estereotipos
I- Antes de la videoconferencia
1- Elige un objeto, una institución, un plato o un lugar que creas que sería una buena forma de explicar tu cultura a tu pareja lingüística. Prepara una breve presentación en francés que explique tu elección.
2- ¿Qué objeto crees que elegirá tu pareja hispanohablante? ¿Por qué?
3- Elige entre 5 y 7 adjetivos para completar la siguiente frase:
Los españoles son ………
II- Durante la videoconferencia
Graba con un programa de screencast (tipo screencast-O-matic) 5 minutos de vuestro intercambio, utilizando este tutorial si es necesario y comprobando con una primera prueba que la grabación funciona. A continuación, súbelo a la carpeta DRIVE según tu universidad de origen en el archivo "Enregistrements vidéo" de tu profesor.
1- Presenta oralmente tu objeto en español y responde a las preguntas de tu compañero en español.
2- Escucha la presentación de tu pareja en francés y hazle preguntas en francés.
3- Escribe los adjetivos elegidos por tu pareja para completar la frase "les Français sont ..."
4- ¿Estas frases son verdaderas o falsas? ¿Objetivas? ¿Positivas o negativas?
5- Lee tus frases a tu pareja ("los españoles son…"). ¿Qué efecto tienen en tu interlocutor? ¿Cuáles son sus reacciones?
6- Pregúntale su opinión sobre los dos mapas siguientes (respuestas en francés) y da tu opinión en español sobre el artículo en línea (24 choses qu'il ne faut SURTOUT pas dire à un Antillais).
7- Escribe el punto de vista de tu pareja lingüística y tus conclusiones.
Mapa de los estereotipos de España
Mapa de los “países madrileños”
8- Cread juntos una guía bilingüe de buenas prácticas interculturales para publicarla en el blog colectivo, en clave de humor (podéis utilizar este tutorial).
III- Después de la videoconferencia
Expresión oral en interacción en el aula: compara con el resto de alumnos los objetos presentados por los interlocutores franceses para representar su cultura, así como los adjetivos elegidos para definir a los españoles.
Expresión escrita en español en 2 partes, a redactar en tu cuaderno de bitácora:
a- ¿Qué objeto eligió tu pareja? ¿Por qué ? Según tú, ¿este objeto representa bien su cultura? ¿Por qué ? ¿Esperabas que eligiera ese objeto?
b- En tu opinión, ¿de dónde vienen los estereotipos (educación, medios, experiencia personal ...)? ¿Y para qué sirven? ¿Existe alguna diferencia entre una generalización y un estereotipo?
