mambrú en el cuaderno.

2. Escribir la escala diatónica de Do mayor a la canción de mambrú

1. Mambrú se fue a la guerra

2. Que dolor, que dolor, pena

3. Mambrú se fue a guerra

4. Y no sé cuándo vendrá

5. Que sol, la, fa, que fa, sol mi

6. No sé cuándo vendrá

7. Por ser muy buen soldado

8. Mirondón, Mirondón, morondela,

9. Por ser muy buen soldado

10. Lo hicieron capitán

11. Que sol, la, fa, que fa, sol, mi

12. Lo hicieron capitán.

2. Copia la siguiente imagen tal cual a tu cuaderno.

FECHA DE ENTREGA VIERNES 18 DE FEBRERO 2022.

PROFESOR. PEDRO CHRISTOPHER RODRÍGUEZ LOREDO

ARTES, MÚSICA iii

APRENDIZAJES ESPERADOS.

• Utiliza su cuerpo como emisor de voz y sonidos de percusión corporal para acompañar el ritmo de una pieza musical del repertorio.

• Construye instrumentos musicales con materiales reciclados para seguir el ritmo de una pieza musical del repertorio.

TEMA: CUERPO – ESPACIO – TIEMPO.

SUBTEMA: LA CUALIDAD DE LA ALTURA DEL SONIDO.

Actividad.

1. Escribe en tu cuaderno el himno a las secundarias técnicas.

2. Copia el siguiente esquema a tu cuaderno.

FECHA DE ENTREGA VIERNES 11 DE FEBRERO 2022

PROFESOR. PEDRO CHRISTOPHER RODRÍGUEZ LOREDO

ARTES, MÚSICA iii

APRENDIZAJES ESPERADOS.

• Utiliza su cuerpo como emisor de voz y sonidos de percusión corporal para acompañar el ritmo de una pieza musical del repertorio.

• Construye instrumentos musicales con materiales reciclados para seguir el ritmo de una pieza musical del repertorio.

TEMA: CUERPO – ESPACIO – TIEMPO.

SUBTEMA: LOS ANIMALES DE LA GRANJA.

Actividad.

1. Con las actividades anteriores identifica el timbre del sonido, y completa la tabla.

FECHA DE ENTREGA VIERNES 04 DE FEBRERO 2022.

PROFESOR. PEDRO CHRISTOPHER RODRÍGUEZ LOREDO

ARTES, MÚSICA iii

APRENDIZAJES ESPERADOS.

• Utiliza su cuerpo como emisor de voz y sonidos de percusión corporal para acompañar el ritmo de una pieza musical del repertorio.

• Construye instrumentos musicales con materiales reciclados para seguir el ritmo de una pieza musical del repertorio.

TEMA: TEMA: CUERPO – ESPACIO – TIEMPO.

Actividad.

1. Con base a lo investigado en las actividades anteriores ahora ejemplifica con algún dibujo en los siguientes espacios.

FECHA DE ENTREGA VIERNES 28 DE ENERO 2022.

PROFESOR. PEDRO CHRISTOPHER RODRÍGUEZ LOREDO

ARTES, MÚSICA iii

APRENDIZAJES ESPERADOS.

• Utiliza su cuerpo como emisor de voz y sonidos de percusión corporal para acompañar el ritmo de una pieza musical del repertorio.

• Construye instrumentos musicales con materiales reciclados para seguir el ritmo de una pieza musical del repertorio.

TEMA: TEMA: CUERPO – ESPACIO – TIEMPO.

Actividad.

1. Investiga y escribe en tu cuaderno las siguientes definiciones.

· Altura

· Intensidad

· Timbre

· Duración

FECHA DE ENTREGA VIERNES 21 DE ENERO 2022.

PROFESOR. PEDRO CHRISTOPHER RODRÍGUEZ LOREDO

ARTES, MÚSICA iii

APRENDIZAJES ESPERADOS.

• Utiliza su cuerpo como emisor de voz y sonidos de percusión corporal para acompañar el ritmo de una pieza musical del repertorio.

• Construye instrumentos musicales con materiales reciclados para seguir el ritmo de una pieza musical del repertorio.

TEMA: TEMA: CUERPO – ESPACIO – TIEMPO.

Actividad.

1. Investiga y escribe en tu cuaderno las siguientes definiciones.

· Silencio

· Ruido

· Ondas sonoras

· Sonido.

2. Resuelve el siguiente crucigrama con las palabras que investigaste.

FECHA DE ENTREGA VIERNES 10 DE ENERO 2022.

Un nuevo año está por comenzar y todos queremos que sea mucho mejor que el que nos deja. Y es que la pandemia cambió por completo nuestro estilo de vida y aprendimos a convivir con las restricciones, pero en el transcurso ya se han relajado ciertas medidas con la vacunación contra la Covid-19. Por eso, este Año Nuevo 2022 es el momento perfecto para renovar nuestra esperanza.

El cierre de un año y la apertura del otro es un motivo muy especial para expresar y transmitir mucha paz y armonía a nuestros seres queridos. Este año nuevo que empieza es el motivo perfecto para felicitar a tus familiares o amigos este viernes 31 de diciembre. Por ello, te dejamos diversas frases que podrás compartir en tu WhatsApp y que estamos seguros les encantarán a los tuyos.

Que este Año Nuevo todos tus sueños se cumplan.

¡Felicidades!