במקרה זה ניסיתי לארגן את מהלך הקורס שלנו באמצעות הכלי למפות חשיבה - Mindomo

2. רקע תיאורטי: צפו בסרטון שמשמאל.

לימדו בעיון רב! כניסה (הבלוג של לימור לייבוביץ'-מדריכה ארצית)

אז לסיכום- למה זה טוב? חובה לקרוא!

למתעניינים: מקור עשיר נוסף

3. צפו בדוגמאות מהשטח:

מפות מצויירות: הקלידו בגוגל "מפות חשיבה"> תמונות או לחצו כאן

עוד

דוגמאות בערבית-כניסה

מפות אינטראקטיביות בMINDOMO: דוגמה לא גמורה מאתר בית-ספרי

4. לימוד הכלי Mindomo: צפו בסרטון הדרכה שיצר שרון מרגולין- כניסה

מדריך בעברית באתר-כניסה

5. תוצר א': צרו ב-Mindomo מפת חשיבה לשיעור מסויים שאתם צריכים ללמד לפי הכללים של טוני בוזן שלמדתם .

עליכם לבחור תחום דעת, נושא לשיעור, נושאי משנה-מילות מפתח/מושגים העומדים בבסיס השיעור ו... להכין מפת חשיבה עם קישורים.

עזרה: הציצו בדוגמה שהכנתי לתוצר ב'

6. רשות - לא חובה- תוצר ב': בגוגל דרייב-מסמך- צרו משימה לתלמיד להכין בעצמו מפת חשיבה ב-mindomo: עליכם לכתוב עבורו הנחיות מפורטות בנוגע למה עליו לעשות (בהנחה שהוא כבר יודע להשתמש בכלי Mindomo) - הכנתי לכם דוגמה

7. הגשת תוצרים:

חשוב! יש לשנות את רמת השיתוף לציבורי-PUBLIC- גם במפת החשיבה במסמך הגוגל! אח"כ לפני השליחה יש לבדוק שהקישור עובד- רצוי בדפדפן או במחשב אחר

שילחו 2 קישורים: א. מפת החשיבה ב. רשות- משימה לתלמיד

כניסה

התחשבות: רק למי שקשה מאד, מסיבה כלשהי להכין מפת חשיבה בכלי MINDOMO - ניתן להכין במצגת רגילה ולשלוח אלי למייל. אפשרות זו אינה מומלצת !

בהצלחה !!!

אורי