MATERIAL

Per poder fer el seguiment del SCPS 2010-2011 s'aniran penjant, en fitxers adjunts, el documents que puguin facilitar la tasca de coordinació en el treball plantejat per BLOCS:

a) El bloc previ realitza la tasca de traspàs d’informació. Ve marcat per la normativa, amb un plus afegit que és la tasca realitzada per la psicopedagoga de l’EAP, el psicopedagog de l’Institut amb les direccions de primària, les persones tutores i mestres d’educació especial en dates convingudes per fornir la informació normativa amb tota la informació necessària per a un primer coneixement de l’alumnat que formarà part de l’institut.

b) El 1r bloc permetrà una anàlisi de la realitat acadèmica, relacional i familiar que duu, com a bagatge, l’alumnat en arribar a secundària.

c) El 2n bloc se centrarà en el bagatge academicoinstrumental, en el de l’idioma anglès, així como en el llenguatge artístic .

d) El 3r bloc analitza el procés que s’ha realitzat, per part de l’alumnat, en formar part de l’Institut i tindrà com a ítems d’anàlisi tant l’evolució personal i relacional, com l’àmbit familiar i social on està imbricat l’alumant, per situar-hi la seva evolució acadèmica.

e) El bloc conclusiu ha de permetre recollir les anàlisis realitzades en cadascun dels anteriors i formular propostes per a la millora de resultats acadèmics i de cohesió social de l’alumnat que es transmetrà: al professorat de 2n d’ESO i als docents de primària de 6è per tal de donar continuïtat en l’educació a l’alumnat que segueix l’eduació encetada a les Escoles: Mn. Jacint Verdaguer, La Muntanyeta i Pau Vila en l’Institut XXV Olimpíada.

EN CADA BLOC HI HA UN DOCUMENT DE TREBALL (FITXER ADJUNT)

L'experiència del traspàs d'informació ha dut a elaborar una graella de retorn d'informació de l'Institut XXV Olimpíada a les Escoles d'on prové l'alumnat, que resulta molt útil per copsar l'evolució de cada alumne i cada alumna, un cop ha fet un primer procés d'immersió en la secundària.

En el fitxer adjunt d'aquesta pàgina s'ha penjat el model elaborat per a aquest retorn d'informació.