Embedded Files
Понеділок 17.03.2025
Понеділок 17.03.2025
Доброго ранку! Повторюємо правила безпеки на початку тижня.
Доброго ранку! Повторюємо правила безпеки на початку тижня.
Доброго ранку! Якщо бажаєте мати гарний настрій- почни день з зарядки. Будь уважним, повторюй рухи. Не забудь привітатися.
Доброго ранку! Якщо бажаєте мати гарний настрій- почни день з зарядки. Будь уважним, повторюй рухи. Не забудь привітатися.
Розвиток мовлення. Родини свійських тварин та птахів.
Розвиток мовлення. Родини свійських тварин та птахів.
Хто це? (Кошеня)
Хто це? (Кошеня)
Пропоную дітям перетворитися на кошеняток та імітувуати дії, що я описую.
Пропоную дітям перетворитися на кошеняток та імітувуати дії, що я описую.
Психогімнастика «Кошеня гріється на сонечку»
Психогімнастика «Кошеня гріється на сонечку»
Я — маленьке кошенятко. У мене гладенька м’яка шерсть, я люблю грітися на сонечку. Лягаю на спинку, простягаю свої лапки до сонечка, ніжно усміхаюся йому, сонечко пестить мене своїми лагідними промінчиками
Я — маленьке кошенятко. У мене гладенька м’яка шерсть, я люблю грітися на сонечку. Лягаю на спинку, простягаю свої лапки до сонечка, ніжно усміхаюся йому, сонечко пестить мене своїми лагідними промінчиками
Що вміють кошенята? Кошенята вміють ходити, спати, бігати, гратися,ловити мишок, нявчати, пити молочко. Як сказати інакше: нявчати? (Муркотіти, воркотати) Покажіть, як кошеня нявчить. Перетворіться знову на діток.
Що вміють кошенята? Кошенята вміють ходити, спати, бігати, гратися,ловити мишок, нявчати, пити молочко. Як сказати інакше: нявчати? (Муркотіти, воркотати) Покажіть, як кошеня нявчить. Перетворіться знову на діток.
Кого ви бачите на малюнках? (Свійських тварин та птахів) Чому вони так називаються? (Вони живуть поряд з людиною. Людина піклується про них, будує їм житло, годує.) Яку користь приносять людям свійські тварини? Навіщо люди піклуються про них?
Кого ви бачите на малюнках? (Свійських тварин та птахів) Чому вони так називаються? (Вони живуть поряд з людиною. Людина піклується про них, будує їм житло, годує.) Яку користь приносять людям свійські тварини? Навіщо люди піклуються про них?
Дидактична гра «Хто де живе?»
Дидактична гра «Хто де живе?»
Кури живуть у (курнику).
Кури живуть у (курнику).
Корови живуть у (корівнику).
Корови живуть у (корівнику).
Коні живуть у (конюшні).
Коні живуть у (конюшні).
Свині живуть у(свинарнику).
Свині живуть у(свинарнику).
Вівці живуть у (вівчарні).
Вівці живуть у (вівчарні).
Дидактична гра «Назви дитинчат»
Дидактична гра «Назви дитинчат»
У корів багато... (телят).
У корів багато... (телят).
У свині багато… (поросят).
У свині багато… (поросят).
У кози багато… (козенят).
У кози багато… (козенят).
У вівці багато... (ягнят).
У вівці багато... (ягнят).
У коней багато.. (лошат).
У коней багато.. (лошат).
У курей багато… (курчат).
У курей багато… (курчат).
У гусей багато... (гусенят).
У гусей багато... (гусенят).
У качок багато… (каченят)
У качок багато… (каченят)
Пропоную розповісти про будь-яку свійську тварину чи будь-якого свійського птаха за планом.
Пропоную розповісти про будь-яку свійську тварину чи будь-якого свійського птаха за планом.
Вивчимо скоромовку.
Вивчимо скоромовку.
Кудкудаче мама квочка:
Кудкудаче мама квочка:
— Любі дочки і синочки!
— Любі дочки і синочки!
Позбирайте колосочки.
Позбирайте колосочки.
Як називають тварин, які живуть поряд з людьми? (Свійськими тваринами) Чому їх так називають? Яку користь вони приносять?
Як називають тварин, які живуть поряд з людьми? (Свійськими тваринами) Чому їх так називають? Яку користь вони приносять?
Молодці! Гарно попрацювали! А тепер відпочинемо з руханками.
Молодці! Гарно попрацювали! А тепер відпочинемо з руханками.
