Det fysiske læringsmiljø
Da vi i Vejen Kommune startede med at skitsere hjemmesiden var det vigtigt for os at få matematik gjort mere synligt i klasselokalet, på PLC og på hele skolen. Vi så mange klasselokaler, hvor matematik ikke var synligt, eller hvor der blot var gangetabeller, omsætningstabeller og andet, der måske ikke rigtig inspirere til at være undersøgende og nysgerrig på matematik.
Nedenfor ses forskelligt inspirationsmateriale til et matematisk læringsmiljø.
Inspiration fra et matematikvenligt klasselokale.
Konkrete materialer er vigtige, hvis man ønsker forståelse.
Fortæl mig - og jeg glemmer
vis mig - og jeg husker;
involver mig - og jeg kan'
og i en moderne udgave
At lære uden at gøre
er som at elske uden at røre
Building Thinking Classrooms
Peter Liljedahl, Professor, Faculty of Education, SFU holdt den 5. september et meget inspirerende oplæg om Building Thinking Classrooms. Nedenfor har vi udvalgt nogle af hans vigtigste pointer. Se eksemplevis timelapse videoen om, hvad der sker, når man sætter eleverne i tilfældige grupper, giver dem en åben opgave og beder dem notere på en lodret flade, hvor man let kan viske ud.
Læringsstile - aflivning
Der har siden 90'erne været talt og skrevet meget om læringsstile. For nogle har det nærmest været et koncept.
Se denne video og bliv klogere på læringsstile.