Доброго ранку!Миру нам та спокою! Продовжуємо займатися!

Повторимо правила безпечної поведінки на початку тижня.

А тепер ранкова гімнастика для гарного настрою та здоров'я та зимове привітання.

На цьому тижні будемо  спостерігати за станом погоди-за змінами у природі, за голубами,  небом, вітром. 

Розвиток мовлення. Професії.  

Сьогодні ми з вами відправимось у подорож  до країни професій. 

Професія – це робота,яку людина для себе обрала, справа, якою людина займається в житті. Професій є дуже багато, всі вони потрібні. Ми з вами поговоримо про професії, які ви знаєте, а також дізнаємось про нові, не знайомі вам.

Ознайомлення з природнім довкіллям. Життя птахів узимку.   

Що це за птахи? Як називають птахів, які не відлітають у вирій і залишаються зимувати у рідному краї?  

Як ми можемо допомогти пташкам узимку? Облаштувати їдальні для зимуючих птахів.

 Навіщо потрібні годівниці? Щоб насипати у них корм для

пташок і в голодну пору підгодовувати їх. А чому взимку пташкам так голодно?

Чому їм нічим поживитися? Сніг засипав увесь корм: не видно насіння рослин, поховалися від холоду комахи. Чим ми будемо пригощати наших друзів-птахів?

Це — крихти хліба, що залишилися після сніданку; це — насіннячко соняшника, зернятка кукурудзи та пшенички; це — насіння дикорослих рослин, зокрема подорожника, лопуха, грициків, що ми зібрали восени. Для синичок підвісимо на мотузочку шматочок сала.

Дидактична гра «Горобець та ворона»

 Горобець маленький, а ворона… (велика).

 Горобець має сіро-коричневе забарвлення, а ворона —… (сіро-чорне).

Горобці тримаються зграйкою, а ворона… (одна).

Наприкінці заняття ще пограємо в дуже цікаві ігри про пташок. Згадайте  все, що ви знаєте та будьте уважними. 

Доброго ранку! Ранкова гімнастика та  привітання для гарного настрою.

Математика. Додавання, знак “+”. Куля.Куб.  

Які геометричні фігури зображені на першому малюнку.Хто знає як називаються фігури на другому малюнку?

На першому малюнку тільки плоскі фігури (круг, овал, трикутник, прямокутник). Вони називаються плоскими,тому що їх  можна розмістити на площині, намалювати ,вирізати.  А на другому — об’ємні (куля, куб),за їх допомогою можна будувати споруди. 

Кулю і куб можна розглядати з усіх боків,тому вони є об'ємними. 

А тепер давайте пограємо. 

Ознайомлення з соціумом(економічна абетка) . Світ професій. 

Ми з вами багато говорили про професії. А сьогодні згадаємо що таке професія,які бувають професії,що кому потрібно для його професії. 

Діти, а ким працюють ваші батьки? Розкажіть.  А тепер давайте пограємо. Будьте уважні. 

                         22 січня-День Соборності України .

Вітаємо всіх українців із Днем Соборності! Це одне з найважливіших свят нашої країни, яке символізує те, що ми всі — один народ і жодні кордони не зможуть розділити нас. Давайте завжди пам'ятати про це!  

Доброго ранку !Як  завжди ранок починаємо з  привітання та ранкової гімнастики.

Розвиток мовлення (навчання грамоти) . Звук [а], Літера Аа”

Промовимо цей звук. Який це звук? (Голосний) Чому? Дійсно, коли ми промовляємо голосний звук [а], то у нашому ротику немає жодних перешкод для виходу повітря. Він промовляється голосно, легко, вільно. А які ще ви знаєте слова, що починаються зі звука [а]? 

Так, правильно, ананас. Складіть речення зі словом «ананас». Скільки слів у реченні? Вимовте пошепки, а потім — уголос слово «ананас». Скільки складів у цьому слові? Назвіть перший (другий, третій) склад цього слова. Який склад наголошений? Промовте слово «ананас». Зробіть звуковий аналіз цього слова. — Чи можна побачити звуки? Люди користуються спеціальними позначками для звуків. За їх допомогою вони читають багато цікавого, пишуть листи одне одному. Так, це літери. Сьогодні ми почнемо вивчати літери. Кожна літера позначає певний звук. В українській мові голосний звук [а] позначається літерою Аа. 

