Доброго ранку!Миру нам та спокою! Продовжуємо займатися!

Повторимо правила безпечної поведінки на початку тижня

А тепер ранкова гімнастика для гарного настрою та здоров'я та зимове привітання.

На цьому тижні будемо  спостерігати за першими днями зими - за змінами у природі,деревами,  небом, вітром. 

Розвиток мовлення. Зимові розваги .

Що це за убрання посипалося та всю землю укрило? (Сніг) — Яка зима? (Холодна, сніжна, біла, морозяна, чарівна, чудова, ніжна, гарна, срібна) — Як ще можна сказати про зиму? (Зимонька-зима, красуня-зима, чарівниця-зима) — Падає сніг. Яким словом можна замінити слово «падає»? (Сипле, йде) — А ще як можна сказати одним словом? (Снігопад) — Що робить сніг? (Кружляє, летить, стелиться, лягає) — Сніг який? (Сніг білий, холодний, мокрий, блискучий, пухкий.) — Узимку буває завірюха. Як сказати інакше? — Лід який? (Лід гладенький, слизький, холодний.) Розглянь малюнки. Чим займаються діти?

Складемо розповідь про зимові розваги. 

Яка пора року настала? - Де зібралися діти? - Що вони роблять? - Який настрій приносить ця розвага? - Чи подобається дітям зима?

Взимку цікаво не тільки гратися в веселі ігри, а ще у зимові свята відбуваються різні дива. День святого Миколая, Новий рік, Різдво – це свята, з якими у кожну оселю приходить казка. А ще у ці дні отримують чудові подарунки, яких дуже чекають.

Перше свято – це День святого Миколая. За повір’ям, в ніч з 5 на 6 грудня зпускається з неба на землю святий Миколай-Чудотворець

Хлопчики та дівчатка з нетерпінням чекають настання цього свята, адже в цей день вони можуть отримати гостинці від Чудотворця. Вранці діти знаходять під подушкою різноманітні подарунки. Але для того, щоб їх отримати, необхідно бути чемним та добре поводитися протягом року.

Дітвора сумлінно готується до цього свята. Напередодні Миколая, вони пишуть листа, де розповідають йому про свої добрі та погані вчинки, й вказують дарунки, які б вони хотіли отримати.

Завдяки своїм численним, добрим справам, Миколая вшановують та люблять всі діти та дорослі. Його зображують у казках, піснях та віршах. Тож існує традиція, вчити віршики про Миколая, у вдячність за гостинці.

Пропоную вивчити віршик про Миколая за допомогою мнемотаблиці. 

Вівторок 03.12.2024

Доброго ранку! Ранкова гімнастика та  привітання для гарного настрою.

Математика.Орієнтування у просторі. Геометричні фігури  .

Дидактична гра: " На яку геометричну фігуру схожі предмети?"

Гра "Чарівні палички"

  Малята, давайте з вами за допомогою паличок викладемо геометричні фігури :трикутник, квадрат, прямокутник, ромб. А чи зможемо ми за допомогою паличок викласти круг і овал? – Ні . Давайте круг і овал намалюємо за допомогою крапок.

Що спільного у круга і овала ? – Не мають кутів . Що в них відмінного? Чим відрізняється круг і овал?   формою (круг – круглий, овал – продовгуватий).

 Підніміть догори праву руку; ліву. Доторкніться лівим ліктем парти, потім правим.

 Встаньте і поверніться праворуч, потім ліворуч.

Назвіть предмети, які є у нашому кабінеті праворуч, ліворуч.

А тепер -пограємо. Перемісти котиків, які дивляться праворуч - на праву долоню, а тих, що ліворуч - на ліву долоню.

Гра " Чарівний килимок"

   Діти уявіть собі, що аркуш паперу це чарівний килим, він вміє літати але полетить він тільки тоді коли ми вірно розмістимо на ньому геометричні фігури.

 Якої форми килим ( прямокутної)

Покажіть верхні кути , нижні.

Покажіть сторони , праворуч, ліворуч.

 А тепер до роботи !

Розмістить у верхньому лівому куті синій круг.

 У нижньому лівому куті помаранчевий круг.

 У верхньому правому куті червоний трикутник.

У нижньому правому куті зелений квадрат.