Ознайомлення з природнім довкіллям. Птахи рідного краю.
Ознайомлення з природнім довкіллям. Птахи рідного краю.
Дидактична вправа «Назви одним словом»
Дидактична вправа «Назви одним словом»
• Вовк, ведмідь, лисиця, заєць, білка.
• Вовк, ведмідь, лисиця, заєць, білка.
• Тюльпан, троянда, ромашка, конвалія, айстра.
• Тюльпан, троянда, ромашка, конвалія, айстра.
• Кішка, корова, вівця, собака, свиня.
• Кішка, корова, вівця, собака, свиня.
• Дуб, береза, тополя, клен, ялина.
• Дуб, береза, тополя, клен, ялина.
• Шипшина, калина, бузок, терен, бузина
• Шипшина, калина, бузок, терен, бузина
• Лелека, ластівка, зозуля, горобець, синиця.
• Лелека, ластівка, зозуля, горобець, синиця.
— Як називають останню групу? Як відрізнити птахів від інших тварин?
— Як називають останню групу? Як відрізнити птахів від інших тварин?
Що було найнебезпечнішим для птахів узимку?
Що було найнебезпечнішим для птахів узимку?
Дидактична гра «Відгадай пташку»
Дидактична гра «Відгадай пташку»
Жайворонок — співоча пташка. Наприкінці квітня мама-жайворонок сідає на гніздо, висиджує пташенят, а татусь співає пісні над полями. Гніздо —ямку, устелену соломою і травичкою — мостять на землі.
Жайворонок — співоча пташка. Наприкінці квітня мама-жайворонок сідає на гніздо, висиджує пташенят, а татусь співає пісні над полями. Гніздо —ямку, устелену соломою і травичкою — мостять на землі.
Соловейко — дуже полохлива пташка. Живиться він тільки комахами,тому взимку його не побачиш, адже зимує в теплих краях. Повертаючись на рідну землю навесні, соловейко шукає своє старе житло і починає співати. Дещо згодом солов’ї мостять гніздо, що розміщують біля землі, в кущах бузку, смородини, у квітниках. Коли з’являться пташенята, то тато-соловей співає пісні для мами.
Соловейко — дуже полохлива пташка. Живиться він тільки комахами,тому взимку його не побачиш, адже зимує в теплих краях. Повертаючись на рідну землю навесні, соловейко шукає своє старе житло і починає співати. Дещо згодом солов’ї мостять гніздо, що розміщують біля землі, в кущах бузку, смородини, у квітниках. Коли з’являться пташенята, то тато-соловей співає пісні для мами.
Шпак — наш постійний сусід, що звик до захисту з боку людини. Що майструє людина для птахів? Шпаківні-будинки. Обравши шпаківню, птахи наводять там чистоту і порядок — викидають сміття, старі пір’їни. Шпаки —великі друзі людини. Живлячись комахами, вони знищують значну кількість шкідників лісу, полів, степів.
Шпак — наш постійний сусід, що звик до захисту з боку людини. Що майструє людина для птахів? Шпаківні-будинки. Обравши шпаківню, птахи наводять там чистоту і порядок — викидають сміття, старі пір’їни. Шпаки —великі друзі людини. Живлячись комахами, вони знищують значну кількість шкідників лісу, полів, степів.
Зимують лелеки в Африці. Важкий і довгий шлях доводиться долати,хоча летять лелеки дуже швидко. Першим назад повертається тато-лелека: він обирає місце і мостить гніздо. Потім прилітає мама-лелека, відкладає яйця.
Зимують лелеки в Африці. Важкий і довгий шлях доводиться долати,хоча летять лелеки дуже швидко. Першим назад повертається тато-лелека: він обирає місце і мостить гніздо. Потім прилітає мама-лелека, відкладає яйця.
В одному гнізді сім’я може селитися багато років.
В одному гнізді сім’я може селитися багато років.
Де мостять гнізда лелеки? Біля яких людей оселяються лелеки? Що приносять господареві дома лелеки? (Щастя, спокій, злагоду) Розгляньмо цього птаха. Які в нього ноги? дзьоб? Чи знаєте ви, чому його пір’я та ноги такого кольору?
Де мостять гнізда лелеки? Біля яких людей оселяються лелеки? Що приносять господареві дома лелеки? (Щастя, спокій, злагоду) Розгляньмо цього птаха. Які в нього ноги? дзьоб? Чи знаєте ви, чому його пір’я та ноги такого кольору?
