4.3 INTERVENCIONES TERAPÉUTICAS AFINES A LA PSICOMOTRICIDAD
BLOQUE IV: PSICOMOTRICIDAD EN LAS ALTERACIONES DEL DESARROLLO
4.3 INTERVENCIONES TERARÉUTICAS AFINES A LA PSICOMOTRICIDAD
Nuria Martín Pozuelo
Escuela Universitaria Gimbernat
Ponente:
Nuria Martín Pozuelo es Graduada en Fisioterapia y Máster en Neurociencias. Profesora colaboradora de la E.U.Gimbernat - Cantabria en el “Grado de Fisioterapia” y el “Grado de Logopedia”. Tras trabajar varios años en el ámbito de la tercera edad y la neurología, comienza a trabajar en Gorabide que es una asociación en favor de las personas con Discapacidad Intelectual ubicada en Bizkaia. Desde hace 7 años trabaja en el campo de la discapacidad intelectual, en atención temprana con niños de 0-6 años y con adultos con discapacidad intelectual. Durante este tiempo se ha formado sobretodo en el campo de la pediatría, terapia acuática, psicomotricidad e investigación.
Sinopsis.- El concepto de psicomotricidad proporciona una visión holística de la persona desde su nacimiento y a lo largo de toda su vida, ya que engloba todas las áreas vitales del individuo. En todas las personas, y en especial en las personas con discapacidad, es útil entender el desarrollo humano para comprender en qué áreas podemos facilitar apoyos y ayudar a construir una base más sólida tanto en el período de mayor desarrollo, en el caso de los niños, como en las etapas adultas donde hay conceptos que aunque han sido asimilados no han sido suficientemente vivenciados.
Cuando existe cualquier tipo de transtorno o alteración en cualquiera de las dimensiones de la persona, el ambiente ordinario puede no resultar suficientemente enriquecedor para dotar de oportunidades de movimiento y vivencias a esta población.
Desde el mundo terapéutico existen varias posibilidades a la hora de ofrecer espacios y herramientas de aprendizaje cuando tienen en cuenta todas las dimensiones de ser humano.
En esta ponencia se hablará del desarrollo humano, sobre todo en niños/as con discapacidad y la importancia de la familia y del abordaje orientado a las rutinas. Se mostrarán técnicas corporales que facilitan la vivencia y la experimentación personal como la terapia acuática o la estimulación multisensorial y se ofrecerá una visión de la observación de los parámetros psicomotores y las alternativas a la hora de facilitar entornos y experiencias en la edad adulta.