Посередині овал.

Зліва і з права від овала ромбики .

Ознайомлення з соціумом(економічна абетка) . В гостях у гнома Економа  .

У економіці, як ви знаєте, усе починається з бюджету.   

Послухайте казку “Бюджет  сім҆ ї  крокодила Гени”.                                                 

 «Подружилася якось Шапокляк, крокодил Гена й Чебурашка. І стали вони жити разом. І все у них виходило. Крокодил Гена на роботу в зоопарк влаштувався, Чебурашка вчився в лісовій школі, щоб стати пілотом. За навчання Чебурашка отримував гроші. Шапокляк була старенька, не працювала, сиділа вдома, вела домашнє господарство, але вона теж отримувала гроші».                                                                             

Бюджет складається із зарплати, стипендії, пенсії.                                                      Усі гроші, які отримує сім’я крокодила Гени, складають її прибуток. Але, як ви знаєте, у будь-якій сім’ї є не лише прибутки, але й витрати.

Економічна задача від гнома - Економа.  «Про трьох поросят».

Три брати Ніф-ніф, Нуф-нуф, Наф-наф працювали будівельниками. Отримавши зарплату, поросята вирішили зробити необхідні покупки. Ніф-ніф подумав, що продукти харчування найнеобхідніші, їх треба купити якомога більше, всю зарплату витратив на покупку продуктів. Нуф-нуф дуже любив розважатися та їсти солодощі. Йому подобалося ходити до кафе “Ласунчик”. І його зарплати вистачило на вихідний день. Наф-наф хотів купити ділянку землі для вирощування овочів і фруктів. Він довго складав гроші й зараз, додавши частину зарплати, зміг це зробити. Хто з поросят правильно використовував зарплату? Чому?

Дякую за роботу! Гарно попрацювали!

Доброго ранку! Кожний ранок як завжди починаємо з ранкової гімнастики та привітання.

Розвиток мовлення (навчання грамоти). Звуковий аналіз і синтез слів .

З якою казочкою ви ознайомилися на попередньому занятті? («Як посварилися Твердий Приголосний із Голосним») Чого навчила вас ця казочка?

Разом пограймо в гру «Продовж далі».

Я починаю промовляти чистомовку, а ви маєте  її продовжити так, щоб утворилася рима.

Ца-ца-ца — … (смачна піца).

Ця-ця-ця — … (лагідна киця).

Та-та-та — … (спіймали кота).

Тя-тя-тя — … (осіннє листя).

Са-са-са — … (нема колеса).

Сі-сі-сі — … (здорові усі).

Дидактична гра «Упізнай, якого звука бракує»

Слова: ма..(к), ра..(к), жу..(к), си..(р), ні..(с), рук..(а), шуб..(а), сло..(н),пол..(е), сонц.. (е), чашк..(а), віни..(к), телефон..(н), дзеркал..(о), календа..(р).

Дидактична гра «Заміни неправильний звук»

Хлопчик сів на велосипед і покрутив медалі. (Педалі)

У дівчинки була туго заплетена русява та довга коза. (Коса)

Стежкою чимчикували каченята та їхня мама — тачка. (Качка)

Вулицею промчалась вантажна малина. (Машина)

 Морока — це метушлива зимуюча пташка чорно-білого забарвлення. (Сорока)

 У діброві росте чимало високих зубів. (Дубів)

 На подвір’ї стояв здоровенний бик — сірий діл. (Віл)

Дидактична гра «Придумай речення до схеми»

Підготовка руки до письма.

Ознайомлення з соціумом (патріотичне виховання) . Козаки і козачата .

Україна – це небо блакитне, а в тім небі зірки золоті,

Сяють нам з високості привітно ці два кольори, ніжні й прості.

Україна – це жовта пшениця і блакитні волошки у ній.

Гей, як любо кругом – подивися, в цій країні коханій моїй!

Угорі небозвід оксамитний, а внизу – колосисті поля.

Край вітчизняний, край наш привітний,

Рідне небо і рідна земля

Діти, про що вірш? (Про Україну, прапор, небо, пшеницю). Молодці, діти. Україна – це наша Батьківщина. Давайте перевіримо, що ви вже знаєте про Україну.