Оберігайте лелеку. Хто скривдить його, на того чекає велике зло. Лелеку вишивають на рушниках, його малюють на картинах, про нього складають пісні.
Оберігайте лелеку. Хто скривдить його, на того чекає велике зло. Лелеку вишивають на рушниках, його малюють на картинах, про нього складають пісні.
Дидактична гра "Який птах співає?"
Дидактична гра "Який птах співає?"
Чому птахи повертаються навесні додому? Україна — це дім не тільки для нас, українців, але й для наших пташок.
Чому птахи повертаються навесні додому? Україна — це дім не тільки для нас, українців, але й для наших пташок.
Дякую за роботу! Мирного тижня нам усім!
Дякую за роботу! Мирного тижня нам усім!
Вівторок 18.03.2025
Вівторок 18.03.2025
Для гарного настрою кожного ранку робимо зарядку та вітаємося . Доброго ранку!
Для гарного настрою кожного ранку робимо зарядку та вітаємося . Доброго ранку!
Математика.Число дев’ять. Цифра 9. Склад числа дев’ять.
Математика.Число дев’ять. Цифра 9. Склад числа дев’ять.
Отже, нам надійшов лист від слоненя із цирку.Вирушаймо в цирк і з’ясуймо, що хотів нам сказати слоник. Він попросив допомогти порахувати.
Отже, нам надійшов лист від слоненя із цирку.Вирушаймо в цирк і з’ясуймо, що хотів нам сказати слоник. Він попросив допомогти порахувати.
Подивитися виступ слоника прилетіли метелики. Скільки їх всього? Скільки маленьких, великих?
Подивитися виступ слоника прилетіли метелики. Скільки їх всього? Скільки маленьких, великих?
Як утворилося число 9? Назвіть сусідей числа 9. Число «дев’ять» на письмі позначається цифрою 9. Уважно розглянь друковану цифру 9. На що вона схожа? Напишемо у повітрі.
Як утворилося число 9? Назвіть сусідей числа 9. Число «дев’ять» на письмі позначається цифрою 9. Уважно розглянь друковану цифру 9. На що вона схожа? Напишемо у повітрі.
Цифра 9, чи дев’ятка,
Наче в цирку акробатка:
Сторчака перевернеться,
Враз у шістку обернеться
А з яких же чисел складається 9?
А з яких же чисел складається 9?
Закріпимо склад числа 9.
Закріпимо склад числа 9.
Молодці! Дуже гарно попрацювали! Відпочинемо з руханками.
Молодці! Дуже гарно попрацювали! Відпочинемо з руханками.
Ознайомлення з соціумом (економічна абетка) . Крамниці. Які вони бувають?
Ознайомлення з соціумом (економічна абетка) . Крамниці. Які вони бувають?
Діти, сьогодні на нас чекає цікава подорож. А зараз ми вирушимо до крамниці, в якій продаються овочі та фрукти.
Діти, сьогодні на нас чекає цікава подорож. А зараз ми вирушимо до крамниці, в якій продаються овочі та фрукти.
Яка крамниця? (Велика або мала)
Що в ній продають? (Овочі та фрукти)
Як ви гадаєте, які є крамниці? (овочеві, продуктові, іграшкові, меблеві)
Хто знаходиться за прилавком? (Продавець)
Хто купує товар? (Покупець)
Усе що продається в крамниці називається «товар».
Давайте пограємо в гру.
Давайте пограємо в гру.
Так що ж таке крамниця, що в ній продається, як там поводитися. Подивіться відео.
Так що ж таке крамниця, що в ній продається, як там поводитися. Подивіться відео.
В якій крамниці ми сьогодні були?
В якій крамниці ми сьогодні були?
Як називається людина, яка продає/ купує товар в крамниці?
Як називається людина, яка продає/ купує товар в крамниці?
Молодці! Я думаю, що тепер ви самостійно зможете щось придбати у магазині. Всі були уважними, розумнички!
Молодці! Я думаю, що тепер ви самостійно зможете щось придбати у магазині. Всі були уважними, розумнички!
Дякую за роботу!
Дякую за роботу!
Середа 19.03.2025.
Середа 19.03.2025.
Доброго ранку ! Як завжди ранок починаємо з привітання та ранкової гімнастики.
Доброго ранку ! Як завжди ранок починаємо з привітання та ранкової гімнастики.
Розвиток мовлення (навчання грамоти) . Повторення вивчених літер та звуків .
Розвиток мовлення (навчання грамоти) . Повторення вивчених літер та звуків .
