אינפוגרפיקה-מתיאוריה למעשה

1. גיבוש המסר אותו תעבירו באמצעות הנתונים

2. חיפוש/איסוף עצמי של נתונים כמותיים.

3. בחירת צורת ההצגה החזותית שלהם- גרף, תרשים...

4. בחירת סמלים הממחישים את עולם התוכן המדובר.

5. עיצוב-שימוש מושכל במרחב, הוספת סמלים ורקע הקפדה על סדר ועל מניעת עומס קוגניטיבי. מקוריות=יתרון.

6. שילוב טקסט המסייע להעברת המסר ולהתמצאות בכרזה.

מתכון לעיצוב כרזה אינפוגרפית. חומרים: נתונים מספריים, טקסט וסמלים גרפיים. כלים: מצגת או אתר ייעודי. אופן ההכנה: תכנון וחשיבה לפני ביצוע: א. אלו סמלים יהוו את הפריזנטורים הטובים ביותר לעולם התוכן? בחרו בברורים ופשוטים ביותר. ב. כיצד ינוצל המרחב באופן המתאים ביותר? איזו צורת תרשים ואיזה טיפוס של גרף ייצג נאמנה את המידע? ג. כיצד למקסם את יחסי הציבור ואת התקשורת של הכרזה עם הצופה? מה יעניין אותו? מה ייגע לליבו? מה יגרום לו לחשוב?

ביצוע: תוכלו לקבל מידע נוסף ורעיונות באתרים של רוני לויט, יעל קריידרמן או באתר ארגז הכלים למורה המקוון.

משימתכם:

לעצב כרזה איפוגרפית מקורית משלכם

כלי הפקה: מצגת או אתר

מקורות לנתונים- רשת האינטרנט, ספרים וכד'.

לדוגמא קיבצתי כאן כמה מקורות:

10 עובדות על הקרמבו- חביב ביותר לעיצוב כרזת אינפוגרפיקה

2. סקר בנושא התרבות הסלולרית בכיתה ו'2-להלן התוצאות:

3. ייצוג גרפי של תוצאות סקר בנושא תופעת הכעס - בשכבת ד': צפייה

4. דוגמה לכרזה שיצרו מורים :

לחצו על הכרזה להגדלה

משימה לחשיבה:

התבוננו בכרזה שחוברה ע"י מורים מבית הספר ניל"י זכרון יעקב.

1.מהן השאלות לתלמיד שיש להן תשובה בכרזה?

2. מה חסר בכרזה? (תשובה: מקרא-כמה עבדים מייצג כל ריבוע)

3. נסו לחפש נתונים מספריים באינטרנט אודות הבעייה..

חומר למחשבה: האם ניתן עצבו כרזת אינפוגרפיקה אשר מייצגת את הנתונים בדרך ויזואלית אחרת ?

4. היכנסו לקישור וצפו בנתונים:

בתי ספר על-פי השגי המיצ"ב: מידע גרפי ברשת