На що схожа літера А? (На драбинку, циркуль, чоловічка, вежу) Зі скількох паличок складається? Намалюйте разом зі мною в повітрі пальчиком велику літеру А (аналогічно — аналіз малювання маленької а). Промовте, як слід читати літеру А. На письмі звук [а] може бути позначений великою і маленькою літерами Аа. Велику літеру пишемо тоді, коли слово, що з неї починається, стоїть на початку речення. Із великої літери також пишемо імена людей, клички тварин, назви міст, річок тощо. Із маленької літери пишемо решту слів — назв предметів, тварин, різних явищ тощо. Про це ви дізнаєтеся, коли вчитиметеся у школі. Вашою першою книжкою буде буквар. Знайдіть велику і малу друковані літери Аа у своїх розрізних абетках. 

Дидактична гра «Почуєш звук — плесніть в долоньки» 

Я повільно називаю слова — назви предметів: тарілка, чашка, акула, айстра, береза, вода; слова, що означають імена людей: Аня, Сашко, Антон, Іра, інтонуючи звук [а]. Якщо почули звук Аа- плесніть в долоньки. 

Підготовка руки до письма .

Ознайомлення з соціумом (патріотичне виховання). Віночок для Катрусі.

 А що  одягла Катруся на голівоньку? (Віночок.) Подивіться, вона принесла з собою кілька віночків (показує штучні віночки, спонукає дітей роздивитися їх).

Які квіти заплели у віночок? (Ромашка, барвінок, незабудка, чорнобривці…) Я вам хочу щось розповісти. Сядьте зручно та послухайте.

Віночки для дівчаток плели з живих квітів ще бабусі ваших бабусь. Коли ваші бабусі були такі за віком, як ви, вони теж носили віночки. Віночок — це оберіг дівчини. Оберіг — це те, що оберігає людину від хвороб та негараздів. Дівчата носили віночки, поки не виростали та не виходили заміж. А ще до віночків прив’язували ось такі гарні кольорові стрічки

Вам сподобався вірш? Про що в ньому йдеться? Про які квіти? 

Про віночки в народі існують

приказки та прислів’я.

Приказки та прислів’я про віночок

У віночку калина — добра й гарна дівчина.

Віночок заплітати — долю закликати.

Гарний вінок — краса дівчини.

Хто створює сніжинки?  Чи придивлялися ви коли-небудь до сніжинок?

Як вони виглядають? Ось ця сніжинка пропонує вам розповідь про її народження.

Сніжинки всі такі різні, такі ажурні! Не існує двох однакових сніжинок. Згадайте, як ми на прогулянці розглядали сніжинки, що падали нам на рукавички і дуже здивувалися, коли не змогли знайти однакових сніжинок. А чому ми не могли розглянути сніжинок на наших долоньках? Перетворімося на зимових чарівників і створімо власні сніжинки! Наші сніжинки також не будуть схожими між собою, адже у кожного своя сніжинка, з особливим візерунком. 

Для роботи нам знадобляться папір білого кольору, простий олівець та ножиці.

• Спочатку складіть наш папір у декілька разів.

• Олівцем намалюйте ті частинки сніжинки, що хочете вирізати.

• Візьміть до рук ножиці. Із ножицями потрібно бути дуже обережними,адже можна завдати собі та іншим шкоди. Передавайте одне одному ножиці тільки кільцями вперед. На стіл кладіть ножиці закритими. Коли ріжете папір, не відволікайтеся, дивіться на свою роботу. Будьте уважними!

Доброго ранку!Не забувай вітатися та  робити зарядку.

Художня література . Читання української народної казки «Мудра дівчина».  

Діти, що таке казка? Як традиційно починаються казки? 

Сьогодні ми будемо знайомитися з побутовими казками. Їхні герої – люди, які діють в обставинах, близьких до справжнього життя. Але, потрапляючи у вигідні ситуації, вони виявляють надзвичайні якості: небачену хоробрість, дивовижний розум, нечувану жадібність. У цих казках завжди перемагають бідні, скривджені, але чесні, розумні й працьовиті герої.

На сьогоднішньому занятті ми поознайомилося з українською народною казкою «Мудра дівчина».

• Що дав багатий брат убогому? ((а) Корову; (б) козу.)

• До кого пішли позиватися брати? ((а) До батюшки; (б) до пана.)

• Що ситніше понад усе? ((а) Барани; (б) земля мати.)

• Що дала Маруся панові в обмін на гілочку льону? ((а) Найтоншу гілочку; (б) полотно.)

• Що подарувала дівчина панові? ((а) Горобця; (б) зайця.)