Згадаємо вивчені літери. Які з них позначають голосні звуки,а які приголосні?
Згадаємо вивчені літери. Які з них позначають голосні звуки,а які приголосні?
а о у м і н и л е
Дидактична гра «Добери риму»
Дидактична гра «Добери риму»
Пригадаймо слова, що схожі за звучанням.
Пригадаймо слова, що схожі за звучанням.
Діти добирають рими: Назар — Захар, Сашко — Мишко, Ганнуся — Маруся — Катруся, Роман — Богдан, Шура — Юра, Оля — Толя — Коля, Валя —Галя — Аля, Аліна — Карина — Марина — Дарина, Сергій — Андрій, Тетянка — Оксанка — Світланка, Інна — Ніна, Петро — Дмитро, листок — пеньок, колобок — молоток, апельсин — мандарин, коса — роса, оса — краса,ялинка — малинка, калинка — тваринка, вазон — вагон.
Діти добирають рими: Назар — Захар, Сашко — Мишко, Ганнуся — Маруся — Катруся, Роман — Богдан, Шура — Юра, Оля — Толя — Коля, Валя —Галя — Аля, Аліна — Карина — Марина — Дарина, Сергій — Андрій, Тетянка — Оксанка — Світланка, Інна — Ніна, Петро — Дмитро, листок — пеньок, колобок — молоток, апельсин — мандарин, коса — роса, оса — краса,ялинка — малинка, калинка — тваринка, вазон — вагон.
Поділіть слова білка, гілка на склади. Скільки складів у слові білка?А скільки складів у слові гілка? Який склад наголошений у слові білка? А який у слові — гілка? Промовте слова так, щоб у них з’явилося по три склади. (Білочка, гілочка)
Поділіть слова білка, гілка на склади. Скільки складів у слові білка?А скільки складів у слові гілка? Який склад наголошений у слові білка? А який у слові — гілка? Промовте слова так, щоб у них з’явилося по три склади. (Білочка, гілочка)
Складіть речення з цими словами.
Складіть речення з цими словами.
• На дереві зламалась гілка.
• На дереві зламалась гілка.
• Білка весело стрибає.
• Білка весело стрибає.
— Скільки слів у реченнях? Визначте місце слів білка, гілка у реченнях.Складіть схеми цих речень.
— Скільки слів у реченнях? Визначте місце слів білка, гілка у реченнях.Складіть схеми цих речень.
Дидактична гра «Знайди літеру і назви слово»
Дидактична гра «Знайди літеру і назви слово»
а о у м і н и л е
Спробуємо почитати склади зі знайомими буквами.
Спробуємо почитати склади зі знайомими буквами.
ма ло ну мі ли не
ал он ум ім ин е мама Мілена малина
луна мило
Підготовка руки до письма.
Підготовка руки до письма.
Молодці! Прийшов час відпочити з руханками.
Молодці! Прийшов час відпочити з руханками.
Ознайомлення з соціумом (патріотичне виховання). Народні символи України. Повторення.
Ознайомлення з соціумом (патріотичне виховання). Народні символи України. Повторення.
На землі великій є одна країна:
На землі великій є одна країна:
Гарна, неповторна, красна, як калина.
Гарна, неповторна, красна, як калина.
І живуть тут люди добрі, працьовиті
І живуть тут люди добрі, працьовиті
І скажу, до речі, ще й талановиті.
І скажу, до речі, ще й талановиті.
Землю засівають і пісні співають,
Землю засівають і пісні співають,
На бандурі грають і вірші складають
На бандурі грають і вірші складають
Про ліси і гори, і про синє море,
Про ліси і гори, і про синє море,
Про людей і квіти, то скажіть же, діти,
Про людей і квіти, то скажіть же, діти,
Що це за країна?(Наша славна Україна!)
Що це за країна?(Наша славна Україна!)
Закріпимо вивчене. Пограємо в гру.
Закріпимо вивчене. Пограємо в гру.
Як ви вважаєте, чи багато в нашого народу звичаїв , символів?
Як ви вважаєте, чи багато в нашого народу звичаїв , символів?
Це наша спадщина цінна і багата, адже в українських звичаях і символах- коріння нашого народу, його минуле і сучасність!
Це наша спадщина цінна і багата, адже в українських звичаях і символах- коріння нашого народу, його минуле і сучасність!
Аплікація . У сонечка в гостях.
Аплікація . У сонечка в гостях.
