"כיתה חכמה'' - למה הכוונה??
דגם א': עמדת מורה מקוון בסיסית (מחשב מורה ומקרן)
· מחשב מורה ומקרן
· קישוריות לאינטרנט
· מרחב מקוון (דוגמא למרחב מקוון- שנת תש"ע)
· הצגת חומרי לימוד ברשת
· ניצול זמן הוראה
· אינטראקציות מגוונות (מורה תלמיד/ בין עמיתים/עם מומחי תוכן)
· גיוון ההוראה באמצעי ההמחשה
דגם ב': עמדת מורה- מקוון + לוח אינטראקטיבי
· מחשב מורה ומקרן
· לוח מתוקשב
· קישוריות לאינטרנט
· מרחב מקוון
· הצגת חומרי לימוד מקוון
· ניצול זמן הוראה
· שיפור אינטראקציות
· גיוון באמצעי ההמחשה
· ניהול דפי לוח מוכנים מראש, ויצירת דפי לוח תוך כדי ההוראה ושמירתם
· הקלטת מהלך השיעור כפי שמתועד על גבי הלוח
· שימוש בתבניות מותאמות לתחומי תוכן מוכנות מראש השמורות בתוכנת הלוח
חכמת הקרש - מאמר קצר מאורי.א- כניסה
דגם ג': תכולת דגם א' או ב' בשילוב מחשב נייד לכל קבוצת תלמידים
· מחשב מורה ומקרן
· אופציה - לוח מתוקשב
· קישוריות לאינטרנט
· מרחב מקוון
· מספר מחשבים ניידים
· הזדמנויות הלמידה של דגם א' או דגם ב'
· עבודה בקבוצות והבניית ידע שיתופי
דוגמא לפעילות חקר רשת דוגמא נוספת
דגם ד': תכולת דגם א' או ב' בשילוב מחשב נייד לכל תלמיד
· מחשב מורה ומקרן
· אופציה - לוח מתוקשב
· קישוריות לאינטרנט
· מרחב מקוון
· מחשב נייד לכל תלמיד
· הזדמנויות הלמידה של דגם א' או דגם ב'
· עבודת חקר אישית וקבוצתית