Embedded Files
SEMINARI DE COORDINACIÓ PRIMÀRIA-SECUNDÀRIA DEL CURS 2016-2017
INSTITUT XXV OLIMPÍADA I ESCOLES:
LA MUNTANYETA, Mn. JACINT VERDAGUER I PAU VILA
Objectius:
Millorar:
els resultats acadèmics.
la cohesió social.
el coneixement de l'alumnat i llur famílies.
l'orientació acadèmica i professional de l'alumnat.
Concreció dels objectius específics i continguts:
Conèixer el plantejament que es fa en les matèries instrumentals i l’acció tutorial (TU) per a la seva continuïtat en la secundària.
Posar en comú plantejaments, estratègies i activitats, de les matèries del SCPS, per a l’afavoriment del procés d’aprenentatge.
Donar continuïtat entre primària i secundària per tal que es gradin continguts, estratègies i activitats en les matèries.
Caracteritzar l’alumnat des de la seva vessant acadèmica, personal, relacional i familiar, a partir de la informació recollida a primària i contrastada a secundària per al seguiment per part del professorat tutor.
Promoure un diàleg entre docents que, des de la seva especialitat, fan l’acompanyament de l’alumnat per a la coordinació de l’evolució en el procés d’aprenentatge de l’alumnat.
Transmetre els informes dels docents de primària al professorat de secundària per tal de complementar-los de manera vivencial
Proporcionar un espai entre els professionals de l’educació de primària i secundària per a una comunicació que afavoreixi l’intercanvi i d’anàlisi de la tasca educativa realitzada.
Elaborar material de suport per tal que sistematitzi la coordinació de l’Escola amb l’Institut de l’alumnat que fa el seu procés educatiu amb un canvi de centre.
Afavorir el pas de la primària a secundària per tal que signifiqui una continuïtat positiva, com a procés d’evolució natural (evitant percepcions de discontinuïtat en el sistema educatiu públic a Catalunya).
Criteris:
Analitzar els resultats dels indicadors de centre.
Valorar les actuacions en pro de la convivència.
Quantificar les actuacions d’orientació acadèmica i professional concretes realitzades en el cus.
Incloure en el PAT sessions grupals d’orientació acadèmica i professional.
Realitzar accions tutorials d’orientació personalitzada acadèmica i professional.
Aixecar actes de les reunions que recullen el coneixement de plantejaments de primària i secundària, les estratègies d’ambdós nivells i la caracterització de l’alumnat.
Elaborar ordre del dia de cada reunió per al tractament dels temes del SCPS.
Complimentar al més exhaustivament possible els informes de trasllat d’informació en les fitxes dissenyades per a aquesta finalitat.
Assegurar la disponibilitat d’un espai de treball per a les sessions convocades.
Dissenyar un protocol de recollida de materials resultants del treball realitzat en el SCPS.
Analitzar el procés de continuïtat entre primària i secundària focalitzat des de l’evolució natural sense discontinuïtats.
Indicadors:
1) Assistència.
2) Documentació:
a. Actes de les sessions.
b. Complimentació de dades en les graelles proposades.
c. Memòria escrita del SCPS.
d. Valoració del Coordinador del SCPS.
CANVIS ESPERATS
La integració de l’alumnat a secundària en continuïtat amb la primària.
Coneixement de docents de primària i secundària.
Coneixement i continuïtat en la metodologia educativa.
Millora de resultats acadèmics.
Millora lingüística.
Millora de la cohesió grupal i de la comunitat educativa.
Assimilació de valors: respecte, responsabilitat, esforç, intel·lecutals que permeti la integració social en cloure la secundària obligatòria.
Page updated
Google Sites
Report abuse