Tertulias dialógicas

Las tertulias literarias dialógicas son, junto con los grupos interactivos, una actuación de éxito dentro de las Comunidades de Aprendizaje. La metodología de las tertulias parte de la lectura dialógica, es decir, la lectura de un texto dándole un sentido, comprendiendo y profundizando en las interpretaciones que hace la persona de una forma crítica, promoviendo un diálogo igualitario entre todas las personas que comparten la lectura. La idea es que, a través del diálogo y las aportaciones de cada miembro, se genere un intercambio enriquecedor que construya a su vez nuevos conocimientos. Alguien asume el rol de moderador con la idea de favorecer una participación igualitaria entre todos los miembros dentro del diálogo.

Revista pedagógica, 26 (2013), p 209−224 © 2013. Universidad de Valladolid