活動集合

解答版學習單請老師至三民東大教學雲中下載。

活動A、抓住記憶的幽靈

課文中的書店有什麼經營特色？誠品敦南店又有什麼特色呢？

（活動時長：20分鐘）

記憶中的一爿書店-活動一

在課文中，林文月提到了她的「那間書店」裡，店員對待她的方式，我們可以從中看見書店的經營特色。

請閱讀下列關於誠品敦南店的資料並比對課文，完成我們的學習單。

活動B、書店練習曲

看完水準書店介紹的影片，說明它經營的理念與特色。

（活動時長：12分鐘）

看過了前面介紹的冬瓜山書店、閱讀推介書店、B & B書店，每個老闆對自己書店的定位和希望書店傳遞出的能量都有很大的不同。台灣還有許多間別具特色的書店分布在各地，正等你來認識！

👉👉看完「台北•全國最愛聊天的書店•水準書店」（3分28秒），再來做學習單吧！

活動C、一日老闆

學習何謂UPS理論，並運用這個理論分析前面介紹過的書店，最後請打造自己的夢想書店。

（活動時長：第1題15分鐘，第2題建議當成作業，也很適合發展成學習歷程檔案哦！）

活動C、一日老闆

UPS理論是1950年代時，美國的羅塞•瑞夫斯提出的廣告行銷主張，他認為在一個產品廣告中必須提供三個要點才能成功：第一，要對消費者做出產品效果的承諾，說明產品能帶來的利益；第二，它必須是獨特的，是對手公司尚無法提供的產品或服務；第三，必須強而有力能影響群眾。

請試用UPS理論為冬瓜山書店、閱讀推介書店、B & B書店分析它們的UPS「承諾」與「獨特」之處。並打造自己夢想中的書店，為它做出一頁廣告！

活動D、未來書店

關於書店在未來的模樣，你會有什麼想像？還存在嗎？請看兩方說法，再說明你的立場。

（活動時長：20分鐘）

日本藝術家 村上慧（片長2分19秒）

你認為未來時代，「書店」還會存在嗎？

新加坡設計團隊 P!D（片長2分02秒）

如果有，它應該會是什麼樣子？如果沒有，又是什麼原因導致？ 

敦南誠品已2020年5月底閉幕，由於經營不易，許多實體書店也紛紛傳出閉店消息，可是，亦有另一批新的獨立書店在各個角落開幕。與此同時，線上的電子書城也逐漸站穩腳步，愈來愈多的紙書有電子書版本，人們可以買了後在手機、平板、閱讀器等地方無縫接續閱讀。書的本體脫去，靈魂尚在，且更自由。

現在為了將更多讀者拉入書中，書店也做出各種變體與嘗試，例如：「無人書店」讓害怕店員關注的顧客可以自在逛書店，結帳時只要自己投幣即可，甚至，也有人開始設置書的投幣式販賣機；7-11與博客來開設的未來店，店內陳列書，但不直接賣書，讀者可以透過現場與詢問機的互動，在大數據分析下，得到一份推薦書單；各地紛紛出現的「完全主題書店」，整間店僅為一個主題服務，像東京神保町的「貓咪堂」店中只賣和貓相關的書籍，還能和店貓互動，或者一週只賣一本書的「森岡書店」，全店的陳列都為每週選書而改變，如果是和盆栽相關的書，現場陳列的盆栽還可以買回家。

👉👉看完上面兩方的說法，再來做學習單吧！

活動E、看看解憂文具店：水澤文具店 

【跨界閱讀】

林文月的〈記憶中的一爿書店〉與《水澤文具店》一樣，都講述了主人公曾與之牽繫的一間小店，店主人與入店的客戶發生了溫馨的故事，也銘刻於彼此的記憶中。請閱讀下面兩則節錄文字，回答下列問題。