indépendance
I- Avant la visioconférence
2- À quoi correspondent ces drapeaux?
II- Pendant la visioconférence
Enregistre avec un logiciel de screencast (type screencast-O-matic) 5 minutes de votre échange en t’appuyant sur ce tuto si besoin et en vérifiant avec un premier test que l’enregistrement fonctionne bien. Dépose-le ensuite dans le dossier DRIVE selon ton université d’origine dans le fichier « Enregistrements vidéo » de ton enseignant.
Demande à ton binôme ce que ces drapeaux représentent pour lui.
2- Demande à ton binôme son avis sur la vidéo Nouvelle-Calédonie : la dernière colonie française et comment il perçoit la question de l’indépendance en Nouvelle-Calédonie dans l’actualité.
3- Explique en français à ton binôme ce que représente pour toi ces quatre drapeaux
4- Donne ton avis à ton binôme en français sur la vidéo Quien son los Valencianos et explique-lui comment tu perçois la question du nationalisme valencien dans l’actualité.
III- Après la visioconférence
Expression orale en interaction en classe : en français, compare avec les autres étudiants ton point de vue et celui de ton correspondant sur l’indépendance en Nouvelle-Calédonie.
Expression écrite : rédige une synthèse de la vidéo Quien son los Valencianos sur ton carnet de bord et/ou sur le blog collectif en la comparant avec ton vécu (utilise ce tuto si besoin).