Як називається наша Батьківщина? (Україна)

Столиця України? (Київ)

Державний символ, який складається з синього і жовтого кольорів? (Прапор)

Як називається герб України? (Тризуб)

Урочиста державна пісня України? (Гімн)

Хто живе в Україні? ( Українці)

Якою мовою розмовляють українці? (Українською)

Оберіг, який вишивали власними руками? (Рушник)

Кущ з яскраво-червоними ягодами, народний символ України? (Калина)

Видатний український поет? ( Т.Г.Шевченко)

Молодці, діти. Ви дуже добре відповідали, а тепер послухайте вірш:

Про кого цей вірш? (Про козаків)

Сьогодні ми з вами поведемо розмову про козаків. (показую ілюстрацію) Символом України є козаччина. Без неї немає нашої історії. Було це дуже давно, близько п’ятисот років тому. Дуже важко стало жити українському народові. І почали люди тікати в пониззя Дніпра, за його кам’яні пороги, де розкинулися степи. Втікачі називали себе козаками, тобто вільними людьми. На острові Хортиця, що лежить серед бистрої води, вони заснували Запорізьку Січ. На Січі панували дуже строгі правила, яких дотримувались всі козаки. Козаки працювали, будували церкви, але більшість їхнього часу минала і в походах і боях за волю і незалежність своєї Батьківщини. Бо найбільш за все козаки любили свою землю, Україну і волю.

Від роду і до роду передається заповіт запорозьких козаків: жити чесно, не зазіхати на чуже, трудитися, любити свою землю, рідну мову, з повагою і розумінням ставитися до інших народів. Тож давайте не будемо забувати ці заповіді. Будьмо гідними наших славних предків!

Зробіть основу для листівки, зігнувши формат А4 навпіл. Приклейте до титульної сторінки фон, трохи менший за розмірами, ніж формат А5.

Візьміть зелений аркуш кольорового паперу. Наведіть 8 кіл з діаметром 5—6 см. Скористайтеся для цього якоюсь кришечкою або циркулем. Виріжте кола та загніть по діаметру.

Оформіть фон аплікації. Знизу приклейте світле півколо — це буде частина засніженої галявинки. Зверху на півколі має бути темний прямокутник — стовбур ялини. А потім вкладайте одне в одне зелені півкола і формуйте ялинку, як на фото 7.  

Наріжте діроколом маленьких паперових кружечків. Нанесіть крапельки клею по всьому формату та розклейте кольорові конфетті. З паперу для квілінгу накрутіть спіральок за допомогою ножиць та пальців. Необов'язково купувати спеціальні смужки, їх дуже просто нарізати самостійно. Приклейте об'ємний декор поблизу ялинки.  

Ось і все — ваша святкова композиція готова. Приємних творчих хвилин та веселих свят!  

Щоб бути веселим та здоровим зранку робимо зарядку та вітаємося. 

Художня  література . Українська народна казка «Три брати і кицька» .

Сьогодні ми з вами познайомимося з українською народною казкою «Три брати і кицька»

Чи сподобалася вам казка?

Як звали братів?

Кого зустріли брати?

Чим пригостили кішку?

Чим кішка віддячила?

Розвиваючі ігри (математичні). Порівняння груп предметів . Ігри на розвиток  уваги .

Давайте порівняємо групи предметів.

Знайди таку ж сніжинку.

Для того, щоб намалювати Святого Миколая нам необхідно:білий аркуш паперу,

кольорові олівці, маркери або фломастери .

Та обов'язково -гарний настрій .

Пропоную розмальовки до свята.

В Україні з давніх-давен відзначали свято Миколая з особливим шануванням. Щороку приходить він у кожну родину з миром і дарунками. Для маленьких стає чарівною казкою, коли невидимо з’являється вночі і кладе під подушку такі бажані гостинці. Виростають діти –  і добра казка зникає, а Миколай залишається.  

Дітки  скажіть, хто він, той святий Миколай, гість з неба, на которого так чекають діти?  

Ось  послухайте, що  я  дізналася  про   Чудотворця.  Святий Миколай народився в містечку Патарі 280 р. в родині багатих, благочестивих та благородних батьків Феофана і Нонни.