Послухайте українську народну казку "В гостях у сонечка"
Послухайте українську народну казку "В гостях у сонечка"
Пропоную зробити сонечко своїми руками.
Пропоную зробити сонечко своїми руками.
Або спробуйте зробити інший варіант- промінці різнокольорові та різні за довжиною.
Або спробуйте зробити інший варіант- промінці різнокольорові та різні за довжиною.
Не забувайте давати відпочинок пальчикам.
Не забувайте давати відпочинок пальчикам.
Молодці! Дякую за роботу.
Молодці! Дякую за роботу.
Четвер 20.03.2025
Четвер 20.03.2025
Доброго ранку!Не забувай вітатися та робити зарядку.
Доброго ранку!Не забувай вітатися та робити зарядку.
Художня література . Читання вірша Р. Завадович «Мій тато» та оповідання В. Сухомлинського «Сива волосинка».
Художня література . Читання вірша Р. Завадович «Мій тато» та оповідання В. Сухомлинського «Сива волосинка».
Діти, до нас завітав Незнайко. Він не знає, що таке родина. Розкажімо йому.
Діти, до нас завітав Незнайко. Він не знає, що таке родина. Розкажімо йому.
Хто живе з вами? Родина це — тато, мама, діти. Інколи з ними живуть бабуся і дідусь. Глава родини — татусь. Послухайте вірш про татуся поета Р. Завадовича.
Хто живе з вами? Родина це — тато, мама, діти. Інколи з ними живуть бабуся і дідусь. Глава родини — татусь. Послухайте вірш про татуся поета Р. Завадовича.
МІЙ ТАТО
МІЙ ТАТО
Немає в світі кращих друзів,
Немає в світі кращих друзів,
Як я й мій рідний тато;
Як я й мій рідний тато;
Ми любимось так дуже-дуже,
Ми любимось так дуже-дуже,
Що й годі розказати!
Що й годі розказати!
Мій тато добрий і ласкавий,
Мій тато добрий і ласкавий,
Всміхнеться — сонце гріє,
Всміхнеться — сонце гріє,
Він різні гарні гри-забави
Він різні гарні гри-забави
Придумати уміє.
Придумати уміє.
У вільний час книжки зі мною
У вільний час книжки зі мною
Читає, оглядає
Читає, оглядає
І мови рідної, дзвінкої
І мови рідної, дзвінкої
Щодень мене навчає.
Щодень мене навчає.
Казки розказує чудово,
Казки розказує чудово,
А знає їх чимало —
А знає їх чимало —
Й ловлю кожнісіньке я слово,
Й ловлю кожнісіньке я слово,
Щоб марно не пропало.
Щоб марно не пропало.
Улітку йдемо в парк гуляти,
Улітку йдемо в парк гуляти,
А взимку — на санчата.
А взимку — на санчата.
Любити Бога, зла цуратись —
Любити Бога, зла цуратись —
Усього вчусь у тата.
Усього вчусь у тата.
Я кожного шаную тата,
Я кожного шаную тата,
Хоч як їх скрізь багато,
Хоч як їх скрізь багато,
Та лиш таким хотів би стати
Та лиш таким хотів би стати
Розумним, добрим і завзятим,
Розумним, добрим і завзятим,
Як мій, мій рідний тато!
Як мій, мій рідний тато!
Ким дитина вважає свого батька? Який він? Чим у вільний час батько займається з дитинкою? Чого навчає батько? На кого хочете бути схожими ви?
Ким дитина вважає свого батька? Який він? Чим у вільний час батько займається з дитинкою? Чого навчає батько? На кого хочете бути схожими ви?
Мама — це наше життя, наше сонечко, наша найкраща подружка. Ніхто не турбується про нас так, як матуся. Необхідно про це пам’ятати і не засмучувати її. Послухайте оповідання Василя Сухомлинського.
Мама — це наше життя, наше сонечко, наша найкраща подружка. Ніхто не турбується про нас так, як матуся. Необхідно про це пам’ятати і не засмучувати її. Послухайте оповідання Василя Сухомлинського.
Про кого йдеться в оповіданні Василя Сухомлинського? Що побачив Михайлик у косі матері? Чому з’явилися у мами сиві волосинки? Чому за кілька днів сивих волосинок у матері стало більше? Чи зрозумів Михайлик, чому в мами з’явилися сиві волосинки? Чому у ваших матусь можуть з’явитися сиві волосинки? Чого вчить це оповідання? Як необхідно поводитися, щоб у матусь не з’являлися сиві волосинки?
