מפגש א-סינכרוני בנושא הכנת סביבה לימודית מקוונת וכליל בדיקת ידע-27-1-16
תוצרי המפגש לפי שמות המורים
ע'אדה שחאדה עזר למידה מקוון מבדק
דיאנה חאלאק עזר למידה מקוון מבדק
פאטמה עזר למידה מקוון מבדק
אמון עזר למידה מקוון מבדק
ראניה עזר למידה מקוון מבדק
ויויאן עזר למידה מקוון מבדק
סנא חדאד עזר למידה מקוון מבדק
ננסי חדאד עזר למידה מקוון מבדק
שם עזר למידה מקוון מבדק
שם עזר למידה מקוון מבדק
שם עזר למידה מקוון מבדק
שם עזר למידה מקוון מבדק
שם עזר למידה מקוון מבדק
שם עזר למידה מקוון מבדק
מחוון
שלום לכולם!
אבקש לקרוא בעיון את כל ההנחיות ולשים לב היטב לתרשים השיעור שלמטה.
תוצר מצופה: בשיעור זה נכין עזר הוראה עבור שיעור שאתם צריכים ללמד בכיתה בעתיד הקרוב.
מהלך העבודה מתואר בתרשים שלמטה.
לימוד עצמי למפגש זה
(הנחיות - יש קישורים בתרשים שלמטה)
הכנת טופס בגוגל
הכנת סרטון בתוכנת הפוטו-סטורי (רשות-מומלץ מאד למתקדמים בלבד!)
אופן העבודה
לבחירתכם שתי אפשרויות:
יחידני - כל מורה מכין לעצמו מצגת לימודית רגילה בתוכנת- ה PowerPoint או למתקדמים מומלץ ללמוד להכין בתוכנת הפוטו-סטורי.
או
בזוג- במקום מצגת רגילה מכינים ביחד מצגת שיתופית של גוגל (בגוגל דרייב) כפי שלמדנו,
לשימוש כעזר הוראה בכיתה ע"י כל אחד משני המורים שבזוג.
דרישות מהתוצר
מצגת לימודית ממוקדת, יעילה ואטרקטיבית כפי שלמדנו! (יש הנחיות בקישור שבתרשים)
מבדק ידע עם לפחות 5 שאלות!
בהצלחה!
אורי