Доброго ранку!

Кожний тиждень починаємо з повторення правил безпечної  поведінки.

Цей навчальний рік дуже відповідальний. ми готуємося до першого класу в  дуже напростий час. Але в нас все вийде-бо ми-НАЙКРАЩІ. А поки повторюємо вивчене у минулому році. Починаємо наш день з ранкової гімнастики. 

Розвиток мовлення. Наш дитячий садок.

Дидактична гра" Назви одним словом"

Діти, вихователь, няня, іграшки, радість, сміх, малювання,спів , друзі-це....

Послухайте казку , як зайченя вперше до садочка прийшов.

                                                  Бесіда за казкою.

А тепер відпочинемо та зробимо руханку.

Ознайомлення з природним довкіллям  Діагностика ЗУН дітей .

На занятті сьогодні ми згадаємо що ми знаємо про природу та пограємо.

Давайте згадаємо пори року.

А тепер пограємо з тваринками. Відгадай тваринку.

Свійські та дикі тваринки розгубилися куди йти додому. Допоможемо їм?

З помешканням для тваринок розібралися, а тепер допоможемо дитинчатам знайти свою маму.

Вівторок 03.09.2024

Кожний ранок починаємо з зарядки та привітання.

Математика « Повторення вивченого. Діагностика ЗУН».

Молодці! А тепер давайте назвемо цифри та порахуємо разом тваринок. 

Весела гра навчить нас  рахувати  та знаходити цифру, відповідну кількості предметів .

А тепер пограаємо  з геометричніими фігурами. Добери відповідний предмет ( коло, квадрат, трикутник) 

Ознайомлення з соціумом (економічна абетка) . Потреби людини: які вони? 

Потреби можна розділити на дві категорії - першочергові та другорядні. До першочергових належать ті потреби, задоволення яких є просто необхідне для людини. Це їжа, одяг, дім тощо. Другорядні потреби - автомобіль, прикраси, яхта тощо.

Пограємо та визначимо-де бажання, де потреби. 

Дякую за роботу!

Середа  04.09.2024

Доброго ранку! Кожний ранок як завжди починаємо з ранкової гімнастики та привітання.

Розвиток мовлення (навчання грамоти) . Діагностика ЗУН.

— Що ви промовляли? (Слова) Як слова звучать? (По-різному)

Дидактична гра «Добери риму»

— Але є слова, що схожі за звучанням. Пригадаймо імена, що схожі за звучанням.

Доберемо   рими до імен : Назар — Захар, Сашко — Мишко, Ганнуся — Маруся — Катруся, Роман — Богдан, Шура — Юра, Оля — Толя — Коля, Валя —Галя — Аля, Аліна — Карина — Марина — Дарина, Сергій — Андрій, Тетянка — Оксанка — Світланка, Інна — Ніна, Петро — Дмитро.

А тепер добери риму до свого їм'я.

Дидактична гра «Слова короткі та довгі»

— Слова бувають не лише різними за звучанням, але вони ще різнятьсяза розміром. Слова бувають довгими та короткими. Довгі слова ми вимовля-ємо довго, а короткі проказуємо швидко. Вимовте слово «конструктор». Як ви це слово промовляєте? (Довго) Яке це слово? (Довге) Вимовте наступне слово «м’яч». Як ви це слово промовляєте? (Швидко) Яке це слово? (Коротке)

З коротких слів часто можна утворити довше слово, наприклад: заєць —зайченятко, м’яч — м’ячик. Назви слова і спробуй утворити довше слово.

Ознайомлення з соціумом (патріотичне виховання) . Діагностика ЗУН.

Діти,як називається країна, в якій ми живемо?

А тепер послухайте казку про Україну.

Аплікація. Квіткова клумба

Виготовимо каіти за бажанням(поетапно),а потім з'єднаємо їх у квіткову клумбу.Перед початком роботи згадаємо правила роботи з ножицями.

Можно використовувати папір такого кольору, який вам найбільш подобається.

Гарно  попрацювали. Молодці!

Усі зроблені квіточки збережи, ми ії висадимо на нашу клумбу.

Дякую за роботу!Гарного дня!

Цього дня в усьому світі відзначають Міжнародний день благодійності. Його встановлення наголошує на важливості благодійництва та волонтерської діяльності, а також привертає увагу до проблем людей, спричинених гуманітарними кризами.