Про кого йдеться в оповіданні Василя Сухомлинського? Що побачив Михайлик у косі матері? Чому з’явилися у мами сиві волосинки? Чому за кілька днів сивих волосинок у матері стало більше? Чи зрозумів Михайлик, чому в мами з’явилися сиві волосинки? Чому у ваших матусь можуть з’явитися сиві волосинки? Чого вчить це оповідання? Як необхідно поводитися, щоб у матусь не з’являлися сиві волосинки?
Ще багато чого можна розповісти про родину. І ми будемо про це говорити. Незнайко послухає нас і більше розумітиме, що родина — це не тільки, коли про вас хтось піклується, а коли ви піклуєтеся про когось.
Ще багато чого можна розповісти про родину. І ми будемо про це говорити. Незнайко послухає нас і більше розумітиме, що родина — це не тільки, коли про вас хтось піклується, а коли ви піклуєтеся про когось.
Молодці! Гарно попрацювали! А тепер відпочинемо з руханками, потанцюємо разом,
Молодці! Гарно попрацювали! А тепер відпочинемо з руханками, потанцюємо разом,
Розвиваючі ігри (математичні). Лічба від 0 до10.
Розвиваючі ігри (математичні). Лічба від 0 до10.
Повторимо цифри та порахуємо.
Повторимо цифри та порахуємо.
Назвіть цифру, яка позначає кількість.
Назвіть цифру, яка позначає кількість.
Продовжимо грати.
Продовжимо грати.
Дидактична гра "Скільки речей у мішку?"
Дидактична гра "Скільки речей у мішку?"
Мета:формування та закріплення знання дітей про кількість та число, визначати кількість шляхом перерахунку, співвідношення числа та цифри. Розвивати мислення, пам'ять, увагу, виховувати активність, ініціативність.
Мета:формування та закріплення знання дітей про кількість та число, визначати кількість шляхом перерахунку, співвідношення числа та цифри. Розвивати мислення, пам'ять, увагу, виховувати активність, ініціативність.
Малювання . Декоративний посуд майстрів України .
Малювання . Декоративний посуд майстрів України .
З давніх часів в Україні жили майстри-гончарі, які виготовляли з глини різний посуд, іграшки, а потім розписували їх у своїй неповторній манері. Майстри-гончарі виготовляли багато різного посуду, зокрема глечики, куманці, барильця, кварти, горнятка, барила, миски, полумиски, макітри, кухлі, дзбанки. Ми знову перетворимося на майстрів розпису.
З давніх часів в Україні жили майстри-гончарі, які виготовляли з глини різний посуд, іграшки, а потім розписували їх у своїй неповторній манері. Майстри-гончарі виготовляли багато різного посуду, зокрема глечики, куманці, барильця, кварти, горнятка, барила, миски, полумиски, макітри, кухлі, дзбанки. Ми знову перетворимося на майстрів розпису.
Які гарні вироби! Ви молодці!
Які гарні вироби! Ви молодці!
Дякую за роботу! Молодці! Бажаю гарного та мирного дня!
Дякую за роботу! Молодці! Бажаю гарного та мирного дня!
П'ятниця 21.03.2025
П'ятниця 21.03.2025
Доброго ранку! Сьогодні у нас день Здоров'я. А почнемо ми його з ранкової гімнастики та привітання.
Доброго ранку! Сьогодні у нас день Здоров'я. А почнемо ми його з ранкової гімнастики та привітання.
Що ж треба робити , щоб бути здоровими? Послухайте казку про країну Здоров'я.
Що ж треба робити , щоб бути здоровими? Послухайте казку про країну Здоров'я.
А тепер переходимо до спортивних вправ.
А тепер переходимо до спортивних вправ.
А тепер переходимо до спортивних естафет. Наші діти спритні, сильні та здорові. До вашої уваги - рухливі ігри.
А тепер переходимо до спортивних естафет. Наші діти спритні, сильні та здорові. До вашої уваги - рухливі ігри.
А тепер - зробимо нашу улюблену руханку.
А тепер - зробимо нашу улюблену руханку.
Зробимо гімнастику для оченят.
Зробимо гімнастику для оченят.
І як завжди перед канікулами повторюємо правила безпечної поведінки.
І як завжди перед канікулами повторюємо правила безпечної поведінки.
Дякую за роботу! Мирних та гарних канікул!Ви-розумнички!
Дякую за роботу! Мирних та гарних канікул!Ви-розумнички!
Page updated
Google Sites
Report abuse