• Хто розсудив чоловіків із кобилами? ((а) Дівчина; (б) пан.)

Вправа «Хто який?»

Маруся: розумна, мудра, справедлива.

Пан: розумний, впертий, володар свого слова.

Убогий брат: добрий, безвольний, працьовитий.

Багатий брат: жадібний, злий, скупий.

Розвиваючі ігри (математичні). Форма:круг.Узагальнення. Хитрі картинки.

Повторимо вивчене.

Знайди предмети, зображені на малюнку. (для розвитку цілісності сприйняття, концентрації та стійкості уваги.)Які геометричні фігури заховалися у малюнках? 

Так, можна подарувати Галинці нову скатертину з красивим українським орнаментом. Що таке орнамент? Орнамент — один із видів народного декоративно-прикладного мистецтва, складається із переважно рослинних та геометричних елементів. Геометричний орнамент складається з прямокутників, трикутників, ромбів, квадратів, кругів, гачкоподібних і зиґзаґоподібних форм. Кожна форма геометричного візерунка має свій провідний колір. 

 Для українського орнаменту характерний рослинний, зокрема квітковий орнамент. Квіти та квіткові форми створюють фантастичні композиції рослинної тематики, що надає виробам особливої краси і чарівності. Колорит українського орнаменту м’який і водночас насичений. Улюбленими тонами є білий, густо-синій, пісковий, блакитний, оливково-зелений. 

Сьогодні ми будемо художниками, які створюють малюнки на тканині, декорують їх, тобто прикрашають. Ми виготовимо ляльці Галинці та її подружкам святкові скатертини в червоно-чорних кольорах.

Що ви дізналися про українське декоративне мистецтво?

— Які візерунки застосовували у своїх виробах українські майстри?

— Яким візерунком ви прикрасили скатерті?

— Я гадаю, що ці скатертини додадуть затишку у ляльковому куточку, створять святковий настрій.

Доброго ранку! Сьогодні- День здоров'я. Почнемо його з веселого танка разом з Зимонькою.

Зима – дивовижна пора! Її дуже люблять діти, адже взимку на прогулянці – безліч ігор і розваг.

Випав сніг – усі на вулицю! Зимові рухливі ігри на вулиці для малюків цікаві та корисні, але вимагають контролю з боку дорослих, щоб дитина не переохолодилася і не захворіла. Рекомендується чергувати активні ігри з більш спокійним проведенням часу на свіжому повітрі. 

Поки немає снігу,але ,коли випаде сніг,пропоную такі ігри.

Естафета на санках
Коли на вулиці невеликий морозець і сніг весело поскрипує під ногами, можна провести естафету для дітей на природі. Зробити її більш захоплюючою допоможе незвичайний спосіб пересування на санках – за допомогою лижних палиць. Для цього знадобляться санки, лижні палиці та прапорці за кількістю команд. Діти діляться на команди по 3-4 людини і займають позиції на гоночній трасі. Учасники стартують, стоячи на санках в повний зріст або на колінах, і відштовхуючись лижними палицями. По мірі проходження траси учасники передають одне одному естафету – прапорець. Перемагає команда, що першою досягне фінішної смуги.

Перегони на санчатах
Варіацією санної естафети для дітей взимку є перегони на санках, у яких використовуються найнеймовірніші способи пересування: традиційне катання парою, самостійне пересування на санках сидячи верхи і відштовхуючись ногами або лежачи на животі та відштовхуючись руками. Такі активні зимові ігри для школярів чудово розвивають силу і витривалість.

«Снайпери»
Які зимові ігри на свіжому повітрі можуть обійтися без улюбленої забави багатьох поколінь – сніжок? Поєднати приємне з корисним і зробити дитячі зимові ігри на вулиці більш безпечними допоможе гра «Снайпери». В якості мішеней використовуються намальовані кола на паркані або стіні будівлі. Щоб ускладнити завдання, можна запропонувати метання сніжок на час або по черзі правою і лівою рукою. Змагатися у влучності також можна шляхом збивання розставлених на невисокій стінці або сніжному валу цілей.

«Слід у слід»
Відмінним варіантом рухливої та в той же час досить мирної зимової гри служать незвичайні наздоганялки «слід у слід», грати в яку можна на свіжому снігу. Урізноманітнити і дещо ускладнити банального квача можна оригінальною умовою гри: той, хто наздоганяє, повинен переслідувати втікача, ступаючи строго слід у слід.

   Наші  діти спритні, сильні та здорові. До вашої уваги - логоритмічні вправи.