Злидні та пов’язані з ними проблеми є в усіх країнах світу, незалежно від рівня їхнього економічного, соціального і культурного розвитку. В усіх країнах світу є люди з фізичними вадами, діти-сироти, безхатченки, ті, хто гостро потребує допомоги від інших членів суспільства – більш забезпечених і більш успішних. Будь-яка вчасно надана допомога часто рятує людське життя.

Благодійники провадять свою діяльність у сфері охорони здоров’я, освіти, сприяють розвитку культури і науки.

Традиції благодійництва продовжуються і нині. В українському суспільності поступово зростає культура доброчинності. Пам’ятаймо, що благодійником може стати кожен із нас, підтримуючи суспільно важливі проєкти гривнею або волонтерською допомогою.Сьогодні в часи воєнного стану благочинність – один із тилів, що забезпечує боротьбу проти ворога й наближає спільну Перемогу України. Острозька академія демонструє активну позицію у цьому відношенні, оскільки будучи закладом освіти покриває потреби освітян, військових, ВПО, медичних закладів й об’єднує зусилля волонтерських осередків у благих цілях. Все буде Україна. Слава Україні! 

Доброго ранку!Кожний ранок починаємо з зарядки та привітання.

Художня література. Повторення вивченого. Діагностика ЗУН.

 Діточки.чи подобається вам слухати казки? А які казки ви знаєте? Давайте пограємо з вами у гру. Назви з якої казки герой.

 Дидактична гра "Добери героїв до казок".

Чи правильно я зробила? Як вважаєш ти? Які це казки, назви героїв ціх казок.

Давайте спробуємо розповісти казку.

Продовжимо грати.

Малювання . Ознайомлення з куточком образотворчої діяльності .

Що потрібно для малювання?Назвіть  приналежності. Це все ми маємо у нашому образотворчому куточку.А що є у вас?

Пропоную скористатися будь-чим і намалювати вашого улюбленогоказкового героя,про якого ми сьогодні говорили на занятті з художньої літератури.

Розвиваючі ігри (математичні).Знайомство з логічними, розвиваючими іграми.

Починаємо наше заняття з лічби. Порахуйте скільки рибок в акваріумі. Якого кольору? Яких рибок більше жовтих чи блакитних, зелених? Чим ще відрізняються рибки(розміром) 

З'єднай  цифру з кількістю.

Обери картинку, яка має продовжити ряд 

Знайди   відмінності на картинках.

П'ятниця 06.09.2024

Кожний ранок починаємо з зарядки та привітання. Доброго ранку!

Ознайомлення з природним довкіллям (екологічне виховання).

Діагностика ЗУН дітей

На якій планеті ми живемо? Давайте розкажемо,як ми можемо ій допомогти.

Дидактична гра "До природи не неси шкоди". Розкажи,як треба поводитися на природі.

Давай  закріпимо "Правила поведінки в природі" 

Ознайомлення з соціумом. Подорож країнами

Діти, а ви любите подорожувати? В яких країнах були? Які знаєте? Пропоную разом відправитися у віртуальну подорож. Діти, сьогодні ми з вами відправимося в цікаву подорож країнами світу. Для цього давайте спробуємо завести наш літак словами: «Вперед за пригодами!» 

Гра «Що ти запам’ятав?»

Чим славиться Китай?

Яку назву носить відомий водоспад, що знаходиться в Канаді? 

Яка найвідоміша тварина живе тільки в Австралії? 

Розкажи про Україну.

Ліплення.Подарунки осені. Фрукти

 Ми сьогодні подорожували країнами та зазначили,що ми живемо в Україні. Наша країна багата і річками, і озерами, є в нас гори ,є полонини.Українці дуже добрі та гостинні люди.А ще коли приходить осінь в Україну, вона дарує нам багато  овочів та фруктів.Сьогодні ми  зліпимо  фрукти,але спочатку пограємо.

Зліпимо шане українське яблучко.

Пропонує ще варіанти ліплення фруктів.Спробуйте-це дуже цікаво.

Молодці! Як завжди наприкінці тижня повторюємо правила безпечної поведінки.   

Дякую за роботу на цьому тижні!Гарних вихідних!