stéréotypes
I- Avant la visioconférence
1- Choisis un objet, une institution, un plat ou un lieu qui selon toi serait une bonne façon d’expliquer ta culture à ton binôme. Prépare une petite présentation en français qui explique ton choix .
2- Selon toi, quel objet va choisir ton binôme français ? Pourquoi ?
3- Choisis entre 5 et 7 adjectifs pour terminer la phrase suivante :
Les français sont………
II- Pendant la visioconférence
Enregistre avec un logiciel de screencast (type screencast-O-matic) 5 minutes de votre échange en t’appuyant sur ce tuto si besoin et en vérifiant avec un premier test que l’enregistrement fonctionne bien. Dépose-le ensuite dans le dossier DRIVE selon ton université d’origine dans le fichier « Enregistrements vidéo » de ton enseignant.
1- Présente oralement ton objet en français et réponds aux questions de ton binôme en français.
2- Écoute la présentation en espagnol de ton binôme et pose-lui des questions en espagnol.
3- Note les adjectifs choisis par ton binôme pour terminer la phrase « los españoles son... »
4- Ces phrases sont-elles vraies ou fausses ? Objectives ? Positives ou négatives ?
5- Lis tes phrases à ton binôme ("Les Français sont…"). Quel effet cela fait-il à ton interlocuteur ? Quelles sont ses réactions?
6- Demande son avis à ton binôme sur sur les clichés sur les Antillais (réponses attendues en espagnol) et donne ton opinion en français sur les deux cartes.
7- Note le point de vue de ton binôme et vos conclusions.
Mapa de los estereotipos de España
Mapa de los “países madrileños”
8- Créez ensemble un guide bilingue des bonnes pratiques interculturelles à publier sur le blog collectif sur le ton de l’humour (aidez-vous de ce tuto si besoin).
III- Après la visioconférence
Expression orale en interaction en classe : compare avec les autres étudiants les objets présentés par vos binômes français pour représenter leur culture, ainsi que les adjectifs choisis pour définir les espagnols.
Expression écrite en français en 2 parties, à rédiger sur ton carnet de bord :
a- Quel objet a choisi ton binôme ? Pourquoi ? Selon toi, est-ce que cet objet représente bien sa culture ? Pourquoi ? T’attendais-tu à ce qu’il choisisse cet objet ?
b- Selon toi, d’où viennent les stéréotypes (éducation, médias, expérience personnelle…) ? A quoi servent-ils ? Y a-t-il une différence entre une généralisation et un stéréotype ?
