ימיה- טבריה
ברוכים הבאים להפלגה באוקיינוס הדיגיטלי.
כמו הים גם המחשב מתגלה לעיתים כישות הפכפכה שלא לומר בוגדנית.
... ולא כל מה שעולה ברשת ראוי למאכל.
פעילויות לסמארטפון
Kahoot
כשכיף ולימוד מתחברים
דוגמאות
שילוב בין הדיגיטלי ובין הפלסטי
הבר- קוד
לומדים מחוץ לכיתה- כניסה
מפגש סינכרוני-ימיה
יום א-8-5-16-בשעה 21.30
תמיכה SOS- למקרה שלא מצליחים להיכנס לממשק השיעור
במחשב בו תשתמש במפגש:
1. התקנת תוכנה שמסדרת הכל (כמעט): הורד
http://bcentosmng.cet.ac.il/SiteRoots/main/Install/win32/AppFullSetup.exe
2. לגוגל כרום תוסף למי שלא הצליח להיכנס באקספלורר: כניסה
לחצו על SABA MEETING CHROME CONNECTOR
אשרו את הפעלת התוסף
3. חוברת הנחיות טכניות להתחברות- חשוב ביותר-קראו כאן
מהלך השיעור 8-5-16 בשעה 21.00
טופס אישור הכנה מוקדמת
1. מולטימדיה הדבש והעוקץ: עומס קוגניטיבי- מצגת- הרצאה ודיון
2. מפיקים לומדה (מצגת המפעילה את התלמיד) על פי העקרונות שנלמדו (גם כעבודת סיכום להשתלמות וגם בדי להציב באתר החדש של המרכז)
הכנתי עבורכם תבנית לומדה
הורדה (המצגת יורדת בתחתית המסך)
שיעור א-סינכרוני- 3-3-16
נושא: מפות חשיבה - מארגנים את תחום ההוראה בכלים דיגיטליים
23-2-16
מרחיבים את ארגז הכלים
רוג'ום-מארגנים את הרשת לטובת התלמיד
תרשים המסביר את העיקרון של כלי זה- כניסה
דוגמה- הארץ שטוחה או עגולה? כניסה
הדרכה-כניסה
מידענות תמונתית- כניסה
מידענות וידיאו:
אדיוטיוב- מבדקי ידע לקטעי וידיאו:
דוגמה שיצרתי לשיעור זה- כניסה
סרטון הדרכה
בימוי דידקטי של תמונה/סדרת תמונות סטילס- כניסה
לוח הודעות נגלל לאתר החדש-הנחייה