У дитинстві хлопчик зустрічався з нужденними, голодними. Він тяжко сприймав бідність. Миколай змалку щиросердно молився Богові, просив добра і справедливості. А сам таємно вночі носив до дверей осель бідняків дарунки, а особливо до тих, в кого були маленькі діточки.Ім’я Микола з грецької означає «переможець народу».

Діти, як звали батьків Миколая?

Кому він носив вночі подарунки?

Всім сердцем Миколай любив дітей і кожному хотів подарувати бодай крапельку своєї любові. 

Ознайомлення з природним довкіллям (екологічне виховання) . Подорож на Північний Полюс .

Арктика… Від цього слова віє холодом. Сонце там ніколи не піднімається високо над горизонтом. Його проміння ковзає по поверхні Землі, надаючи їй дуже мало тепла. Ось чому тут царство криги і снігу. Зима тут довга й сувора — мороз близько 50 °С. Узимку в Арктиці та в тундрі Крайньої Півночі настає час полярної ночі. У цей час упродовж декількох місяців сонце зовсім не з’являється — стає зовсім темно. Земля замерзла, світло йде від білого снігу та від зірок на небі, якщо не мете заметіль і не розгуляється снігова буря. Тоді з’являється на небі явище надзвичайної краси, що важко описати і пояснити. Різнокольорова завіса, що переливається, гойдаючись у темному небі — північне сяйво!

Сніг укриває від морозу всі рослини, як ковдрою. Рослини тундри, зокрема карликова береза, полярна верба, морошка, голубика, брусниця, мох — низькорослі, деякі з них майже стеляться по землі. У такий спосіб вони пристосовуються до життя у тундрі, де сніг захищає їх від морозу та від рвучкого вітру.

На Півночі взимку буває дуже холодно і зима триває дуже довго — сім місяців. А літо на Півночі коротке і не спекотне. Улітку там багато комарів та мошок, які дуже кусають. Улітку на Півночі росте багато ягід: морошка, брусниця. Тваринний світ півночі також різноманітний — білі ведмеді, зайці, песці,полярні сови, білі куріпки, північні олені. Здавна люди, які живуть на Півночі,пасли стада оленів, полювали на морських тварин — тюленів, моржів і китів.

Де живе білий ведмідь? Чому там холодно? Чому там багато снігу? На-віщо йому потрібно пірнати у воді? Як ви вважаєте, холодно йому чи ні? Чому?Якого кольору хутряна шуба ведмедя? Навіщо так зробила природа?У білого ведмедя довга шерсть, така собі тепла хутряна шуба, широкі лапи.Харчується ведмідь рибою і тюленями. Самці ведмедів цілий рік блукаютьсеред крижин. Білий ведмідь має під шкірою товстий шар жиру, що не дає йому змерзнути у воді. А самки, майбутні мами, на зиму залягають у барлоги. І там,посеред зими, народжуються маленькі ведмежата завдовжки до 30 см і вагою700–800 г. У барлозі морози і вітри їм не страшні. Мама годує їх своїм молоком, зігріває. Коли вони підростуть і разом з мамою вийдуть звідти, ведмедиця навчить їх ловити рибу, а потім — і тюленів. Білих ведмедів залишилося зовсім мало, вони занесені до Червоної книги.

Ознайомлення з правилами поведінки на морозі:

• На морозі надягай теплий одяг.

• Якщо мороз нижче 20 °С, змащуй обличчя і шкіру рук кремом або жиром.

• Не торкайся заліза язиком — шкіра прилипне.

• На морозі не можна кричати та їсти морозиво.

Ліплення.Зимові забави .

Яку пору року зображено на картині?

З чого це видно?

Кого ми бачимо на картині?

Що роблять діти?

Чи брали ви участь у зимових розвагах? Що переживали?

Придумайте назву картині.

Розкажіть, як ви одягаєтеся взимку, коли йдете грати в хокей, ката­тися на ковзанах, лижах, санчатах.

Як треба поводитись на вулиці, щоб не застудитись.

Чому треба бути уважним на льоду?

Сьогодні на занятті з ліплення мивиконаємо одну з зимових розваг- зліпимо Сніговика. Вперед , до роботи.

Або інший варіант.

Молодці! Як завжди наприкінці тижня повторюємо правила безпечної поведінки.