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Durante esta etapa conocimos el centro educativo Ana Josefa Jiménez, su fundamentación filosófica, sus instalaciones y el personal administrativo, nos enfocamos en observar a los maestros en su quehacer profesional durante 3 semanas y en ofrecer ayuda intencional a los maestros simultáneamente.
- La primera etapa de la Practica Docente II se desglosa en las siguientes actividadesHacer un cronograma de rotación de los cursos a observar y entregarlo a la dirección del centro y al maestro guía de la asignatura.
- Contexto del centro educativo (ubicar en el centro la infraestructura, los cursos, grados, la misión, visión, valores, normas, filosofía... y determinar el contexto social de los niños, es decir, su procedencia, situación familiar...)
- Solicitar a los maestros anfitriones planes de clases y observar su estructura, qué elementos contiene y qué toma el maestro en cuenta en su aplicación.
- Insertarse en los diferentes grados para observar la práctica pedagógica y se entregará en forma de diario reflexivo con las preguntas ¿Qué observé? ¿Cómo ayudé al maestro anfitrión? ¿Qué dicen algunos autores sobre lo observado en la practica pedagógica? Qué reflexione en base a lo observado, como lo mejoría y lo pondría en practica.
- Construir una planificación tomando en cuenta los elementos curriculares según el MINERD
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