Итак, как все вы хорошо знаете, одной из важных составляющих образовательного процесса является контроль знаний и умений учащихся. С тех пор как образование стало массовым процессом, начались поиски повышения эффективности контроля знаний обучаемых, что привело к возрастанию интереса к тестовому контролю знаний. А внедрение новых информационных технологий в образовательный процесс привело к созданию компьютерных тестов. Компьютерное тестирование является аналогом обычного тестирования, но дает ряд преимуществ. Оно значительно экономит время, затрачиваемое преподавателем на проверку работ учащихся, обеспечивает беспристрастность при выставлении оценки. Имеет понятный интерфейс. Программа MS Excel является удобным средством для создания компьютерных тестов с автоматической проверкой и выставлением оценки.
Задание № 1 Тестовая разминка. Посмотрите пример работы, а затем на основе инструкции создайте свой тест по преподаваемому предмету. Не забудьте добавить к своему тесту методическое сопровождение.
А теперь немного посложнее. В инструкции 1 (она встроена на странице ниже) приведена подробная методическая разработка процесса создания компьютерного теста с выбором правильного ответа из раскрывающегося списка средствами программы MS Excel. Компьютерный тест содержит три вкладки: "Вопросы", "Результаты" и "Инструкции". На вкладке "Инструкции" учащийся может ознакомиться с правилами работы с данным электронным тестом. На вкладке "Вопросы" учащийся дает ответы на поставленные вопросы. Вариант ответа на вопрос выбирается из раскрывающегося списка. У ученика есть возможность до подведения итогов теста еще раз проверить свои ответы на все вопросы теста и, при необходимости, внести нужные исправления. Результат теста невозможно посмотреть до того момента, пока не даны ответы на все вопросы. Если досрочно перейти на вкладку "Результаты", программа выдаст соответствующее предупреждение. После того, как все ответы даны, ученик может ознакомиться с результатом тестирования. На вкладке "Результаты" ученику будет выставлена оценка за тест, указано на какие вопросы были даны неверные ответы (возможность самоанализа), подсчитано общее количество правильных и ошибочных ответов. С помощью диаграммы можно увидеть соотношение верных и неверных ответов на вопросы теста. Можно скачать готовый компьютерный тест, создание которого рассмотрено в Инструкции. А также пройти тест по истории г. Тамбова или тесты по предметам (1, 2).
Задание № 2 На основании изученных файлов создайте свой тест по преподаваемому предмету. В тесте должно быть не менее 10 вопросов.
Алгоритм работы:
1) разработка и публикация 2-х тестов (как минимум по 10 вопросов в каждом, тесты разные по формату: простой или всплывающие ответы/вопросы или выпадающий список) с фрагментом технологической карты урока/занятия;
Примеры работ для вдохновления:
Тест с выбором правильного ответа из списка (автор Н. Пирязева)
Тест с появляющимся вопросом (автор Н. Пирязева)
Тест с выбором ответа (автор Н. Половинкина)
Тест с выбором правильного ответа из списка (автор Н. Судоргина)